Questões

A epistemologia é muito importante para a [...] compreensão da história intelectual e da circulação de ideias. Sem a análise dos pressupostos epistemológicos de determinados períodos, as noções, as teses e as concepções defendidas por autores de obras científicas e pensadores afiguram-se de forma desconexas e independentes.

A partir da citação e dos conteúdos do livro-base Epistemologia da Geografia: elementos para apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de Epistemologia:

Podemos identificar elementos sobre o processo de ensinar e aprender que são importantes para o conhecimento do psicólogo que atua no contexto escolar. Leia as afirmacoes a seguir:

• I. O processo de ensinar e aprender é o encontro de diferentes subjetividades e propicia uma interação dialógica.
• II. Haverá um momento em que aquele que ensina se torna desnecessário.
• III. A superação da assimetria do encontro (professor-aluno) implica a razão e a existência do encontro.
• IV. No caso do ensino, trata-se de o aprendente tomar posse de um saber que o diferencia de seu ensinante.

Assinale a alternativa correta.

Considere o fragmento de texto a seguir: “A pedagogia tradicional caracteriza a escola como antídoto contra a ignorância, como instrumento que garantiria a integração de todos na sociedade capitalista, ao lhes transmitir os conhecimentos necessários para adaptar-se a ele”. De acordo com o fragmento de texto e com os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre a pedagogia tradicional, leia as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.

I - () O papel da escola, segundo a pedagogia tradicional, era de preparar os alunos por meio da assimilação dos conteúdos para assumirem sua posição na sociedade.

II - ( ) Os conteúdos transmitidos pelo professor eram os conhecimentos e valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados ao aluno como verdades.

III - ( ) A relação entre professores e alunos era autoritária e esperava-se que estes ficassem em silêncio no decorrer das aulas, sem se comunicar com os colegas.

IV - () O papel da escola é o de adequar as pessoas à sociedade vigente, mas muda a compreensão de como isso se efetiva.

A concepção tecnicista pretendia aproximar a educação.
Sobre o papel dos conteúdos na pedagogia tecnicista, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.

• ( ) Os conteúdos transmitidos pelo professor na pedagogia tecnicista, eram os conhecimentos e valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados ao aluno como verdades.
• ( ) Os conteúdos a serem ensinados na pedagogia tecnicista deveriam ser baseados em informações, princípios e leis.
• ( ) A organização dos conteúdos é estruturada de modo a promover desafios cognitivos e situações problemáticas a serem resolvidos pelos alunos coletivamente.
• ( ) Os conteúdos eram organizados em uma sequência lógica e psicológica, estabelecida e ordenada por especialistas.

Considere o fragmento de texto: Explanando o ato de conhecer, Aristóteles ensina que a mente possui o nous, ou o intelecto, em dois aspectos (ou duas funções), os quais se dividem em dois: o nous patheticus (o intelecto passivo) e o nous poieticus (intelecto ativo) (em latim: intellectus patiens e intellectus agens). Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOSER, Alvino; LOPES, Luís F. Para compreender a teoria do conhecimento. Curitiba: Editora InterSaberes, 2016. P 60. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, sobre o conhecimento sensível ou sensorial formulado por Aristóteles, assinale a alternativa correta: