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“Dentro do processo de definição dos requisitos é muito importante o envolvimento das partes interessadas. Podem ser realizadas entrevistas, dinâmicas, conversas, testes etc., de maneira a interagir com os stakeholders para uma definição apropriada, correta e aprovada dos requisitos que, por sua vez, direcionam o desenvolvimento do produto e do projeto”. Fonte: BRANCO, R. H. F.; VINHA JR, R.; LEITE, D. E. S. Gestão colaborativa de projetos. 1a Ed. São Paulo: Editora Saraiva, 2016. Os requisitos são condições ou capacidades que devem necessariamente estar presentes em um produto, serviço ou resultado. Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, identifique os conceitos de requisitos e associe-os com suas respectivas definições.
1) Requisito de produto.
2) Requisito de projeto.
3) Requisitos de qualidade.
4) Requisito de recursos.
( ) Os tipos e quantidades de recursos exigidos para cada atividade de um pacote de trabalho ou entrega.
( ) São as características que descrevem como o trabalho deve ser executado em cada fase ou processo dentro do ciclo de vida do projeto.
( ) Uma condição ou aptidão usada para avaliação da conformidade, validando a aceitabilidade de um atributo em relação a qualidade de um resultado.
( ) São as características e peculiaridades que o produto precisa ter para atender às solicitações do cliente e das partes interessadas do projeto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A avaliação do projeto deve ser uma atividade contínua que deve ser realizada à medida que a execução acontece, por isso, a necessidade de se inserir no cronograma momentos de avaliação.
Com base na avaliação do projeto, analise as sentenças a seguir:
- A avaliação é um processo contínuo e permanente, que é aplicada a todas as fases do projeto.
- A avaliação é um processo utilizado como base nas tomadas de decisões.
- A avaliação é um processo que permite que os envolvidos no projeto possam realizar uma reflexão quanto à ação.
- A avaliação é um exercício de controle social, pois torna o processo participativo e transparente em relação aos resultados alcançados.
Assinale a alternativa CORRETA:
Sobre a sequência correta de respostas sobre a comunicação verbal e não verbal:
Comunicação por mímica: são os gestos das mãos, do corpo e da face.
Comunicação por expressões faciais: é o olhar, a forma dos lábios e a contração dos músculos da face.
Comunicação pela postura: é o modo como sentamos, o corpo inclinado para trás ou para frente e até mesmo a posição dos pés.
Comunicação por gestos: pode ser voluntária, como um beijo ou um cumprimento, mas também pode ser involuntária, como, por exemplo, mãos que não param de rabiscar ou de mexer em algo.
Considerando que os riscos são originados das incertezas, assinale a alternativa que NÃO contém uma destas incertezas:
__________: segue uma metodologia que combina avaliações técnicas e avaliações com base nas perspectivas dos usuários. Portanto, nela são analisados tanto aspectos ________, quanto ________ e ________.
Analise e associe os itens que seguem:
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem fazem uso de imagens para obter e reter as informações.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam melhor as informações fazendo ou executando.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam e retêm melhor as informações ouvindo.
Sobre o grupo de processos de iniciação, selecione a opção incorreta:
“Um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo” (PMBOK, 2017). Esse conceito refere-se:
O Terceiro Setor não é público nem privado, mas uma fusão da sociedade com o privado para um fim público. Teve sua origem vinculada à caridade e à filantropia.
Sobre o que se relaciona com o Terceiro Setor, em sua função social e sua trajetória, assinale a alternativa: