Questões

O estudo transdisciplinar das diferentes teorias da administração empresarial e da administração escolar auxilia no entendimento da interconectividade e da influência organizacional no campo educacional.
Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca da teoria clássica da administração:

• ( ) Caracteriza-se pela racionalização dos métodos de trabalho.
• ( ) Entende que a repetição dos movimentos leva à desumanização do trabalho.
• ( ) Surgiu da necessidade de humanizar e democratizar a administração.
• ( ) Caracteriza-se pela centralização do comando gerencial.

O processo decisorial é complexo e depende das características pessoais do tomador de decisões, da situação em que está envolvido e da maneira como percebe a situação. O processo decisorial exige sete etapas. Enumere as etapas abaixo de 1 a 7, sendo 1 a primeira etapa e 7 a última, e assinale a alternativa que apresenta a ordem correta:

Assinale a alternativa que trás este setor.

Questão 4/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais

Leia o excerto de texto a seguir:

“A LDBEN veio, portanto, reforçar alguns princípios [...]. Todos esses princípios trazem para a LDBEN a função de organizar a educação em educação básica e a educação superior e, desse modo, regulamentar todas as diretrizes a serem seguidas”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 29.

Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, identifique a alternativa correta que apresenta uma das modalidades da educação básica:

Com o aparecimento da escrita e com a revolução cultural, social e cognitiva, surgiu o que Pross (2000) denominou de mídia secundaria. Qual é a diferença entre a mídia primária e a mídia secundária?

13 - Em uma concepção contemporânea de administração escolar, os alunos, os professores, os funcionários e a comunidade são considerados sujeitos do processo educativo e não meros objetos. A gestão da escola é democrática e conta com a participação de todos os envolvidos. São pontos fundamentais desse modelo de gestão:

• I – Tomada de decisões coletiva.
• II – Perpetuação no exercício das funções por meio de indicação política.
• III – Ênfase nas inter-relações pessoais em detrimento da execução de tarefas.
• IV – Responsabilidade total do gestor no estabelecimento de normas e ordens.

Agora, assinale a resposta correta:

A aquisição de bens permanentes, como mobiliários (carteiras, cadeiras), equipamentos de grande porte (fogões industriais, geladeiras), em valores superiores a R$ 8.000,00 (oito mil reais), a realização de grandes obras, como a construção de uma escola ou ainda a aquisição de materiais em grandes quantidades depende de processos que obedecem a determinadas normas legais. Esse processo é chamado de:

A interdisciplinaridade, como enfoque teórico-metodológico, surgiu na segunda metade do século XX, em resposta a uma necessidade verificada principalmente nos campos das ciências humanas e da educação (Tyhiesen, 2008), qual seja:

Em um contexto de crescente violência nas escolas, a promoção da cultura de paz torna-se imperativa. Considerando a complexidade desse desafio e o papel estratégico do orientador educacional, qual das alternativas abaixo melhor descreve a sua atuação na construção de um ambiente escolar pacífico e inclusivo?