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Acerca desse entendimento de como seria a definição de região, assinale a alternativa CORRETA:
O conceito de região pode se desdobrar em definições específicas, dependendo do campo de pesquisa e da vertente interpretativa da história escolhida pelo pesquisador. Na perspectiva do Marxismo, por exemplo, a região é entendida como um espaço de luta de classes e reprodução de capital, em que os aspectos políticos e econômicos se conectam e a região passa a ser compreendida como parte de um sistema mais amplo.
A
A região seria definida pelos aspectos de ordem política que nela se estabelecem.
B
A região seria definida pelas relações sociais que nela se estabelecem.
C
A região seria definida pelos aspectos de ordem econômica que nela se estabelecem.
D
A região seria definida pelos aspectos jurídico-administrativos que nela se estabelecem.
A partir da citação e da leitura da paisagem, todas as alternativas estão corretas, EXCETO:
A
A paisagem é formada, ou por elementos físicos, ou por elementos culturais. Nessa análise, para a compreensão de uma determinada realidade, é imprescindível analisarmos, de maneira compartimentada, os aspectos naturais e os sociais.
B
A paisagem pode ser considerada como o resultado do processo de construção do espaço geográfico. Ela evidencia, por exemplo, a história da população que ali vive e a maneira como utiliza alguns recursos naturais em seu dia a dia.
C
Esta paisagem também pode ser analisada para além do que é percebido apenas pelo olhar. Isso quer dizer que é possível buscarmos explicações para aquilo que se encontra por detrás da paisagem, a busca dos significados do que aparece.
D
Na aparência, as formas da paisagem estão apresentadas de modo estático. Mas, por outro lado, a paisagem é resultado de todo um processo de movimentos da população em busca de sua sobrevivência, como também pode ser resultante de movimentos da natureza.
E
Paisagem e Espaço Geográfico são conceitos geográficos concomitantes, pois existe relação íntima entre esses conceitos.

Leia o trecho a seguir: Na Geografia Crítica brasileira temos como destaque as obras de __________, semeando uma geografia que faz uma leitura crítica do mundo, dando a essa ciência e seu conhecimento a visibilidade de seu método totalizador e que leva em consideração a dinâmica do mundo em que vivemos. Marque a opção que completa corretamente a lacuna anterior:

A
Milton Santos.
B
Manuel Castells.
C
Karl Marx.
D
Yves Lacoste.
E
Yi-Fu Tuan.

A Revolução Científica, ocorrida na Europa Moderna entre os séculos XVI e XVII, caracterizou-se por:

A

comprovar a tese de um universo geocêntrico contrária à explicação tradicional aceita pela Igreja Medieval.

B

negar os valores humanistas, fortalecendo assim as ideias racionalistas.

C

acentuar o espírito crítico do homem através do desenvolvimento da ciência experimental.

D

reforçar as concepções antinaturalistas surgidas nos primórdios do Renascimento.

E

confirmar os fundamentos lógicos e empiristas da filosofia escolástica em sua crítica aos dogmas católicos medievais.

Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a opção incorreta a respeito do Iluminismo.
A
O impulso renovador das idéias iluministas provocou, na Europa, um grande interesse pelos problemas da vida em sociedade, possibilitando o surgimento de novas ideias e de teorias econômicas
B
O espírito renovador, presente no Iluminismo, conduziu a um profundo estudo das ciências, campo onde ocorreu um grande avanço
C
Originado na Inglaterra, difundido pela França, o Iluminismo pregava a razão, a liberdade do espírito, a livre crítica e a tolerância religiosa, contrapondo-se, assim, ao peso da tradição, do dogmatismo religioso e filosófico e ao absolutismo monárquico
D
Em seu conjunto, os iluministas sustentavam a tese de que só um Estado ditatorial, controlado pela classe trabalhadora, seria capaz de eliminar a resistência burguesa e abolir as desigualdades entre as classes sociais
E
O Iluminismo, em seu conjunto, fazia uma incisiva crítica à Idade Média e as explicações baseadas na religião católica

O positivismo é uma corrente filosófica que surgiu na França no começo do século XIX. Os principais idealizadores do positivismo foram os pensadores Auguste Comte e John Stuart Mill. Esta escola filosófica ganhou força na Europa na segunda metade do século XIX e começo do XX.

Dentre as assertivas abaixo, qual (quais) dela (delas), pode-se identificar como manifestações da influência do Positivismo na Geografia?

A
Apenas em: I e II
B
I
C
I e III
D
Apenas I
E
II e III

Com relação ao conceito de região em diferentes tempos históricos, analise as sentenças a seguir:

I- No período feudal, com a descentralização do poder, a divisão regional foi a base para a definição e exercício do controle na administração dos estados e suas unidades, e o termo região ainda era pouco utilizado.

II- No Estado Moderno, houve uma centralização do poder e a tentativa de padronização administrativa. Naquele contexto, a palavra região era pouco usual. Contudo, os iluministas passaram a desvendar os contornos do que seria o regional.

III- No Estado Moderno, com a descentralização do poder, o conceito de região ultrapassou os aspectos físicos e deu enfoque à igualdade dos espaços, à heterogeneidade cultural, econômica e política.

IV- Na Idade Contemporânea, o debate sobre a ideia de região embasou as discussões de temas relacionados à política, à cultura e às atividades econômicas atreladas a questões de soberania e direitos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
Somente a sentença IV está correta.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D
Somente a sentença II está correta.

Na história do pensamento geográfico há uma corrente que elaborou um rico acervo empírico, fruto de um trabalho exaustivo de levantamento de realidades locais. Mesmo que por vias metodológicas também criticáveis, o valor das informações acumuladas não pode ser minimizado. Constituem um substantivo material para pesquisas posteriores, pois apresentam dados minuciosos sobre situações regulares. Nesse sentido, a tônica descritiva foi benéfica, pois forneceu informações fidedignas.

A corrente do pensamento geográfico que o texto se refere está presente na alternativa:

A
Geografia Sistêmica.
B
Geografia Crítica.
C
Geografia Teorética.
D
Geografia Tradicional.
E
Geografia Pragmática.

Sobre as críticas aos estudos culturais da Escola de Berkeley, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) Geógrafos da Geografia Teorética/Quantitativa criticavam o fato de os geógrafos culturais se dedicarem ao estudo do passado. Neste sentido, traziam pouca contribuição aos estudos sobre os problemas do desenvolvimento.
  • ( ) Teóricos da Geografia Crítica se posicionaram argumentando inicialmente que os trabalhos de Geografia quantitativa dos americanos estavam assentados em critérios liberais e etnia, o que não influenciava os valores e crenças dos pesquisadores.
  • ( ) As críticas estão ligadas ao modo de abordagem relacionado à primeira metade do século XX, alegando que a visão do período tinha a intenção de entender o mundo quantitativo e não tentar somente descrevê-lo.
A
V - F - F.
B
F - V - F.
C
F - F - V.
D
V - F - V.