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As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira. Ambas as afirmativas são falsas. A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa. As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira.
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Qual a aproximação possível que podemos fazer entre a Revolta dos Mascates ocorrida em Pernambuco e a Guerra dos Emboabas na região das Minas?

Tanto a dos mascates como a guerra dos emboabas buscavam a separação entre o Brasil e Portugal.

Ambas as revoltas eram contra o contrabando de produtos coloniais (ouro e açúcar) para outros reinos europeus como Espanha e Holanda.

Em ambas a população “tradicional” da região buscava afastar os forasteiros e manter sua vida anterior a chegada de imigrantes.

As duas tiveram seus principais líderes enforcados e esquartejados para servirem de exemplo à população.

Nas duas os revoltosos se organizaram contra o governador enviado para administrar as duas capitanias.

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Em 1950, a disputa pela presidência trouxe Getúlio novamente a arena pública, agora, como candidato pelo PTB e, pela primeira vez, eleito diretamente para assumir a presidência. Podemos caracterizar esse novo governo Vargas como:
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A primeira revolta contra o Império no Brasil foi:

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Uma consequência geográfica do progresso socioespacial descrito no texto é a
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Considerando o cenário político em que a poesia foi escrita, é correto afirmar que:

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d) Qual das seguintes estratégias foi mencionada por Frei Bartolomeu de Las Casas como uma das principais formas utilizadas pelos espanhóis para subjugar os indígenas nas Américas?

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Os holandeses invadiram áreas do Nordeste, pertencentes à América portuguesa, após a interrupção de sua participação no comércio do açúcar. Tal interrupção, derivou-se, entre outros fatores, da
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Quem foi o primeiro presidente eleito do Brasil após a Proclamação da República?

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Leia o texto: A primeira a estabelecer as diretrizes e bases da educação nacional, em todos os seus ramos e níveis, do primário ao superior, foi a Lei n. 4.024, de 20 de dezembro de 1961. Na verdade, o projeto havia chegado ao Congresso Nacional ainda em 1948, tendo sido discutido durante 13 anos. Fonte: PILETTI, Claudino e PILETTI, Nelson. História da Educação. De Confúcio a Paulo Freire. São Paulo: Contexto, 2018. p, 195. Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. No ano de 1961, foi escrita a LDB mais democrática de sua história. PORQUE II. As decisões feitas no Congresso Nacional para a elaboração da LDB eram totalmente influenciadas pelos membros da Escola Nova. A respeito das asserções, assinale a opção correta.
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