Questões

O regime de colaboração proposto pelas legislações, em particular a LDB, aparece como essência do cumprimento de metas do Plano Nacional de Educação. Isso fica evidente nas estratégias para o cumprimento de algumas metas. Entre elas, podemos elencar:

Universalização da pré-escola e do ensino fundamental para alunos de 6 à 14 anos.
Universalização do ensino superior.
Universalização do ensino médio integral.
Erradicação do analfabetismo e política de cotas raciais nas universidades;

Segundo Melo (2001) quanto à Gestão Compartilhada, analise as assertivas abaixo:
É dever de ofício para uns e voluntariado para outros, revelando uma concepção que se afasta da ideia de controle social e se aproxima do conceito de gerência.
A autora sintetiza a ideia de dominação da direção escolar sobre a ação política e de empoderamento da sociedade, anulando sua capacidade interventora quando essa participa efetivamente das decisões e planejamento do projeto pedagógico.
a direção não precisa se preocupar com a conscientização crítica dos participantes, pois para compartilhar a gestão não é preciso explicar a situação precária em que se encontra a escola pública, nem tampouco identificar os responsáveis e os determinantes desse quadro.
a direção precisa se preocupar com a conscientização crítica dos participantes, pois para compartilhar a gestão é preciso explicar a situação precária em que se encontra a escola pública.

É importante aprender a história da educação no Brasil para reconhecer as mudanças e as permanências ao longo do tempo daquilo que chamamos de “educação”. Sobre esse aprendizado, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas nas seguintes afirmações: