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A __________ não seria, portanto, um estudo auxiliar à linguística, mas sim um aspecto do signo linguístico a se analisar. Pode ser definida como um estudo linguístico que tem o propósito de descrever os sons da fala, considerando a maneira como são articulados, como se constituem fisicamente ou como são percebidos. Assinale a alternativa que preenche a lacuna adequadamente.
A
língua
B
Fonologia
C
Semântica
D
Fonética
E
fala

Em qual das alternativas, a seguir, as palavras iniciam com consoantes com o mesmo ponto de articulação?

A
Late, numb, took, zip. Ainda que venham a divergir em termos de modo de articulação e até de vozeamento, todas as palavras são iniciadas com consoantes alveolares.
B
Car, chair, coat, came.
C
Pipe, phase, break, make.
D
Too, do, call, guy.
E
Fall, vase, think, thank.

Tanto a Fonética quanto a Fonologia têm como objeto de estudo os sons da fala. Considerando-se esses ramos da Linguística, considere as afirmativas a seguir.

  1. Fonética e Fonologia são duas disciplinas interdependentes.
  2. Em qualquer estudo fonológico, é indispensável partir do conteúdo fonético, articulatório e/ou acústico para determinar quais são as unidades distintivas de cada língua.
  3. A caracterização da Fonética como ciência que trata da substância da expressão e da Fonologia como a ciência que trata da forma da expressão é aceita pela maioria dos linguistas.
A
Todas as afirmativas estão corretas.
B
Apenas a afirmativa I está correta.
C
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
D
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
E
Nenhuma das afirmativas está correta.

A expressão buen alumno sofre o fenômeno da apócope. Assinale a alternativa em que há uma oração com a apócope bem empregada.

A

Conseguiremos un gran trabajo para ti.

B

Hoy es un grande día.

C

Mañana será tu tercero dia de trabalho.

D

Cualesquier que sean los candidatos, nadie te superará.

E

Me disseram que amanhã te oferecerão um malo trabalho.

Colorea con rojo las palabras polisílabas, con azul las trisílabas, con verde las bisílabas y con anaranjado las monosílabas.




ropa tía teléfono
escuela yo araña
va elefante pollo
mariposas ala caramelo

A
ropa
B
tía
C
teléfono
D
escuela
E
yo

A língua espanhola tem sua importância no cenário mundial. Para estabelecer essa importância, são considerados alguns critérios. Analise as informações a seguir e assinale a alternativa correta.

A
O espanhol é uma das línguas menos usadas na Internet.
B
25 países têm o espanhol como língua oficial.
C
O espanhol é uma das línguas mais influentes na comunicação internacional.
D
O espanhol é a língua mais estudada no mundo como segunda língua.
E
Atualmente, o espanhol é a terceira língua mais falada no mundo.

Leia o trecho de texto a seguir: “As consoantes são os segmentos que se realizam por obstrução total ou parcial da passagem do ar nas cavidades faríngea ou bucal [...]. Na língua portuguesa, caracterizam-se por serem assilábicas, sempre se apresentando em posições periféricas da sílaba, assim como as semivogais, pois o centro da sílaba é sempre ocupado por uma vogal.”

Levando em consideração os conteúdos das videoaulas e do livro-base Fonética e fonologia da língua portuguesa a respeito do modo de articulação das consoantes, relacione cada um dos modos de articulação listados a seguir com seus respectivos exemplos, observando as consoantes destacadas:

  1. Oclusiva nasal: bloqueio total da passagem do ar na cavidade nasal.
  2. Retroflexa: bloqueio parcial da passagem do ar.
  3. Lateral: bloqueio parcial com passagem do ar pela lateral da boca.
  4. Fricativa: bloqueio parcial da passagem do ar, causando fricção.
  5. Oclusiva oral: bloqueio total da passagem do ar na cavidade oral.

( ) Sapo, Zona.

( ) Bolo, Pato.

( ) gaNHa, Mala.

( ) poRta, paRto (pronunciadas no dialeto popularmente chamado de “caipira”).

( ) Lã, caLHa.

A
Sapo, Zona.
B
Bolo, Pato.
C
gaNHa, Mala.
D
poRta, paRto (pronunciadas no dialeto popularmente chamado de “caipira”).
E
Lã, caLHa.

O schwa é um som átono, ou seja, não é pronunciado com ênfase. Os dicionários da Língua Inglesa o descrevem como um som neutro, formado isoladamente da seguinte maneira: a língua fica suspensa e imóvel no meio da cavidade bucal e os lábios permanecem em posição entreaberta. O resultado é um som fechado, quase ameaçador, um grunhido. O schwa só perde o impacto pela rapidez do som que é pronunciado e por cair em sílabas não acentuadas. São exemplos de vocábulos com o som do schwa: above, again, suppose, photograph, scenery. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:

I- O som do schwa serve para que os alunos de língua inglesa aprimorem sua habilidade de listening.
II- É impossível que o schwa esteja numa sílaba tônica.
III- Não fazer uso do som schwa dificulta o entendimento do idioma.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
As sentenças I e II estão corretas.
B
Somente a sentença III está correta.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
Somente a sentença II está correta.

A respeito destas asserções, escolha a opção correta.

I. Uma sílaba é considerada aberta quando termina em uma vogal.
II. A sílaba considerada aberta deve ser sempre a sílaba tônica do segmento.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.
Na divisão da sílaba se tem onset, núcleo e coda. Os onsets de três elementos que são difíceis para o estudante brasileiro sempre iniciam pela:
A
Plosiva [sl]
B
Fricativa [s]
C
Plosiva [pl]
D
Nasal [sn]
E
Fricativa [f]