Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

37.055 questões encontradas(exibindo 10)

Página 9 de 3.706

Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir. A Constituição de 1946 apresentava caráter:

A
liberal e autoritário, defendendo a abertura da economia brasileira ao capital estrangeiro com princípios nacionalistas.
B
democrático e oligárquico, defendendo os interesses das elites locais brasileiras, sem discriminação por regiões.
C
democrático e conservador, manifesto na recriação do cargo de vice-presidente da República e na abertura da economia ao capital externo.
D
liberal e democrático, manifesto na ampliação nos direitos de voto feminino e na reafirmação da liberdade de culto, de expressão e de locomoção.
E
liberal e conservador, expresso na reafirmação da liberdade de culto, de expressão e de locomoção e na proibição de organizações sindicais.
Comentários: 0
Estudar questão

Qual é o legado da historiografia marxista?

A

Influência na historiografia moderna

B

Desenvolvimento da teoria crítica

C

Análise da luta de classes

D

Todas as opções

E

Nenhuma das opções

Comentários: 0
Estudar questão

Sobre a Constituição de 1988, é correto afirmar que:

A
tomou o voto facultativo para maiores de 16 anos e obrigatório para analfabetos.
B
instituiu a licença paternidade de cinco dias e a licença à gestante de cento e oitenta dias.
C
determinou que a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de prisão.
Comentários: 0
Estudar questão
Leia o trecho a seguir: "Com o Stamp Act, os colonos já eram taxados sem o consentimento dos seus representantes. Os fundos assim levantados eram usados para manter um exército estacionado nas colônias [...]. Aos funcionários da Coroa, parecia cabível em 1761, pedir aos tribunais [...] mandados de busca para dar conta dos contrabandistas". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEVINS, A.; COMMAGER, H.S. Breve História dos Estados Unidos. São Paulo: Alfa-Ômega, 1986, p. 92-93. A partir da leitura do trecho acima e dos conteúdos abordados no livro-base História da América: da Era Pré-Colombiana às independências, assinale a afirmativa que explica corretamente como a Lei do Selo atingiu diretamente o comércio triangular.
A
Os comerciantes não conseguiam aplicar os selos em todas as mercadorias, atrapalhando a realização da atividade comercial.
B
Não havia funcionários que organizassem a aplicação do selo nas mercadorias, impedindo a saída destas.
C
Como muitas mercadorias eram fruto de contrabando, a obrigatoriedade do selo dificultava a atividade.
D
Houve um boicote da própria elite americana à prática do comércio triangular.
E
Outras colônias se negavam a receber as mercadorias americanas seladas.
Comentários: 0
Estudar questão

Assinale a alternativa que corresponda ao paradigma organizacional que se desenvolveu depois do fordismo:

A

A forma de trabalho passou a ser a feudal, onde havia um senhor e vassalo.

B

O trabalho passou a ser mais tecnológico e exigia mais escolaridade dos funcionários.

C

O trabalho passou a ser mais manual e exigia dos funcionários uma completa alienação.

D

A forma de trabalho passou a ser a socialista, onde não existiam diferenças de classes.

E

A forma de trabalho passou a ser a escravocrata, fundamentado no uso de escravos.

Comentários: 0
Estudar questão
No esquema a seguir, os algarismos I, II, III e IV correspondem às civilizações da Antiguidade.
Civilizações Localização Base econômica Organização político-administrativa Religião
I Nordeste da África Predominância da agricultura Monarquia Teocrática Predominância do politeísmo antropo-zoomórfico
II Atual Líbano Comércio Talassocracia Politeísmo
III Da Ásia Menor à Ásia Central Agricultura e comércio Divisão do comércio em satrapias Zoroastrismo
IV Atual Israel Pastoril e agrária Governo dos patriarcas, juízes e reis, sucessivamente Monoteísmo
Assinale a alternativa que denomina corretamente as civilizações indicadas, respectivamente, por I, II, III e IV.
A
Fenícia, Hebraica, Egípcia e Persa.
B
Egípcia, Fenícia, Persa e Hebraica.
C
Persa, Fenícia, Hebraica e Egípcia.
D
Egípcia, Persa, Fenícia e Hebraica.
E
Hebraica, Egípcia, Fenícia e Persa.
Comentários: 0
Estudar questão

Qual dos seguintes processos celulares é responsável pela produção de ATP na mitocôndria?

A

Fermentação

B

Respiração celular

C

Fotossíntese

D

Glicólise

Comentários: 0
Estudar questão

A Guerra dos Sete Anos (1756-1763), travada entre Grã-Bretanha e a França pela posse de territórios na América do Norte, foi um evento histórico importante para a Independência das Treze Colônias, em 1776, o que resultou na formação dos Estados Unidos da América. As alternativas abaixo apresentam consequências da guerra para a população das Treze Colônias e para sua independência. Qual delas está incorreta?

A

A vitória da França fez com que os franceses se aliassem aos americanos contra as tropas inglesas durante os conflitos que ocorreram após a Declaração da Independência, em 1776.

B

A participação dos colonos americanos na guerra, ao lado dos ingleses, deu a eles acesso a armas e munições, bem como experiência bélica que seria usada durante a guerra de independência.

C

Os custos da guerra levaram a Coroa inglesa a aumentar a cobrança de taxas sobre as Treze Colônias, gerando insatisfação com a administração britânica, transformando-se em um dos principais motivos para a independência.

D

Afastou a pressão que a França exercia sobre as Treze Colônias, já que com a derrota francesa, os ingleses anexaram o Canadá.

Comentários: 0
Estudar questão

A luta pela emancipação política do Brasil foi marcada por rebeliões que enfraqueceram o domínio português, divulgando as ideias liberais. Com a chegada de D. Pedro I ao poder, a sociedade brasileira da época:

A
conseguiu sua autonomia econômica e libertou-se do poder dos europeus.
B
conviveu com um governo descentralizado e liberal nas normas jurídicas.
C
manteve a escravidão, mas fez mudanças importantes na legislação social.
D
recuperou sua produção agrícola, destacando-se o algodão e o café.
E
enfrentou dificuldades políticas, sendo D. Pedro I acusado de autoritarismo.
Comentários: 0
Estudar questão
Para além de uma metáfora político-ideológica, o Muro de Berlim foi algo característico de um tempo que alguns chamam de ‘guerra fria’. Outros chamavam-no de muro da vergonha. Fato é que esse famoso muro já foi fisicamente derrubado, mas enquanto esteve de pé, simbolizou:
A
A divisão do mundo ocidental entre os alinhados do capitalismo liberal, sob liderança e domínio norte-americano, e o comunismo soviético;
B
a intolerância nazista contra toda forma de democracia;
C
O último resquício da megalomania arquitetônica de Adolf Hitler, que quis imitar a China e sua Grande Muralha milenar;
D
O moralismo puritano dos alemães orientais, temerosos da convivência com uma Berlim reluzente e libertária;
E
A separação de protestantes e católicos, em meio à intolerância religiosa generalizada à época.
Comentários: 0
Estudar questão