Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

27.544 questões encontradas(exibindo 9)

Página 87 de 2.755

Sobre a produção de açúcar no Brasil Colônia, é correto afirmar que:

A
A produção de açúcar foi secundária em relação à produção de ouro e diamantes, com as lavouras de cana sendo limitadas às pequenas propriedades familiares.
B
O açúcar brasileiro foi produzido apenas para abastecer o mercado interno, não sendo exportado para a Europa.
Comentários: 0
Estudar questão
Com base no texto e no gráfico, assinale a alternativa que melhor representa a consequência da abolição da escravatura para a política do Brasil Imperial.
A
A abolição da escravatura não provocou qualquer consequência para o império brasileiro.
B
O programa de indenização utilizado pelo governo brasileiro conseguiu manter o apoio dos ex-proprietários à Monarquia.
C
O número de escravos vivendo na região Sudeste do país era muito pequeno, portanto a abolição da escravatura não influenciou na proclamação da República.
D
Os cafeicultores da região Sudeste, proprietários da maioria dos escravos brasileiros, retiraram seu apoio à Monarquia após a abolição, acelerando a Proclamação da República.
Comentários: 0
Estudar questão

Considerando a passagem de texto, que trata da produção de Gilberto Freyre, e os conteúdos do livro-base Historiografia brasileira: uma breve história da história no Brasil é correto afirmar que Freyre:

A
tem uma abordagem culturalista, inovando ao estudar relações entre senhores e escravos inclusive no âmbito da sexualidade.
B
tem uma abordagem marxista, inovando ao estudar relações entre senhores e escravos inclusive no âmbito da sexualidade.
C
tem uma abordagem positivista, inovando ao estudar relações entre senhores e escravos inclusive no âmbito da sexualidade.
D
tem uma abordagem estruturalista, inovando ao estudar relações entre senhores e escravos inclusive no âmbito da sexualidade.
Comentários: 0
Estudar questão

Qual foi a principal causa da Guerra dos Farrapos?

A

Questões religiosas

B

Insatisfação com a política fiscal do Império

C

Invasões estrangeiras

D

Conflito étnico

Comentários: 0
Estudar questão

Em agosto de 1578, a derrota portuguesa na batalha de Alcácer-Quibir frente aos mouros deu início a um dos mais dramáticos períodos da história da Portugal, onde:

A
depois da derrota em Alcácer-Quibir, o reino de Portugal em aliança com a Espanha retomou seu poder e sua grandeza sob o comando de Filipe II de Habsburgo também conhecido como o Desejado.
B
à perda do rei seguiu-se a perda da independência para a Espanha durante sessenta anos e fez brotar, na sociedade, a crença da volta de um rei salvador pra redimir o reino de suas dores e pecados denominado de sebastianismo.
C
o sebastianismo, como forma de expressão cultural e profética, levou Portugal a reorganizar-se depois da derrota no Marrocos, anexando o reino espanhol na chamada União Ibérica.
D
logo depois da derrota de Portugal e do desaparecimento de D. Sebastião, a Companhia das índias Ocidentais comandada por Maurício de Nassau tomou o Nordeste açucareiro brasileiro.
E
a União Ibérica teve papel fundamental para o expansionismo territorial português na América do Sul com o fim do tratado de Tordesilhas e garantiu o acesso do mesmo aos mercados de ouro e prata do México.
Comentários: 0
Estudar questão
Os grupos que permaneceram na __________ foram sendo esmagados, ou pela linha-dura das Forças Armadas ou pelo __________ de Estado, ou seja, o grupo que detinha o poder utilizou de força desproporcional para aniquilar os opositores; assumiu Geisel, um ditador “fora” do circulo _________. Complete as lacunas com as palavras abaixo:
A
Oposição
B
Terrorismo
C
Linha-Dura
Comentários: 0
Estudar questão

É considerado(a) o(a) primeiro(a) habitante, oficial de Rianápolis:

A

Estevo Makarov.

B

José Ribas Gomes.

C

Sabina Rita dos Santos.

D

Irineu de Almeida Pina.

Comentários: 0
Estudar questão

Em relação a quais são esses saberes, assinale a alternativa correta.

Os saberes que dialogam no interior do processo educativo, em sala de aula, são provenientes de diversas fontes.

A

São os saberes das disciplinas e os saberes curriculares, que não precisam estar sintonizados com a consciência histórica.

B

São os saberes curriculares e os saberes profissionais, construindo simplificação que independe da exploração do real.

C

São os saberes das experiências e os saberes da vivência dos alunos e dos professores como sujeitos da ação pedagógica investigativa.

D

São os saberes propostos pela mídia que, na atualidade, assumem uma concepção de testemunho da verdade absoluta e imutável.

E

São os saberes mediados, fundamentalmente, pelo livro didático e que independem da investigação e produção do conhecimento.

Comentários: 0
Estudar questão

Sobre as relações entre os dois países, neste contexto, NÃO É CORRETO afirmar:

A
que houve intenso intercâmbio cultural, gerando a criação nos Estados Unidos de um Escritório para Assuntos Interamericanos, chefiado por Nelson Rockfeller.
B
que, com a exportação de filmes produzidos em Hollywood, foi usual a visita de artistas e cineastas norte-americanos ao Brasil, como, por exemplo, Walt Disney.
C
que um dos efeitos da aproximação foi a imediata adesão ao liberalismo político, por parte do Governo Vargas, a partir de 1940, decretando o fim da ditadura estadonovista.
D
que o Brasil participou dos esforços de guerra, aliado aos Estados Unidos, chegando a enviar tropas para o cenário de guerra europeu.
Comentários: 0
Estudar questão