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A linguagem é formada pela língua e por alguns elementos. Nesse sentido, certo conceito se refere à palavra, frase, oração e outras reuniões de signos que conhecemos.
Qual é esse conceito?

A
Letras.
B
Significante.
C
Signos.
D
Significado.

De acordo com o entendimento atual de linguagem e de sua aquisição, essa fala é um bom exemplo para ser usado por um professor em sala de aula porque revela que:

Qual das alternativas a seguir melhor descreve a situação apresentada no diálogo entre a mãe e a filha?

A
N, como interlocutora, está aprendendo sua língua na interação, pautada pelo foco na comunicação.
B
A, como mãe e interlocutora adulta, não corrige a filha, mas deveria corrigi-la para ela aprender a metalinguagem.
C
N, como ainda é nova, está errando muito no seu modo de falar, porque não interiorizou a gramática padrão.
D
A, como mãe e interlocutora adulta, não corrige a filha, porque desconhece a gramática normativa e, assim, aceita tudo o que é dito pela filha pequena.
Nas palavras Paquequer, Paraíba e caudal, ocorrem, respectivamente os seguintes encontros:
A
ditongo – hiato – hiato;
B
dígrafo – hiato – ditongo;
C
ditongo – dígrafo – hiato;
D
dígrafo – ditongo – ditongo;
E
ditongo – dígrafo – ditongo.

Em uma transcrição fonética, o segmento fônico inicial em destaque na palavra 'sapo' é representado por qual símbolo do Alfabeto Fonético Internacional?

A
[s]
B
[t]
C
[b]
D
[p]
E
[I]

Os sons das vogais, muitas vezes, são produzidos em posições tão próximas da boca que acabamos confundindo-os. As palavras "saw" e "all", por exemplo, possuem o mesmo som.
Com base na produção desses sons, analise as sentenças a seguir:

  1. O mais importante a se observar quando há produção de vogais tão próximas é a posição dos lábios.
  2. A produção de uma vogal dianteira é determinada pela língua.
  3. Na produção de uma vogal posterior são os lábios que têm maior influência.
  4. O som da palavra "all" é o mesmo que o som do ó na língua portuguesa.
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças III e IV estão corretas.
D
As sentenças I e IV estão corretas.

Quando o professor trabalha o alfabeto com os alunos de língua espanhola, ele apresenta as diferenças de acento existentes nos 21 países falantes desse idioma. Em relação ao alfabeto do espanhol, quais são as duas principais letras que apresentam variações conforme o pais em que são pronunciadas?

A

II e h.

B

y e II.

C

d e Il.

D

h e y.

E

v e d.

Selecione a alternativa em que a separação silábica está INCORRETA:

A
au-to-a-va-li-a-ção
B
e-le-va-ção
C
es-cár-nio
D
con-ten-ci-o-so
E
me-dí-o-cre

Também chamados de falsos amigos, os falsos cognatos são palavras normalmente:

A
Derivadas do português
B
Derivadas do italiano
C
Derivadas do latim
D
Derivadas do espanhol
Em: “A bicharada foi para o cabresto”, os termos destacados possuem juntos quantos fonemas?
A
7 fonemas.
B
8 fonemas.
C
12 fonemas.
D
14 fonemas.
E
16 fonemas.

Quais são os tipos de artigos que temos na língua portuguesa?

A

Artigos definidos e indefinidos.

B

Artigos intransitivos e transitivos.

C

Artigos comuns e compostos.

D

Artigos simples e compostos.

E

Artigos simples e abstratos.