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A Lei no 9.433, de 08/01/1997, instituiu a Política Nacional de Recursos Hídricos (PNRH) e criou o Sistema Nacional de Gerenciamento dos Recursos Hídricos (SNGRH). Constitue(m) fundamento(s) em que se baseia a PNRH a

A

cobrança pelo uso de recursos hídricos.

B

gestão sistemática dos recursos hídricos, sem dissociação dos aspectos de quantidade e qualidade.

C

análise de alternativas de crescimento demográfico, de evolução de atividades produtivas e de modificações dos padrões de ocupação do solo.

D

prevenção e a defesa contra eventos hidrológicos críticos, sejam eles de origem natural ou decorrentes do uso inadequado dos recursos naturais.

E

implementação da Política Nacional de Recursos Hídricos e a atuação do Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos, que devem ocorrer na unidade territorial da bacia hidrográfica.

O que acontece com o ciclo da água durante períodos prolongados de seca?
A
A evaporação diminui drasticamente
B
A infiltração da água nos solos aumenta
C
A quantidade de água nos rios e lagos aumenta
D
A transpiração pelas plantas diminui
E
O ciclo da água se mantém inalterado

Qual é a principal função da 'plantação de árvores' no combate às mudanças climáticas?

A
Aumento da produção de alimentos.
B
Produção de oxigênio e absorção de carbono, ajudando a mitigar o efeito estufa.
C
Melhoria na infraestrutura urbana.
D
Criação de novos espaços para agricultura.
E
Geração de energia renovável.

Marque a alternativa que corresponde as atividades ou empreendimentos sujeitos ao licenciamento ambiental.

A
Indústria de madeira, indústria de fumo, obras civis, turismo, igreja.
B
Indústria mecânica, serviços de utilidade, indústria de produtos de matéria plástica.
C
Atividades agropecuárias, educação, indústria têxtil, de vestuário, calçados e artefatos de tecidos.
D
Transporte, terminais e depósitos, indústria de material elétrico, eletrônico e comunicações, turismo, igreja.
A proposta pedagógica é como um plano de ação, construído pela comunidade escolar, pais e responsáveis. A partir dela é que os planejamentos serão gerados dia a dia pelos professores. As DCNEI (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil) orientam que, na construção da proposta pedagógica, alguns princípios devem ser observados. Sobre os princípios básicos da proposta pedagógica, analise as afirmativas a seguir:

I - Princípio ético: no exercício da autonomia, da responsabilidade, de valores universais, como a solidariedade e respeito às diferentes naturezas: de identidade ou de cultura.
II - Princípios políticos: dos direitos como cidadãos, respeito a democracia e à criticidade.
III - Do reconhecimento da criança como sujeito histórico, de direitos, que constrói sua identidade por meio das interações e vivências.
IV - Princípios estéticos: enfatizam a liberdade de expressão, a criatividade, a sensibilidade e a ludicidade.

Está correto o que se afirma em:
A
I apenas.
B
II e III apenas.
C
III e IV apenas.
D
I, II e IV apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Os estabelecimentos de ensino incumbir-se-ão de:
I. prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
II. articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.
III. Informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola;
IV. notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao juiz competente da Comarca e ao respectivo representante do Ministério Público a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de sessenta por cento do percentual permitido em lei.
A
I, II, III e IV
B
I, II e IV
C
II e IV
D
I, II e III
E
III e IV

É um tipo de álcool criado a partir de matérias-primas de biomassa, como milho, açúcar e até mesmo materiais celulósicos, tais como lascas de madeira. Este álcool pode ser usado como combustível limpo. Essa afirmação se refere:

A
Nafta.
B
Gasolina.
C
Ao Biodiesel.
D
Ao Etanol.
E
Ao Hidrogênio.

7. Calcular a derivada indicada:

A

f′′(x) → f(x) = x⁵ − 2x³ + 3 R: f′′(x) = 20x³ − 12x

B

f′′′(x) → f(x) = x⁴ − 4x³ + 7x − 1 R: f′′′(x) = 24(x − 1)

C

f(x) → f(x) = x⁴ − 2x² + x − 5 R: f′(x) = 24x³

D

f(5) → f(x) = ext{cos}(2x) − ext{sin}(2x) R: f(5) = −32( ext{sin}(2x) + ext{cos}(2x))

Quando se trata de setores econômicos, é recorrente a classificação dos tipos de atores coletivos envolvidos em tais processos a partir da categorização em três grupos. Ainda que se trate de uma definição relacionada à origem e às finalidades de recursos financeiros, tal classificação também é utilizada para discutirmos políticas públicas. Nesse sentido, relacione os atores coletivos destacados em I, II e III com as denominações constantes em IV, V, e VI.

São corretas as associações expostas em:

I – Estado
II – Organizações da sociedade civil
III – Empresas privadas
IV – Primeiro Setor
V – Segundo Setor
VI – Terceiro Setor

A
I - VI; II - IV; III - VI
B
I - VI; II - IV; III - V
C
I - V; II - IV; III - VII
D
I - IV; III - V; II - VI
E
I - VI; II - V; III - IV
A implementação de uma Política Pública se dá através de:
A
identificação do problema a ser resolvido, os objetivos a serem alcançados e as estruturas (arranjo institucional) de execução
B
identificação do problema a ser resolvido e os objetivos a serem alcançados através da ação do Estado
C
arranjo institucional para viabilizar a sua execução
D
implementação de um conjunto de eventos e atividades políticas
E
ações ou decisões tomadas por um conjunto de indivíduos