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As vias mais recomendadas para administração dos medicamentos, considerando a condição de saúde de cada paciente acima, estão descritas corretamente em qual alternativa?
I - Paciente apresenta quadro de sedação profunda, com impossibilidade de deglutição: necessita fazer uso de antibiótico parenteral.
II - Paciente em perfeito estado de consciência sem quadro de disfagia: necessita fazer uso de medicação analgésica, optando-se por via não invasiva, enteral e com menor custo.
III - Paciente apresenta quadro de insuficiência respiratória e taquipneia: necessita fazer uso de spray aerossol pressurizado de salbutamol.
Marque a opção CORRETA, em relação à resistência bacteriana aos antibióticos:
Quanto ao princípio fundamental da homeopatia, conhecido como 'Lei dos Semelhantes', analise as afirmacoes abaixo:
- Uma substância que causa determinados sintomas em uma pessoa doente pode ser utilizada para tratar esses mesmos sintomas em uma pessoa saudável.
- Substâncias utilizadas na homeopatia devem ser administradas em doses concentradas para causar efeitos terapêuticos.
- Hahnemann formulou esse princípio após observar que a quinina, usada para tratar malária, causava sintomas semelhantes aos da própria malária em indivíduos saudáveis.
- A homeopatia utiliza exclusivamente substâncias sintéticas no tratamento, sem considerar as propriedades naturais das substâncias.
Assinale a alternativa correta:
A vasopressina é utilizada como adjuvante na terapia de choque. Qual é uma de suas características principais em relação a outros agentes vasopressores?
Identifique qual está incorreta com relação a hipnoanalgesia:
A cavidade orbitária é uma estrutura anatômica extremamente complexa. A topografia dessa região é formada pelos ossos:
Qual é o principal efeito dos bloqueadores beta-adrenérgicos no tratamento da hipertensão arterial?
Assinale V para verdadeira e F para a falsa e, em seguida, assinale a alternativa que indica a sequência correta.
V, V, F.
F, F, V.
F, V, V.
V, F, V.
F, V, F.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Superior em todo o país. Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contato com a produção pedagógica atual. Por sua natureza aberta, configuram uma proposta inflexível, a ser concretizada nas decisões regionais e locais sobre currículos e sobre programas de transformação da realidade educacional empreendidos pelas autoridades governamentais, pelas escolas e pelos professores.