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Sobre um recurso que forneça o potencial de vantagem competitiva sustentável, assinale a alternativa:

A

Valioso, raro, difícil de imitar, sem substitutos estratégicos.

B

Valioso, tácito, difícil de imitar, sem substitutos estratégicos.

C

Valioso, incorporado, raro, sem substitutos estratégicos.

D

Valioso, raro, patenteado, sem substitutos estratégicos.

Leia o texto a seguir: O metabolismo humano pode ser dividido em duas ocasiões, a do estado alimentado e a do estado em jejum, sendo um com características anabólicas e outro com características catabólicas.

Qual estado do indivíduo é considerado como anabólico?

A
Estado de jejum inicial.
B
Estado de Jejum.
C
Estado catabólico.
D
Estado Alimentado.
E
Estado de jejum prolongado.
As partes interessadas podem ser categorizadas em três tipos, que são:
A
investidores, clientes e diretores.
B
patrocinadores, participantes e gerente.
C
gerente, equipe e patrocinadores.
D
patrocinadores, participantes e externos.
E
comunidade, mídia e empreiteiros.

O que não é recomendado acontecer durante uma Reunião Diária (Daily Meeting)?

A

O Time de Desenvolvimento relata os impedimentos.

B

O Time relata o que pretende fazer até a próxima reunião.

C

O Dono do Produto recomenda mudanças em uma História de Usuário que perdeu o sentido.

Segundo o PMBOK® sétima edição, um grupo de atividades relacionadas, que são críticas para a entrega eficaz dos resultados do projeto, funcionando como áreas de foco interativas, é chamado de:

A
Área de conhecimento.
B
Grupo de processos.
C
Domínio de desempenho.
D
Método.
E
Processo.

Segundo a Lei das Diretrizes e Bases (Lei nº 9.394/1996) é dever do Estado a educação básica obrigatória e gratuita dos quatro aos 17 anos de idade. Isso significa que todas as pessoas devem ter direito a educação, independente de cor, raça, sexo. O principal objetivo da educação básica é desenvolver o aluno, no sentido de promover a formação básica para o exercício da cidadania, além de fornecer meios para progressão no trabalho e em estudos posteriores, como, por exemplo, o ensino superior (BRASIL, 1996).

Marque a opção que apresenta a estrutura correta da Educação Básica.

A
Ensino Médio apenas.
B
Educação pré-escolar, Ensino Fundamental e Ensino Superior.
C
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
D
Ensino Médio e Ensino Superior.
E
Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Qual dos seguintes processos celulares é responsável pela produção de ATP em células aeróbicas?

A

Fermentação

B

Glicólise

C

Ciclo de Krebs

D

Fotossíntese

Mulher, 22a, G1P0, idade gestacional de 10 semanas procurou o Pronto Atendimento com dor em baixo ventre e sangramento. Exame físico: hidratada, FR=14 irpm, PA= 88x56 mmHg, FC= 112 bpm, descorada +/4+, T=36,4°C. Exame especular: sangramento ativo com coágulos; toque vaginal: colo pérvio para 1 polpa digital com útero aumentado para 8 semanas. A CONDUTA É:

A
Progesterona.
B
Ultrassonografia.
C
Misoprostol.
D
Curetagem.
Na gestão de projetos há vários documentos, conforme a orientação do PMI para facilitar a gestão e os Stakeholders. Com isso, qual o documento guiará a interação entre o gerente de projeto e um fornecedor selecionado para o projeto?
A
Plano de Gerenciamento de Aquisições.
B
Plano de Gerenciamento de Riscos.
C
Declaração de Trabalho - DT.
D
Plano de Gerenciamento de Custos.
É importante saber quando haverá necessidade de captar recursos financeiros de terceiros para antecipar os estudos sobre as melhores fontes de financiamento para o projeto. Na visão de Woiler e Mathias (2018), os aspectos que devem ser considerados nos estudos para a seleção das fontes de financiamento, são:
A
Compatibilidade, risco, rendimento, controle, flexibilidade, época
B
Risco, investimento, valor, credibilidade, taxa, prazo
C
Estudos, viabilidade, prazo, taxa, retorno, gestão, recursos
D
Fontes, valor, rentabilidade, confiabilidade, projeto, setor
E
Segmento, produto, prazo, lucro, origem, fontes