Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
1.285 questões encontradas(exibindo 10)
A farmacodinâmica é o campo da farmacologia e medicina e medicina veterinária, que estuda os efeitos fisiológicos dos fármacos nos organismos vivos, seus mecanismos de ação e a relação entre concentração do fármaco e efeitos desejados e indesejados. Quando tratamos de medicamentos dizemos que a meia-vida de um medicamento é:
6. Para alcançar o local de ação, a grande maioria dos fármacos precisa atravessar as membranas plasmáticas. São considerados mecanismos de transporte de fármacos:
A administração de um pró fármaco com um indutor enzimático resultará em:
Aumento da atividade farmacológica
Não interfere pois ele é um pró fármaco
Diminuição do tempo de meia vida
Diminuição da metabolização
Diminuição da atividade farmacológica
Sabendo as diferenças entre os alimentos funcionais e os nutracêuticos, assinale a alternativa correta.
Uma lei específica padronizou as diferenças entre os alimentos funcionais e os nutracêuticos.
Enquanto a prevenção e o tratamento de doenças são relevantes aos nutracêuticos, apenas a redução do risco da doença, e não a prevenção e tratamento da doença estão envolvidos com os alimentos funcionais.
Os alimentos funcionais são compostos por substâncias sintéticas.
Os conceitos de nutracêuticos, suplemento alimentar e alimento funcional estão separados por barreiras que não são transponíveis.
Os alimentos funcionais podem ser considerados como qualquer substância ou componente de um alimento que proporcione ou não benefícios para a saúde.
Um gato com idade avançada é diagnosticado com infecção urinaria durante a sua visita de rotina com o veterinário e é tratado com amoxicilina. Assinale a alternativa correta, em relação a esse antibiótico.
É bacteriostático.
É classificado como beta-lactâmico.
Pertence ao grupo dos macrolídeos.
É um inibidor da síntese proteica.
É um inibidor da síntese de ácidos nucleicos.
Um dos importantes efeitos desencadeados pela ativação simpática é:
a constrição dos brônquios.
a diminuição da atividade mental.
o aumento da freqüência cardíaca.
o aumento do peristaltismo.
a contração da pupila.
A membrana celular dos fungos é composta por ergosterol, diferente dos mamíferos, que possuem membrana celular composta pelo colesterol, uma diferença fundamental para que a terapia antifúngica seja efetiva e de baixa toxicidade.
Acerca dos possíveis mecanismos de ação dos medicamentos antifúngicos, assinale a alternativa INCORRETA:
Segundo Gabriel Chalita (2005), o Silogismo é para Aristóteles a forma mais adequada de estrutura lógica de pensamento. Esse conceito tem um significado bastante específico na doutrina aristotélica: é o encadeamento de duas premissas (uma geral e outra particular) que levam a uma conclusão particular. No Silogismo tem de haver um relacionamento específico entre as premissas; o que, de forma abstrata, pode ser descrito da seguinte forma: Premissa 1: Todo A é B. Premissa 2: C é um exemplar de A. Conclusão: C é B. Ou então, de maneira concreta, exceto na conclusão da alternativa:
Os mamíferos (A) respiram (B). O elefante (C) é um mamífero (A). Logo, o elefante (C) respira (B). Esse é um exemplo de silogismo válido, pois quando ambas as premissas são verdadeiras, a conclusão será necessariamente verdadeira.
Todo animal é perigoso. O gato é um animal. Logo, o gato é perigoso. Embora esse silogismo esteja corretamente estruturado, sua primeira premissa é falsa, o que faz com que a conclusão seja inconsistente.
O cobre é condutor de eletricidade, e a prata, e o ouro, e o ferro, e o zinco... Logo, todo metal é condutor de eletricidade. Nesse silogismo encontra-se uma proposta analógica, onde sempre é possível oferecer conclusões verdadeiras a partir da semelhança entre casos particulares.
Todos os mamíferos (A) têm sangue quente (B). O corvo (C) é uma ave (D). Logo, o corvo (C) tem sangue quente (B). Nesse caso, não há nenhuma ligação entre as premissas. Embora a conclusão seja verdadeira, o silogismo é inválido.
Os livros (A) são feitos de papel (B). O boletim escolar (C) é feito de papel (B). Logo, o boletim escolar (C) é um livro (A). Aqui se obtém uma conclusão falsa a partir de duas premissas verdadeiras. A ligação correta entre as premissas se dá quando a premissa particular apresenta um caso específico do conjunto descrito na premissa geral.