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De acordo com a Resolução nº 404/2005 do Conselho de Educação do Ceará (CEC), é objetivo do Ensino Religioso, exceto: I- incentivar a fraternidade e a solidariedade na convivência social. II- articular o conhecimento religioso com os demais conhecimentos que integram a formação do cidadão. III- permitir ao educando ir e vir nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais. IV- despertar no aluno o interesse pelos valores humanos. V- induzir o respeito à diversidade.
A
Estão corretas as opções I e II.
B
Estão corretas as opções II, IV e V.
C
Apenas a opção III está incorreta.
D
Estão corretas as opções I, II e IV.
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Sobre as reformas empreendidas por Pombal em Portugal e no Brasil, é correto afirmar:


  • Conseguiram garantir o monopólio do Estado no ensino, desde o ensino elementar até as universidades.
  • Laicização do ensino, impedindo qualquer ordem religiosa de atuar na educação.
  • Implantaram o Iluminismo em todos os seus aspectos, garantindo grande liberdade de pensamento aos professores e alunos.
  • Havia censura de certos autores e textos.
  • Promoveu o desenvolvimento do ensino superior no Brasil, criando as primeiras universidades na colônia.
A
Apenas a afirmativa 1 está correta.
B
Apenas a afirmativa 2 está correta.
C
Apenas a afirmativa 4 está correta.
D
Apenas as afirmativas 1, 2 e 4 estão corretas.
E
Apenas as afirmativas 1, 2 e 3 estão corretas.
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Considerando os textos acima apresentados, leia as hipóteses a seguir e assinale a alternativa correta.

É correto apenas o que se afirma em:

A

I- Tendo em vista que se tratava de uma sociedade com nítidas divisões e pautada pelo trabalho escravo, para a surpresa de todos a educação era acessível a todas as pessoas, sendo direcionada à todas as classes.

B

II- Tendo em vista que se tratava de uma sociedade com divisões e pautada pelo trabalho remunerado, a educação era acessível a todas as pessoas, sendo direcionada a todas as classes.

C

III- Tendo em vista que se tratava de uma sociedade com nítidas divisões e pautada pelo trabalho escravo, a educação não era acessível a todas as pessoas, sendo direcionada à classe dos patrícios e grandes senhores de terras.

D

I

E

II E III

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Com relação ao contexto dessas eleições e ao governo JK, considere as seguintes afirmações.

I. Descontentes com o resultado das eleições, Carlos Lacerda e políticos ligados à União Democrática Nacional (UDN) tentaram impugnar as eleições, gerando uma crise política que ativou setores golpistas da sociedade civil e das forças armadas.

II. O Plano de Metas previa investimentos do Estado em infraestrutura, visando à modernização social e ao desenvolvimento do setor industrial.

III. O governo de JK caracterizou-se por instabilidade política, devido à inexistência de maioria parlamentar no Congresso, o que acabou atrasando a construção de Brasília.

Quais estão corretas?

A
Apenas I.
B
Apenas III.
C
Apenas I e II.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
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Shigunov Neto (2015) aponta algumas mudanças realizadas no Brasil no Período Joanino, entre elas: a criação do Conselho de Estado, Conselho da Fazenda, Banco do Brasil e da Casa da Moeda. Essas mudanças expressam:

A

Modernizações promovidas por D. João, a fim de criar condições de gerenciamento da metrópole em nosso território e atender às necessidades da corte.

B

Modernizações promovidas por D. João, a fim de criar condições de gerenciamento da colônia em nosso território e atender às necessidades da corte.

C

Modernizações promovidas por D. João, a fim de criar condições de gerenciamento da metrópole em nosso território e atender às necessidades da colônia.

D

Modernizações promovidas por D. João, a fim de criar condições de gerenciamento da colônia em nosso território e atender às necessidades da colônia.

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Com base nas discussões em sala e nos textos lidos, analise as informações a seguir:

O texto sugere que a História está em permanente construção, com o surgimento e/ou revisão de perspectivas históricas que apresentam novos acontecimentos ou acrescentam novas camadas de interpretação a fatos históricos.

O autor compara à História a um "palácio do qual nunca descobriremos toda a extensão" como forma de chamar a atenção para a riqueza de detalhes e informações relacionadas a fatos históricos.

Ao afirmar "que não nos aborrecemos nunca nesse palácio" que é a História, o autor chama a atenção para o fato de que estamos sempre descobrindo novas informações ou detalhes no estudo dos fatos históricos.

A
I e II
B
II e III
C
I, II e III
D
I, apenas
E
I e III
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Para legitimar o Estado Novo, o Governo Vargas intensificou seus instrumentos de propaganda, de cultura e de educação. Em 1939, foi criado o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), com a responsabilidade de:

Censurar todas as atividades culturais e educacionais, promover o patriotismo, divulgar as ações de governo e produzir materiais culturais e educacionais. O DIP foi construído como instrumento de controle e censura, de propagação do nacionalismo e das ações de governo e, também, foi promotor de cultura e materiais diversos.

Verdadeiro ou Falso?

A
Verdadeiro
B
Falso
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Dermeval Saviani afirma que, a partir de 1947, as ideias da pedagogia nova tornaram-se dominantes no Brasil e que, nesse mesmo momento, por influência do humanismo cristão, houve:
A
Uma transformação da pedagogia nova, que assumiu as ideias pedagógicas católicas.
B
Uma transformação na pedagogia cristã, assumindo os ideias anarquistas.
C
Uma transformação na pedagogia cristã, que assumiu a defesa da educação laica.
D
Uma transformação na pedagogia nova, que assumiu as ideias pedagógicas marxistas.
E
Uma transformação na pedagogia cristã, que assumiu a defesa do ensino religioso nas escolas públicas.
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As transformações no pensamento europeu trazidas pelo Iluminismo lançariam as bases da educação contemporânea. Por quê?
A
Em todos os sentidos, a educação pública criada na França da época ainda serve de base para a educação atual no Ocidente.
B
Vários estados europeus usaram suas colônias como laboratórios para novas políticas educacionais, optando por adotá-las em seus territórios se fossem bem-sucedidas.
C
Em vários estados europeus, assim como em suas colônias americanas, seriam instituídos os primeiros modelos de educação pública realmente abrangentes.
D
Porque o pensamento - fortemente religioso - levaria à construção de grande quantidade de colégios jesuítas.
E
Os currículos criados por políticos como o Marquês de Pombal são seguidos na maioria das escolas até os dias atuais.
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