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A constituição dos Estados nacionais no século XIX apoiou-se em forte investimento simbólico no qual não podemos encontrar:

A

Valorização de tradições, heróis e conjunto de acontecimentos históricos comuns.

B

Criação de “lugares de memória” como museus e arquivos históricos.

C

A História como legitimadora das condições encontradas no presente.

D

A valorização da diversidade étnica e linguística da população.

E

A defesa da existência de um território comum à população compreendida na nação.

Escolha uma:

A

As palavras “Sobre a indulgência”, bem como a posição de Lutero diante da porta da Igreja, referem-se às suas 96 teses, dedicadas, especialmente, a debater e criticar o comércio de indulgências pela Igreja Católica.

B

Durante a Reforma Protestante, era comum a produção de gravuras que buscavam defender os ideais religiosos dos diferentes grupos; a presente imagem, pode-se concluir de sua análise, foi produzida por um apoiador de Roma.

C

A referência ao leão, no centro da imagem, procura associar o papa ao verdadeiro líder de seu povo que, com força e coragem, submete os infiéis e lidera o mundo cristão contra as ignomínias do pecado.

D

A luz que parte dos céus em meio às nuvens e alcança um leitor na terra refere-se à iluminação das ideias de João Calvino que, no início do movimento protestante, colocou-se contra as ideias defendidas por Lutero.

E

O apoio dado pela Igreja Católica ao posicionamento inicial de Martinho Lutero fica explícito no número de pessoas, claramente identificadas como católicos, na imagem, que se prontifica a seguir as novas ideias luteranas.

Com o crescimento das cidades, no final da Idade Média, trabalhadores especializados em atividades artesanais procuram se organizar para defender suas atividades. É o surgimento das Corporações de Ofício. Eram corporações que congregavam os artesãos de uma mesma atividade para defender interesses comuns.

Sobre as Corporações de Ofício, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) As corporações de ofício procuravam monopolizar a produção e a venda de seus produtos na cidade ou na região.
  • ( ) As corporações de ofício reuniam todos os trabalhadores de uma mesma atividade, fossem mestres, aprendizes ou jornaleiros (trabalhadores que recebiam por jornada diária).
  • ( ) As corporações são instituições fundamentais para a economia do período final da Idade Média, em função da necessidade da existência de consumidores estabelecidos e de uma economia monetária.
  • ( ) No final da Idade Média, somente os mendigos não possuíam corporações de ofício, e a eles era atribuído o direito de mendigar sem restrições.
A
F - F - V - F.
B
V - V - V - F.
C
F - V - F - V.
D
F - V - F - F.

Getúlio Vargas foi deposto em 1945. O que levou à sua queda?

A

A insatisfação com a política econômica e a crise da guerra

B

A pressão dos militares, insatisfeitos com a sua aliança com os Estados Unidos

C

O desgaste da Ditadura do Estado Novo e a crescente oposição política

D

A Revolução Comunista de 1945

E

O apoio popular a um golpe de Estado contra Vargas

Já vimos que Jamestown e Plymouth foram as primeiras colônias permanentes no norte dos Estados Unidos. Nos cem anos seguintes, a Inglaterra ainda estabilizou mais colônias ao longo da costa do Atlântico. Ao final do século XVIII, havia treze colônias na América do Norte.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três grupos em que as treze colônias são divididas:

A
New England Colonies, EUA Colonies e Southern Colonies.
B
New England Colonies, Middle Colonies e North Colonies.
C
New England Colonies, Middle Colonies e Southern Colonies.
D
New England Colonies, Middle Colonies e Japan Colonies.

Atente para a citação: “A expansão imperialista provocou rachaduras no próprio centro imperial: nos conflitos entre ricos e pobres, entre devedores e credores, entre romanos e itálicos e entre generais rivais e seus respectivos exércitos. Foram esses conflitos que geraram a chamada Guerra Civil, que durou quase cem anos e só teve fim com a instauração do Império Romano”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. Tese de Livre-Docência. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 290.

Tendo em vista a citação acima e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre as consequências do imperialismo romano, analise as seguintes asserções:

I. Com a expansão imperialista, alguns generais passaram a concentrar o poder político na sociedade romana.

II. O sistema político republicano não tinha instituições que limitassem o poder dos indivíduos mais poderosos.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.

Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a relação entre a Grécia Antiga e o mundo contemporâneo, é correto afirmar que:

A
A Grécia Antiga é o berço da civilização, mas como as criações culturais desse período não passaram por transformações significativas, sua influência restringiu-se à Roma antiga.
B
A Grécia Antiga não deixou heranças significativas para o mundo contemporâneo.
C
Todos os elementos culturais do mundo contemporâneo foram criados na Grécia Antiga, por isso sua presença é predominante em todas produções artísticas de hoje.
D
A tecnologia e a religiosidade da Grécia Antiga ainda hoje são referências para o mundo contemporâneo, como o uso da imprensa móvel e o monoteísmo.
E
A Grécia Antiga criou elementos culturais que, mesmo sendo ressignificados ao longo do tempo, influenciam ainda hoje certos aspectos do mundo contemporâneo, especialmente no plano político, artístico e filosófico.

A adoção de uma política voltada para os interesses da nação determinou:

A

o choque com os interesses imperialistas, principalmente o norte-americano, já que os países capitalistas, durante a Guerra Fria, se agrupavam sob a direção e de acordo com os interesses dos Estados Unidos.

B

o estremecimento das relações entre Vargas e os EUA. Mas o presidente norte-americano, Eisenhower, viu-se impossibilitado de não conceder os empréstimos prometidos, para não perder um aliado na América.

C

a falência dos projetos ligados à criação de empresas estatais, que monopolizariam setores importantes da nossa economia, dada a falta de capital estrangeiro.

D

o afastamento, do governo, do movimento trabalhista, que criava obstáculos para a implantação do programa econômico.

E

a retomada de uma campanha liderada pelo próprio presidente, que denunciava a remessa de lucros para o exterior por parte das empresas nacionais.

Segundo os princípios da norma culta, ocorre desvio de concordância verbal na oração
A
“nos falta silêncios” (l. 3).
B
“talvez estejamos nos imbecilizando” (l. 2).
C
“Quando tudo é grito não há mais grito” (l. 8 e 9).
D
“Os espasmos esgotam, exaurem, consomem” (l. 11).

Esse é um programa vigente desde a década de 1970, o qual tinha por objetivo a suplementação alimentar para trabalhadores (especialmente de baixa renda) do mercado formal, garantida por meio da oferta subsidiada de refeições ou cestas básicas de alimentos. Sobre a denominação desse programa, assinale a alternativa:

A
Programa de Alimentação do Trabalhador (PAT).
B
Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
C
Programa Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN).
D
Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional.