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98. Em um teste de habilidades, 40 alunos obtiveram as seguintes notas: 5 notas 10, 15 notas 8, 10 notas 6 e 10 notas 4. Qual é a média das notas dos alunos?

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Através da aplicação da trigonometria, analise as afirmativas a seguir:
I- A distância entre o ponto A e o ponto Q é de 110,5 ext{ metros}.
II- A partir do ponto B, o ângulo PBQ é de 66^ ext{º}.
III- A distância entre o ponto B e o ponto P é de 75,0 ext{ metros}.
IV- A distância entre o ponto B e o ponto A é de 145,0 ext{ metros}.
Assinale a alternativa CORRETA:
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A respeito das asserções sobre o Teorema Central do Limite, assinale a alternativa correta:

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256. Problema: Determine os valores de x que satisfazem |x^2 - 5x + 6| = 0.

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Considere o que se define como Equilíbrio de Nash: Def. Equilíbrio de Nash (EN) a = \langle a , ... , a \rangle é um equilíbrio de Nash, se i, a \in BR(a_{-i}) Onde BR = \text{Best Response (a Melhor reposta)}. Com base na teoria do que tange o Equilíbrio de Nash, analise a modelagem do jogo e marque a alternativa correta:

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Após a correção de uma prova, a média aritmética das notas dos 20 alunos foi igual a 7,8. Doze desses alunos pediram revisão de prova e a nota da prova de cada um deles foi aumentada em 0,5 ponto. Após essa revisão, a média aritmética das notas dos 20 alunos passou a ser

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Qual é o objetivo do texto apresentado?

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A formulação abaixo corresponde a um problema de programação linear com duas variáveis e duas restrições.
max z = 77x_1 + 92x_2
s.a. 12x_1 + 15x_2 \\ <= 900
3x_1 + 2x_2 \\ <= 300
x_1 >= 0, x_2 >= 0
O valor máximo referente à função objetivo é:
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Leia atentamente as informações a seguir:
I. Cada ponto no gráfico de linhas representa uma frequência a ser considerada, já no polígono de frequências, cada ponto representa a frequência acumulada.
II. No polígono de frequência, as bases dos retângulos representam as classes e no gráfico de linhas, cada ponto representa uma variável.
III. No gráfico e linhas, as variáveis estão no eixo das abcissas e no polígono de frequência as variáveis não aparecem e sim seus pontos médios.
IV. Cada ponto no gráfico de linhas representa uma variável e no polígono de frequências, cada ponto representa um ponto médio de um intervalo de classe de uma variável.
Após atenta leitura, é correto afirmar:
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Com relação à Modelo ATR, marque a alternativa correta:

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