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Assinale a alternativa correta:

I. Para Max Weber, a sociologia não poderia ser pensada como algo neutro.

II. Durkheim criou as regras do método sociológico cristalizadas pelo conceito de fatos sociais.

III. Para Karl Marx, a prática sociológica deve ser refletida por meio das mudanças sensíveis ocorridas no mundo e no interior de cada sociedade.

IV. Bauman destaca que a Sociologia é, assim, central para qualquer tentativa de nos compreendermos melhor.

A
Todas as alternativas estão corretas.
B
Apenas I, III e IV estão corretas.
C
Apenas II e III estão corretas.
D
Apenas II e IV estão corretas.
E
Apenas I, II e IV estão corretas.
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Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O projeto de vida tem como função auxiliar os projetos de alguém. PORQUE II- O projeto de vida, dentre suas funções, nos faz planejar, sonhar e desejar alguns pontos em nossa vida, desde as conquistas até os objetivos. Assinale a alternativa CORRETA:
A
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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Para responder essa questão, leia o texto a seguir, de Dupas (1998, p. 177): "Ao governo caberia tão somente o monopólio da defesa e das armas nacionais, a garantia da manutenção das leis, da ordem, da justiça e da segurança, e o estabelecimento de um level playing field – um conjunto de regras básicas que permitissem aos agentes econômicos se movimentarem livremente. As atividades do governo deveriam ser encaradas como temporárias – sob pena de introduzirem distorções no jogo econômico – e o Estado teria de se retirar assim que organizações não-governamentais – de qualquer espécie – se mostrassem capazes de fazer melhor do que ele". A partir da leitura, analise o que as afirmativas mencionam sobre o texto:

  1. Explica o papel dos governos no contexto do neoliberalismo.
  2. Incentiva o Estado-mínimo.
  3. Defende a globalização.
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A respeito da nova organização mundial, analise os itens abaixo e marque (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos:

  • O processo de globalização tornou-se possível graças ao grande avanço tecnológico na comunicação.
  • Com o fim da Guerra Fria, marcada pela bipolaridade, a Nova Ordem Mundial é caracterizada pela unipolaridade, com o domínio dos Estados Unidos.
  • A globalização tem aprofundado desigualdades sociais e reacendido conflitos.
  • Com o crescimento do comércio e fluxo financeiro internacional, foram formados blocos de comércio ou blocos econômicos, como NAFTA, a União Europeia e a Apec.
  • A globalização não tem efeito negativo no meio ambiente, pois todos têm consciência da importância do desenvolvimento sustentável e tomam as medidas necessárias para preservar os recursos naturais.
A
V
B
F
C
V
D
F
E
F
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Dentre os marcos intelectuais, citamos o Renascimento, tanto na Itália como em outros países da Europa, sendo um importante movimento artístico e intelectual. O ________________________ foi uma importante mudança na forma de se conceber o conhecimento, principalmente o científico, e combateu os pensamentos medievais sobre o mundo e outros temas relacionados ao homem.
A
Romantismo
B
Iluminismo
C
Barroco
D
Classicismo
E
Modernismo
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Qual é o impacto da globalização no turismo?

A
A globalização diminui o turismo internacional, pois as pessoas preferem conhecer os destinos locais.
B
Ela não tem impacto sobre o turismo, pois os fluxos turísticos são locais e independem de fatores globais.
C
A globalização aumenta o turismo, pois facilita as viagens internacionais e promove a descoberta de novos destinos.
D
Ela restringe o turismo ao promover políticas de proteção de recursos naturais em destinos turísticos.
E
A globalização enfraquece o turismo, pois as viagens internacionais tornam-se mais caras devido à competição global.
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Ao contrário de outros pensadores sociológicos anteriores, Weber acreditava que a sociologia deveria se concentrar na ação social e não nas estruturas. De acordo com esta assertiva, é correto afirmar que Weber considera que:

A
As estruturas existem de modo independente e externo aos indivíduos.
B
Os fatores econômicos são os mais importantes para as transformações sociais.
C
Ideias, valores e crenças podem gerar transformações nos grupos sociais.
D
A cultura é o mais relevante e decisivo elemento para garantir transformação social.
E
O fator mais relevante para a mudança social é o conflito de classes.
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A educação para a cidadania global visa formar indivíduos capazes de:

A
Agir de forma individualista e competitiva.
B
Compreender e atuar em um mundo interconectado e complexo.
C
Defender os interesses de seu próprio país.
D
Ignorar as questões sociais e ambientais.
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Estamos diante de um novo ciclo do capitalismo como sistema mundial [...] Surge uma nova distribuição de poder no mundo (citado por Francisco Weffort, em Lua Nova, 1989). Após a queda do Muro de Berlim, o mundo contemporâneo organiza-se em uma nova ordem mundial. Nesse contexto, podemos considerar que são características dessa nova ordem:

I. a degradação social (miséria) e ambiental que cresce assustadoramente e, talvez, em toda a história da humanidade, a desigualdade socioeconômica nunca atingiu índices tão dramáticos.

II. a concentração do poderio militar que se dá paralelamente à concentração dos novos indicadores de poder: a tecnologia cada vez mais controlada pelos países centrais e a informação cada vez mais centralizada em poucas corporações empresariais.

III. as questões nacionais/regionais, a segregação social, étnica e os fundamentalismos religiosos que não estão se difundindo, apesar da globalização que tenta integrar o mundo inteiro numa rede cultural mundial.

Está(ão) correta(s)

A
I apenas.
B
I e II.
C
I e III.
D
II apenas.
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Leia o texto a seguir: “A respeito dos estudos comparativos, a resposta de Weber foi a elaboração de “tipos ideais”, que constituem um dispositivo generalizante, um modelo heurístico, sobre o qual era possível aplicar a comparação. Nas suas explicações históricas comparadas, Weber rejeita sempre a hipótese de leis ou de monocausalidade; ele pensa, portanto, que um evento pode ter diversas causas e que conjuntos diversos de causas podem ter o mesmo efeito. A validade das comparações em Weber provém das suas construções empíricas dos processos de indução e de introspecção mais do que de uma verificação causal de hipóteses”. (REBUGHINI, Paola. A comparação qualitativa de objetos complexos e o efeito da reflexividade. In: MELLUCI, Alberto (Org.) Por uma sociologia reflexiva: pesquisa qualitativa e cultura. Petrópolis: Vozes, 2005. p. 242 - com adaptações). A partir do fragmento de texto, avalie as afirmacoes:
A
II, III e IV.
B
II, IV e V.
C
Somente a IV.
D
I e II.
E
I, II e III.
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