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A Fonética se diferencia da Fonologia por considerar os sons independentemente das oposições paradigmáticas e combinações sintagmáticas. Uma das alternativas a seguir, está em desacordo com os pressupostos dessas duas maneiras de se estudar os sons. Aponte-a.


[ Ӡ ] é fonema usado para transcrever a letra 'j' em 'janela' e a letra 'g' em 'jiló'.

O 'r' final da palavra 'mar' pode ser representado pelo fonema [ ɹ ].

Na transcrição fonética de 'caneta' a letra 'c' corresponde ao fonema [k].

Sempre há correspondência entre letra e som quando pensamos em transcrição fonética.

Na palavra 'nascer', o dígrafo 'sc' representa um único fonema: [s].

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Quanto a essa imagem, analise as afirmativas a seguir:

I. Nos exemplos apresentados nessa imagem, todos os arquifonemas aparecem em posição de coda silábica.

II. Os segmentos /S/, /R/, /L/ e /N/ são arquifonemas da língua portuguesa.

III. A proposição do arquifonema tem origem no conceito de neutralização, sendo empregado quando os fones observados na realização fonética podem ser derivados de uma forma subjacente e não apresentam contrastes entre si.

É correto o que se afirma em:
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Na palavra 'hoje', temos quatro letras e:

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Tanto em língua inglesa quanto portuguesa, assimilar a noção de parágrafo é fundamental para a redação de um texto. A boa composição de um parágrafo, bem como o adequado ordenamento das ideias apresentadas, fazem toda a diferença no processo de coesão textual. A partir disso, analise as sentenças a seguir:

  • I- O parágrafo possui uma ou mais frases.
  • II- Cada parágrafo se desenvolve em torno de uma ideia-núcleo.
  • III- Em torno da ideia núcleo, podem organizar-se ideias secundárias.
  • IV- Parágrafo é um conjunto de palavras ou frases que se sucedem.

Assinale a alternativa CORRETA:

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Tendo em vista os conteúdos do livro-base Fonética e fonologia da língua portuguesa sobre fonemas, marque a alternativa correta:

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Leia trecho seguir com muita corrija os erros (quando houver) e, logo após, assinale alternativa correta: O período entre 1906 e 1916 foi um marco para os estudiosos da linguagem. Entre 1906 e 1913, Ferdinand de Saussure, o mestre genebrino, ministrou o curso de linguística geral na universidade de Genebra e apresentou uma proposta teórica para os estudos da Linguística que serviu como base para que hoje conhecemos como estruturalismo linguístico. Uma das mais importantes contribuições de Saussure para a Linguística foi a definição do seu objeto de estudo, linguagem. Após finalização do curso de linguística geral, ele compilou e lançou o livro 'Curso de Linguística Geral', em 1916.
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Atente para a citação: "Em uma sequência de vogais que corresponde a um ditongo, chamamos de ditongo crescente aqueles em que a proeminência acentual ocorre na primeira vogal [...] em que temos uma sequência de vogal-glide. Em oposição, chamamos de ditongo crescente aqueles em que a proeminência acentual ocorre na segunda vogal [...] em que temos uma sequência glide-vogal".

Levando em consideração os conteúdos do livro-base Fonética e fonologia da língua portuguesa sobre os ditongos do português brasileiro, assinale a alternativa cujas palavras apresentam ditongos crescentes.

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O lábio inferior, a língua, o palato mole e as cordas vocais são articuladores ativos da fala humana. De que forma eles atuam para possibilitar a produção dos sons de uma língua? Escolha uma opção:

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A seguir são apresentadas algumas práticas de sala de aula. Assinale onde tenha uma prática que colabore com o desenvolvimento da alfabetização e do letramento:


a. Selecionar pequenos textos para o trabalho em sala de aula que tenham sido produzidos para o treino específico de alguma questão ortográfica.

b. Priorizar a pontualidade e desenvolver nas crianças essa competência.

c. Desenvolver listas de exercícios a partir das dificuldades ortográficas das crianças.

d. Selecionar sempre textos de qualidade e, partido deles, direcionar o trabalho em sala de aula.

e. Apresentar aos alunos os seus respectivos cadernos devidamente corrigidos.

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Sobre a entoação, leia as seguintes afirmacoes e coloque V para verdadeiro e F para falso, logo marque a alternativa correta.

( ) A entoação tem função puramente linguística, ou seja, sua função é apenas diferenciar o tipo frásico: asserção, interrogativa e volitiva.

( ) Os padrões entoacionais de determinada língua não, necessariamente, coincidem com os de outras, nem causam o mesmo efeito.

( ) A entoação pode ter funções linguísticas, paralinguísticas e extralinguísticas.

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