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The schwa is a mid-central vowel which represents a weak or almost non-audible sound. It can occur, for instance, in a fast speaking flow resulting in attenuation or a gap in the pronunciation of some phonemes. Check the only sequence where the schwa sound occurs in all the words:

A
Available / towards / snobbish.
B
About / elephant / idea.
C
Succeed / adversary / changing.
D
Become / precious / important.
É correto o que se afirma em:
I. Aumentar o volume (falar mais alto) é uma característica do falante, no sentido de falar, como mais alta.
II. O aumento de volume (falar mais alto) nos permite identificar as vogais acentuadas e distingui-las das não acentuadas.
III. Vogais acentuadas ou tônicas carregam o acento mais forte ou primário, ao passo que as vogais não acentuadas (pretônicas ou postônicas) carregam acento secundário ou são completamente isentas de acento.
IV. As vogais átonas são classificadas como pretônicas (antecedendo o acento tônico) ou postônicas (sucedendo o acento tônico).
A
II, III e IV, apenas.
B
III e IV, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
I, III e IV, apenas.
E
II e III, apenas.

Marque a alternativa que preenche corretamente e respectivamente as lacunas. Escolha uma opção:

A
Sintática; enunciados.
B
Fonética; enunciados.
C
Linguística; léxicos.
D
Linguística; grupos.
E
Linguística; enunciados.

As desinências verbais são os morfemas que indicam as flexões de número (singular e plural), pessoa (1ª, 2ª ou 3ª pessoa gramatical), modo (indicativo, subjuntivo e imperativo) e tempo (passado, presente e futuro) dos verbos.
Baseado nos estudos dos verbos analise as frases abaixo e marque a opção correta.

A
Logo na segunda-feira, foi ao dentista - Verbo no Futuro do presente.
B
Assistirei a muitos filmes quando tiver vontade - Verbo no presente do indicativo.
C
Pagaríamos as dívidas da família. - Verbo no Pretérito Perfeito.
D
Em primeiro lugar, acordarei tarde todos os dias. - Verbo no Futuro do presente.

Ao avaliar os conteúdos apresentados nas videoaulas e no livro-base Fonética e fonologia da língua portuguesa sobre o fato de o português do Brasil apresentar um modelo de escrita alfabética de caráter fonêmico, estabelecido a partir da relação fonemas/grafema, ou seja, som/letra, é correto afirmar que:

A

O português do Brasil é escrito como se fala e/ou vice-versa. A palavra, táxi, por exemplo, cuja transcrição fonética é [´taksi], tem o mesmo número de fonemas e letras.

B

O português do Brasil nem sempre é escrito como se fala e/ou vice-versa. A palavra pá, por exemplo, tem duas letras e dois segmentos sonoros correspondentes, ou seja, esta palavra é escrita como se lê e/ou se fala. Por outro lado, a palavra, casa, por exemplo, cuja transcrição fonética é [´kaza], é escrita com a letra “s”, mas é pronunciada com o som [z].

C

O português do Brasil é escrito como se fala e/ou vice-versa. A pronúncia da palavra ático, por exemplo, é realizada da mesma forma em todos os dialetos do português do Brasil.

D

O português do Brasil é escrito sempre como se fala e/ou vice-versa. Tanto faz, por exemplo, produzirmos a palavra “carro” com a vibrante múltipla e/ou simples (tepe), pois essa diferença não afeta o significado da palavra.

E

O português do Brasil é sempre escrito como se fala e/ou vice-versa. Assim sendo, é correto afirmar que a letra “c” das palavras cebola e caneta, por exemplo, é transcrita foneticamente pelos mesmos fonemas, ou seja: [se’bola] e [ka’neta] respectivamente.

Sobre os principais nomes da história da educação dos surdos na Idade Moderna, é correto afirmar que:

A
Pedro Ponce de Léon, educador de surdos português, é considerado o primeiro professor de surdos.
B
Samuel Heinicke fundou, em 1778, a primeira escola de surdos na Alemanha, na qual ensinava os alunos surdos por meio do método gestual.
C
Juan Pablo Bonet foi um professor surdo alemão, conhecido como um maior defensor do método oralista.
D
O Abade L’Epée reconheceu a existência da língua de sinais, defendendo que esta servia de base para a comunicação entre os surdos.
E
O Abade Sircard ficou conhecido por criar os Sinais Metódicos, método que usava a língua de sinais na ordem gramatical do francês e incluía sinais inventados para palavras francesas.

No campo da fonética e da fonologia, a expressão pares mínimos é utilizada e tem função importante para que possam ser feitas definições quanto à classificação dos sons. Assim, indique quais alternativas são verdadeiras:


I. Os pares mínimos são utilizados para que seja possível encontrar, em certa língua, os fonemas e os alofones; com essa informação, encontramos as variações de um mesmo fonema.

II. Portanto, os pares mínimos possibilitam, nessa perspectiva, a identificação apenas dos fonemas de determinada língua.

III. Os pares mínimos representam efetivamente duas sequências fônicas que podem ser diferenciadas apenas por um fonema. Quando se modifica esse fonema, modifica-se a palavra — por exemplo, em pato e bato.

A
I e III são verdadeiras.
B
Apenas a I é verdadeira.
C
Apenas a II é verdadeira.
D
Apenas a III é verdadeira.
E
Todas as alternativas são verdadeiras.

Sobre o movimento interdental, assinale a alternativa:

A

O movimento interdental é produzido com os dentes superiores e lábios inferiores.

B

O movimento interdental é exemplificado pelas palavras "fish" e "rich".

C

O movimento interdental é exemplificado pelas palavras "thing" e "father".

D

O movimento interdental é produzido pelo ar passando ou parando nas cordas vocais.

A esse respeito, tendo em vista os conteúdos apresentados nas videoaulas e no livro-base Fonética e fonologia da língua portuguesa sobre o fato de o português do Brasil apresentar um modelo de escrita alfabética de caráter fonêmico, estabelecido a partir da relação fonemas/grafema, ou seja, som/letra, é correto afirmar que:

A
O português do Brasil é escrito como se fala e/ou vice-versa. A palavra, táxi, por exemplo, cuja transcrição fonética é [´taksi], tem o mesmo número de fonemas e letras.
B
O português do Brasil nem sempre é escrito como se fala e/ou vice-versa. A palavra pá, por exemplo, tem duas letras e dois segmentos sonoros correspondentes, ou seja, esta palavra é escrita como se lê e/ou se fala. Por outro lado, a palavra, casa, por exemplo, cuja transcrição fonética é [´kaza], é escrita com a letra “s”, mas é pronunciada com o som [z].
C
O português do Brasil é escrito como se fala e/ou vice-versa. A pronúncia da palavra ático, por exemplo, é realizada da mesma forma em todos os dialetos do português do Brasil.
D
O português do Brasil é escrito sempre como se fala e/ou vice-versa. Tanto faz, por exemplo, produzirmos a palavra “carro” com a vibrante múltipla e/ou simples (tepe), pois essa diferença não afeta o significado da palavra.
E
O português do Brasil é sempre escrito como se fala e/ou vice-versa. Assim sendo, é correto afirmar que a letra “c” das palavras cebola e caneta, por exemplo, é transcrita foneticamente pelos mesmos fonemas, ou seja: [se’bola] e [ka’neta] respectivamente.

A Libras apresenta certa flexibilidade na ordem das palavras. Existem assimetrias entre as construções com verbos sem concordância e com concordância. No entanto, pesquisas evidenciam que a ordem mais básica da língua é:

A
VO
B
VOS
C
SOV
D
OSV
E
SVO