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O objetivo do teste de sistema é realizar a execução do sistema como um todo, dentro de um ambiente operacional controlado, para validar a exatidão e perfeição na execução de suas funções, acompanhando cenários sistêmicos elaborados pelo profissional de requisitos do projeto e devem retratar os requisitos funcionais e não-funcionais do sistema. Dentre as opções abaixo qual a opção não é considerada teste de sistema:
What are the two results of an adaptive model?
Em um problema de regressão, qual é a principal medida de erro usada para avaliar o modelo?
Sobre a psicopatologia da infância e da adolescência, analise as afirmativas a seguir:
I - Os adolescentes raramente precisam ser avaliados psicologicamente, porque nessa fase, no geral, tudo é normal, e torna-se desnecessário consolidar ações como a avaliação psicológica.
II - Os diagnósticos psiquiátricos estão cada vez mais presentes em outras áreas médicas, para além do campo da psiquiatria.
III - É importante salientar que, em um transtorno mental, é preciso entender as operações mentais que estão envolvidas na condição apresentada. Portanto, as operações mentais e as funções neuropsicológicas precisam ser evidenciadas, ou seja, aspectos concernentes à memória, à atenção e às funções mentais executivas.
IV - Esse campo de estudo se vale de muitos referenciais em razão da complexidade e das exigências que é uma discussão desse porte relacionada ao ser humano que demanda cada vez mais um estofo para construir possibilidades interpretativas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Nos testes de validação os mecanismos de testes estão segmentados em dois níveis de testes: baixo nível e alto nível. Neste contexto são considerados testes de baixo nível:
Antes de acessar o sistema, verifique se a disciplina ensinada está incluída na lista de disciplinas da “Prova Nacional Integrada”. O modelo que deve ser utilizado é 2012.02/AV2. Como acessar o sistema?
Após uma análise dos três itens, podemos considerar como correto somente: