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Sobre o trabalho com os espaços de memória nos anos iniciais, podemos afirmar que:

A

favorecem a memória nacional e, por esse motivo, devem ser utilizados para ensino de História.

B

devem, especialmente com as novas propostas curriculares, ser excluídos das práticas de ensino de História.

C

devem fazer referência aos nomes significativos da história nacional para serem incorporados ao ensino de História.

D

são relevantes para o ensino de História porque favorecem a preservação da identidade dos alunos.

E

devem ser usados como espaço de passeio e lazer.

Questão 146: AOCP - Segundo a Base Nacional Comum Curricular, os princípios do raciocínio geográfico são: Analogia, Conexão, Diferenciação, Distribuição, Extensão, Localização e Ordem. Sobre o princípio de Ordem, assinale a alternativa correta.

A

Refere-se à identificação das semelhanças entre fenômenos geográficos como o início da compreensão da unidade terrestre.

B

Trate-se do fenômeno geográfico como um fato que nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.

C

É a variação dos fenômenos de interesse da geografia pela superfície terrestre (por exemplo, o clima), resultando na diferença entre áreas.

D

Refere-se ao modo de estruturação do espaço de acordo com as regras da própria sociedade que o produziu.

E

Refere-se ao espaço finito e contínuo delimitado pela ocorrência do fenômeno geográfico.

Além de ser filósofo, era matemático, astrônomo e físico. Na visão de deles, a Terra era um disco boiando sobre a água no oceano. Ele foi o primeiro a explicar os eclipses do Sol e demonstrar que a Lua era iluminada por este. Também realizou estudos sobre o movimento dos astros, no intuito de orientar as navegações e fez estudos para explicar as inundações do Nilo. É considerado o pai da filosofia grega. O texto se refere a qual pensamento da História Antiga?

A
Alexandre, o Grande
B
Anaximandro de Mileto
C
Erastóstenes
D
Heródoto
E
Tales de Mileto

Que império chegou a reunir cerca de 15 milhões de pessoas, pertencentes a povos com línguas, costumes e culturas diferentes. Para controlar seu Império, o Estado mantinha um constante censo populacional, em que o cálculo da população era feito manualmente por meio de cordões coloridos e nós.

Assinale a resposta correta:

A
o Romano
B
o Inca
C
o Egípicio
D
o Britânico
E
o Asteca

Que filósofo formulou o conceito de Ideologia no século XIX? Assinale a resposta correta:

A

Karl Marx

B

Arthur Schopenhauer

C

Georg W. F. Hegel

D

Destutt de Tracy

E

Immanuel Kant

A Geografia como disciplina surgiu atendendo interesses políticos de conhecimento e dominação de espaços, a partir de uma perspectiva colonialista. No século XX ocorreu uma guinada nas concepções epistemológicas da disciplina, que passou a ser chamada Geografia Crítica. Com base no que você estudou sobre essa corrente teórica, analise as afirmativas abaixo e identifique a sentença correta. Escolha uma opção:
A
Tem como fundamento principal as reflexões sobre as contradições e problemas sociais, rompendo com a dicotomia entre Geografia Física e Geografia Humana, buscando relacionar estes dois domínios na compreensão do espaço.
B
Tem como fundamento principais reflexões sobre a perspectiva física da Geografia.
C
Tem como fundamento principal estudo das condições da natureza.
D
Tem como fundamento principal uso da linguagem e a forte.

Sobre a evolução dos instrumentos de utilização do conhecimento geográfico podemos analisar e citar que incorretamente temos:

A

O avanço e aprimoramento da cartografia que até hoje é instrumento por excelência geográfico, mesmo com o advento das imagens de satélite e dos GPS, se constituem efetivamente num outro pressuposto da Geografia Moderna.

B

As rotas comerciais eram cada vez mais ampliadas em direção ao Oriente e em torno do Mar Mediterrâneo, que já era bastante cartografado até aquele momento pelos comerciantes da Europa Ocidental, enquanto que o Oriente naquele momento tinha uma necessidade de catalogação e mapeamento, o que incentivou estudos geográficos nessa direção.

C

A economia emerge articulando regiões diferentes e distantes e assim a cartografia não demanda a confecção de mapas confiáveis que facilitem o deslocamento mais rápido e seguro dos meios de transporte.

D

O avanço na linguagem cartográfica é uma demanda primária e uma exigência prática para o pleno desenvolvimento das relações comerciais que requer o estabelecimento preciso de rotas de navegação, assim como a localização exata dos lugares e portos.

E

O tráfego terrestre também se amplia em função da regularidade crescente das trocas e do atendimento de distâncias maiores a serem percorridas, gerando assim redes de estradas para facilitar o fluxo de mercadorias que circulavam cada vez mais com o avanço da produção de mercadorias e a troca de produtos e matéria-prima.

De acordo com os conteúdos do livro-base Encaminhamentos metodológicos para o ensino de Geografia sobre a Geografia Escolar e sua periodização, um dos encaminhamentos metodológicos utilizados durante muito tempo na Geografia Escolar dizia respeito à memorização de conteúdos e conceitos por meio de questionários para que os alunos obtivessem êxito nas avaliações. Essa concepção de ensino denomina-se:
A
Tradicional
B
Crítica
C
Moderna
D
Clássica
E
Contemporânea