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Leia o fragmento de texto a seguir: “A hermenêutica não pode ser reduzida para uma interpretação semântica dos textos de ciência; seus aspectos fenomenológicos têm de ser levados em conta; a ciência tem uma inevitável dimensão histórica; trabalhos originais e livros avançados são os depositários de reais pesquisas científicas; um paralelismo pode ser traçado entre dois argumentos dicotômicos da hermenêutica: o mundo da vida e o mundo da ciência; da epistemologia neopositivista de um lado e do extraordinário da ciência normal, por outro. Para uma superação do problema dos equívocos propomos que as anteriores dicotomias sejam superadas através de uma abordagem da fenomenológica hermenêutica para a educação científica que enfatize como alternativa as interpretações históricas dos fenômenos naturais”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOURA, P. R. G. et al. Abordagem hermenêutica no âmbito das ciências naturais.

Considerando o fragmento de texto dado e o livro-base Introdução histórica à filosofia das ciências sobre a aplicação da hermenêutica às ciências naturais segundo Heidegger e Gadamer, assinale a alternativa correta:

A
Não há maior interesse da hermenêutica e das ciências humanas do que as naturais, compreende-se isso sob o ponto de vista de que a interpretação e a compreensão, objetos da hermenêutica, estão a igual distância entre as ciências humanas e as naturais.
B
Para Heidegger e Gadamer, o círculo hermenêutico acabou por privilegiar as ciências humanas; o primeiro reforça que a investigação científico-natural e a ontologia tradicional privilegiam a subsistência em vez da disponibilidade, porque abstraem os entes do contexto prático em que se manifestam dotados de sentido.
C
Gadamer, apesar de ser contra à universalidade da hermenêutica, mostra-se interessado por uma filosofia hermenêutica das ciências naturais, por estar atrelado a uma concepção construtivista.
D
O interesse de Gadamer e Taylor em uma filosofia hermenêutica das ciências naturais pode ser revisto sob a luz dos trabalhos pós-positivistas de Popper e de Kuhn, bem como de outros defensores do impregnacionismo teórico das observações.
E
Kuhn e Popper apresentam considerações a favor da tese indutivista tradicional, cuja visão de ciência baseia-se em observações neutras que ascendem a teorias de forma gradual, lenta e cumulativa pela indução de leis universais.
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Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmacoes a seguir:

I- Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o público-alvo de possíveis ações de inclusão digital.

II- O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica.

III- O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento.

IV- O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo.

É correto apenas o que se afirma em:

A
I e II.
B
I, II e III.
C
III e IV.
D
II e IV.
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Existe uma forma de democracia na qual o povo decide diretamente, por meio de referendo/plebiscito, se aceita ou não determinadas questões políticas e administrativas de sua localidade, Estado ou país.
A que forma o exposto se refere?

A
Democracia direta.
B
Democracia em pauta.
C
Democracia indireta.
D
Participação do povo.
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A teoria clássica do Liberalismo apresenta vários argumentos no sentido de garantir direitos ao indivíduo. Dessa forma, pode-se dizer que a teoria liberal clássica prevê aos trabalhadores:
A
Lucro igualitário com os patrões em relação aos meios de produção.
B
Trabalhar de acordo com a demanda, mesmo que seja uma sobrecarga.
C
Carga horária reduzida e horário flexível.
D
Direito à propriedade privada.
E
Fazer hora extra de acordo com a demanda.
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Leia o texto.
O diálogo das personagens pressupõe a inexistência da floresta amazônica em 300 anos.
A cor escura presente na imagem significa a tristeza da personagem feminina por não ter conhecido Atlântida, cidade na qual sua existência é incontestável.
A imagem demonstra que em 200 anos todo o planeta estará dizimado, sem vida humana, animal ou vegetal devido à falta de cuidado com o meio ambiente.
A leitura da imagem permite inferir que desmatamento e poluição modificaram o ambiente, conforme assevera Pisano (2023), o ser humano possui a capacidade de alterar o meio que vive, modificando as características do ambiente que o cerca.

A
I e II, apenas.
B
I e IV, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
II, III e IV, apenas.
E
I, II, III e IV.
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Partindo-se da relação sujeito/objeto podemos construir diferentes maneiras de colocar a questão das bases do saber. A maneira pela qual caracterizamos o peso e o papel de cada um dos termos desta relação determina uma forma diferente de se fundamentar o conhecimento. Quanto às diversas fundamentações do saber, analise as seguintes sentenças:

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

I- Na fundamentação realista, parte-se da análise ontológica do sujeito.
II- Na fundamentação metafísica, não se discute a ontologia do objeto.
III- Na fundamentação teológica, o absoluto determina sujeito e objeto.

A
As sentenças I e III estão corretas.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
Somente a sentença III está correta.
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Discutir, aprofundar e ampliar o conceito de justiça é uma questão fundamental para as sociedades que buscam as garantias dos direitos humanos e a promoção da vida. A ideia de justiça interfere em interesses públicos e particulares, por isso necessita da participação social no processo de discussão e amadurecimento. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

  1. A justiça social envolve a dimensão distributiva da relação entre cidadãos e o Estado.
  2. A justiça legal denota as obrigações dos cidadãos com as instituições sociais.
  3. Premiar os cidadãos que mais se esforçam socialmente é função da justiça distributiva.
  4. Justiça equitativa é o valor social para privilegiar as classes sociais mais ricas.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
As afirmativas I e II estão corretas.
B
Somente a afirmativa III está correta.
C
As afirmativas I e III estão corretas.
D
As afirmativas II e III estão corretas.
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Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as diferenças entre Moral e Ética:

A
Moral é a prática da Ética no nosso dia a dia.
B
Moral é sinônimo de “ética aplicada”.
C
Moral é um conjunto de valores; e Ética é a reflexão sobre esses valores.
D
Não podemos diferenciar, são palavras sinônimas.
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Embora as pessoas usualmente façam uma grande confusão entre OS problemas éticos diferem substancialmente dos problemas morais. Em nossa vida social, enfrentaremos um e outro, mas como acadêmicos é importante saber los e caracterizá-los. Esses problemas dizem respeito à nossa cultura e à vida em sociedade e afetam a todos. Quanto às diferenças entre problemas morais e OS problemas éticos, assinale a alternativa CORRETA:
A
A ética diz respeito problemas do grupo social.
B
A moral concerne aos problemas de caráter universal.
C
Os problemas morais dizem respeito à vida do dia a dia.
D
Os problemas éticos têm características serem específicos de Ativar uma certa Windows comunidade.
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