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Assim como todas as línguas, a LIBRAS contém os seguintes níveis linguísticos: fonológico, morfológico, sintático e semântico, tornando-a uma língua completa. No entanto, faz-se necessário saber identificar e diferenciar cada um destes níveis linguísticos. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

I- Fonética e fonologia.
II- Morfologia.
III- Sintaxe.
IV- Semântica.

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Uma vogal átona final de palavra é eliminada quando a palavra que a segue também começa por uma vogal. Quando isso acontece, há uma reestruturação da sílaba que continha essa vogal eliminada. Considerando o texto e os conhecimentos adquiridos na disciplina, avalie as proposições abaixo, bem como a relação proposta entre elas.

I. A reestruturação silábica apresentada no texto diz respeito ao apagamento, simplificando a sílaba mencionada.

II. O apagamento de um fonema se dá quando a variação linguística se dá com base na tradução de um termo a partir de outra língua.

A respeito destas asserções, escolha a opção correta.

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Com base nos fatores que contribuem para essas regras, analise as afirmativas a seguir:

Assinale a alternativa:

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Assinale a alternativa em que a Divisão Silábica das palavras está adequada:

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O pronúncia do 'ough' é imprevisível em palavras na língua inglesa. Há 6 formas de pronunciá-las no inglês americano e 10 no inglês britânico.
Levando em conta as quatro diferentes pronúncias do "-ough", analise as sentenças a seguir:

  1. Through - though - thought - tough.
  2. Through - enough - rough - tough.
  3. Through - enough - rough - tough.
  4. Trough - bought - rough - ought.
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O sistema fonológico se relaciona com outras áreas de estudos gramaticais, como, por exemplo, a Morfologia, a Semântica e a Sintaxe.
Em qual área gramatical apareceriam os textos oracionais?

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Na produção do segmento fônico inicial das palavras "zinco" e "cinco", percebe-se a distinção entre, respectivamente,
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Sobre as sentenças apresentadas acima: Escolha uma opção:

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Para o ensino de vocabulário, qual é a metodologia utilizada?

O ensino de vocabulário é realizado, por meio de uma lista de palavras traduzidas, para o aluno memorizar e, por meio de exercícios de tradução ou versão, para que esse vocabulário seja fixado e a gramática é ensinada de forma dedutiva, ou seja, o professor aponta _______________ e, em seguida, fornece os exemplos.

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É importante adotar um alfabeto fonético para a descrição dos sons da fala. O sistema de transcrição mais difundido é o Alfabeto Fonético Internacional. Sobre sua importância, pode-se dizer que
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