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Para Locke, a origem de todo governo estaria no consentimento que dão a estes os governados. De fato, na visão deste autor, para constituirmos um governo, formamos uma associação de indivíduos em que está preestabelecido que a maioria decidirá por todos.

Quanto à visão deste autor na questão, analise as seguintes sentenças:

I- Para Locke, a democracia não é um regime desejável.
II- Para Locke, devemos seguir a vontade da maioria.
III- Para Locke, o bom governo defende a propriedade.
IV- Para Locke, a cidadania adquire-se por nascimento.

A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças III e IV estão corretas.
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Qual é a relação entre a escolástica medieval e a filosofia de René Descartes?

A
A escolástica medieval influenciou a formação da filosofia cartesiana
B
A escolástica medieval é uma crítica à filosofia cartesiana
C
A escolástica medieval é uma defesa da autoridade da Igreja Católica contra a filosofia cartesiana
D
A escolástica medieval é uma tentativa de conciliar a teologia cristã com a filosofia cartesiana
E
A escolástica medieval é uma fonte de inspiração para a formação da filosofia pós-cartesiana
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Sobre os princípios filosóficos que sustentam a lógica utilitarista no campo moral, podemos destacar:
A
A noção de que a sociedade atual é caracterizada pela fluidez das relações, e se faz necessária a reflexão sobre tal fenômeno.
B
A noção de que o talento natural nada mais é do que o resultado de condições sociais que permitem o privilégio de acesso a bens culturais e sociais.
C
A consideração sobre o princípio do prazer como finalidade última, em que se transportou para as formas modernas os fundamentos do epicurismo.
D
A concepção materialista histórica, em que se consideram os fatores históricos como determinantes na constituição dos indivíduos e classes.
E
A influência indireta de Epicuro, na medida em que se prevê o dualismo da realidade dividida entre o plano teórico e o plano prático.
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Hipócrates afirma que medicina e religião devem ser separadas, pois cada uma trata de problemas diferentes. Para Hipócrates existem causas que ocasionam as doenças e que elas podem ser conhecidas de maneira racional. Com base no exposto, aponte as causas que podem levar ao surgimento das doenças listadas por Hipócrates:

A
Para Hipócrates, há somente uma causa para o surgimento de doenças e ela tem a ver com a constituição biológica de cada pessoa.
B
Para Hipócrates, é apenas uma causa que poderia gerar doenças e essa causa é sempre externa.
C
Hipócrates afirma que são duas as causas que podem ocasionar as doenças, elas são causas externas e internas, que dependem do ambiente e também de fatores internos dos indivíduos.
D
As causas de doenças são duas, as relacionadas à má prática dos ritos sagrados e as relacionadas à péssima condição financeira do país.
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Qual é o principal alvo da crítica de Nietzsche à filosofia antiga?

A

A ideia de que a razão é a fonte de conhecimento

B

A ideia de que a moralidade é baseada na razão

C

A ideia de que a verdade é absoluta e imutável

D

A ideia de que a filosofia deve ser baseada na experiência e na observação

E

A ideia de que a filosofia deve ser baseada na fé e na tradição

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Qual dos seguintes é um exemplo de conduta antiética?

A

Cumprir prazos

B

Agir com transparência

C

Usar cargo público para benefício pessoal

D

Respeitar colegas de trabalho

E

Seguir normas e regulamentos

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As teorias (ou concepções) não críticas de educação compreendem a sociedade como essencialmente harmoniosa, tendendo a integração dos seus membros. Analise as afirmativas a seguir e, após, assinale a que se refere as tendências pedagógicas das teorias não críticas.

A
Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova e Pedagogia Tecnicista.
B
Pedagogia Libertária e Pedagogia Libertadora.
C
Escola Dualista, Escola Progressista e Tecnicista.
D
Pedagogia Histórico Crítica e Pedagogia Tradicional.
E
Pedagogia Nova, Escola Novista e Escola Progressista.
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A Filosofia Existencialista surgiu em meados do século XIX e início do século XX, a partir das ideias de alguns precursores, como Soren Kierkegaard (1813-1855). Kierkegaard, trouxe discussões sobre problemáticas, como a angústia, a morte, a liberdade, entre outros temas. Essas discussões tinham como finalidade o entendimento do modo de existência humana.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os fundamentos éticos, pode-se afirmar que o existencialismo tem uma visão sobre a ética como um conceito fundamental, porque a entende como:

A
fundamental para a vulnerabilidade do ambiente familiar, no período do desenvolvimento infantil.
B
parte da determinação social e de uma fragilidade existente no controle das ações individuais.
C
a precariedade das relações com o meio social na constituição individual.
D
um modo de existência humana, expressado por valores e princípios compreendidos pelo indivíduo por meio de uma reflexão interior subjetiva.
E
algo determinado pelo ambiente profissional e, nesse âmbito, a construção da moral individual se conclui completamente.
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Os servidores públicos são profissionais que possuem um vínculo de trabalho profissional com órgãos e entidades do governo. Dentro do setor público, todas as atividades do governo afetam a vida de um país. Por isso, é necessário que os servidores apliquem os valores éticos para que os cidadãos possam acreditar na eficiência dos serviços públicos. Sendo assim, é correto afirmar que é missão de todo servidor público:
A
Zelar por seus interesses pessoais.
B
Produzir leis que vão contra os princípios da sociedade.
C
Cumprir com suas obrigações que visam o bem estar da população, bem sofrer punições derivadas do serviço regular de suas funções.
D
Serem leais aos princípios éticos e as leis acima das vantagens financeiras do cargo e ou qualquer outro interesse particular.
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A formulação inicial do conceito tripartido clássico de conhecimento é atribuído a qual pensador?

A

Platão.

B

Aristóteles.

C

Aristófanes.

D

Zenão de Eleia.

E

Sócrates.

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