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O que foi corrigido na Errata da Portaria nº 001/2024-SECIR?

A

Nome do servidor beneficiado pelo Suprimento de Fundos.

B

Valor do Suprimento de Fundos concedido.

C

Prazo para aplicação do Suprimento de Fundos.

Uma lâmpada LED que ofereça a mesma luminosidade que uma lâmpada incandescente de 100 W deverá ter uma potência mínima de

A
12,5 W.
B
25 W.
C
40 W.
D
60 W.
E
80 W.

Quais foram os documentos importantes produzidos e aprovados durante o 28º Congresso da UNE?

A

Plano de Ação para o exercício de 1966-67 e Declaração de Princípios da UNE.

B

Plano de Ação para o exercício de 1967-68 e Declaração de Princípios da UNE.

C

Plano de Metas para o exercício de 1966-67 e Declaração de Princípios da UNE.

O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em 1932 e assinado por 26 educadores brasileiros, entre eles Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. Nos trechos a seguir, aparecem algumas de suas principais ideias. Com base nesses trechos, conclui-se que, em seu contexto histórico, o Manifesto era:
A
Autoritário, já que defendia a obrigatoriedade escolar.
B
Elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino.
C
Libertário, pois pregava o fim do Estado.
D
Inovador, pois compreendia a educação como um direito social.
De acordo com o Convênio MEC-UAID de Assessoria ao Planejamento do Ensino Superior, qual é a finalidade deste Convênio?
A
Assessorar o trabalho da Diretoria nos esforços para atingir a expansão e aperfeiçoamento, a curto e a longo prazos, do sistema do ensino superior brasileiro, através de processo de planejamento que torne possível a preparação e a execução, por parte das autoridades brasileiras, de programas com o objetivo de atender às crescentes necessidades desse setor.
B
Promover a aproximação e a solidariedade entre os corpos discente, docente e administrativo dos estabelecimentos de ensino superior.
C
Defender os interesses dos estudantes de ensino superior.

Sobre as características da educação populista da primeira metade do século XX no Brasil, marque a alternativa correta.

A

Buscava formar um 'homem novo', capaz de assimilar influências estrangeiras que levassem ao avanço do país.

B

Buscava formar um 'homem novo', com um sentimento forte de brasilidade e um compromisso com desenvolvimento do país.

C

Gerar mentes empreendedoras que ajudassem a conduzir o Brasil para o futuro da industrialização.

D

Instruir para o trabalho agrícola e para a fé cristã.

E

Inculcar ideias eruditas nos estudantes, a fim de formar cidadãos cultos.

Segundo Aranha (2012), a educação na Idade Média foi marcada pela fé, notadamente a fé católica. O período histórico que compreende a Idade Média Ocidental se estende desde o século IV até o século XV e apresenta diferentes modelos de educação e de escolas. Durante a Idade Média ainda foram criadas as primeiras Universidades, que visavam, num primeiro momento, atender quais objetivos?

A
Atender à formação específica de profissionais que não colaborem com as necessidades da nascente sociedade burguesa e, também, dos nobres investidores. Nesse sentido, grande parte do investimento no sistema educacional do período se destinava à formação de trabalhadores para os diversos ofícios artesanais, assim como também para construtores de mapas, visando as navegações e o comércio marítimo.
B
Atender à formação específica de profissionais que colaborem com as necessidades da nascente sociedade burguesa e, também, dos nobres investidores. Nesse sentido, grande parte do investimento no sistema educacional do período se destinava à desinformação de trabalhadores para os diversos ofícios artesanais, assim como também para construtores de mapas, visando as navegações e o comércio marítimo.
C
Atener à formação específica de profissionais que colaborem com as necessidades da nascente sociedade marginalizada e, também, dos nobres investidores. Nesse sentido, grande parte do investimento no sistema educacional do período se destinava à formação de trabalhadores para os diversos ofícios artesanais, assim como também para construtores de mapas, visando as navegações e o comércio marítimo.
D
Atender formação específica de profissionais que colaborem com as necessidades da nascente sociedade burguesa e, também, dos pobres investidores. Nesse sentido, grande parte do investimento no sistema educacional do período se destinava à formação de trabalhadores para os diversos ofícios artesanais, assim como também para construtores de mapas, visando as navegações e o comércio marítimo.
E
Atender à formação específica de profissionais que colaborem com as necessidades da nascente sociedade burguesa e, também, dos nobres investidores. Nesse sentido, grande parte do investimento no sistema educacional do período se destinava à formação de trabalhadores para os diversos ofícios artesanais, assim como também para construtores de mapas, visando as navegações e o comércio marítimo.

Em comparação com a Grã-Bretanha, pelo menos, o processo de institucionalização nos Estados Unidos foi bastante rápido e completo. Em meados do século XIX, nessa nação, os praticantes da história eram:

A
Professores formados em grandes instituições europeias.
B
Religiosos, advogados, comerciantes e cavalheiros de posses, oriundos majoritariamente das elites.
C
Membros ligados à monarquia britânica.
D
Mulheres.

Shigunov Neto (2015) aponta algumas mudanças realizadas no Brasil no Período Joanino, entre elas: a criação do Conselho de Estado, Conselho da Fazenda, Banco do Brasil e da Casa da Moeda. Essas mudanças expressam:

Modernizações promovidas por D. João, a fim de criar condições de gerenciamento da metrópole em nosso território e atender às necessidades da corte. As modificações não tem relação com interesses franceses ou ingleses, mas apontam no sentido da modernização da colônia visando aos interesses da corte portuguesa. Dialeticamente, essas modificações vão influenciar na independência, poucos anos depois, uma vez que novos recursos, nova estrutura e novos hábitos foram sendo criados em território brasileiro.

A
Verdadeiro
B
Falso
Diante disso, marque a alternativa que aponta quais são os desafios enfrentados pelos historiadores ao realizarem a observação histórica.
A
Os historiadores não enfrentam desafios na observação histórica, pois todas as informações sobre eventos passados estão prontamente disponíveis e são de fácil acesso.
B
Os historiadores não enfrentam desafios ao realizar a observação histórica, pois a interpretação dos eventos passados é uma tarefa simples e direta.
C
Um dos desafios enfrentados pelos historiadores na observação histórica é a falta de fontes primárias, o que dificulta a obtenção de informações precisas sobre determinados períodos históricos.
D
Um dos desafios enfrentados pelos historiadores na observação histórica é a falta de relevância das fontes disponíveis, já que muitas delas podem estar distorcidas ou serem tendenciosas.
E
Um desafio enfrentado pelos historiadores é a tendência de interpretar eventos históricos através de uma lente contemporânea, o que pode levar a distorções na compreensão do passado.