Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

24.956 questões encontradas(exibindo 7)

Página 80 de 2.496

Na região onde atualmente se encontra o Líbano, instalou-se, no III milênio a. C., um povo semita, que passou a ocupar a estrita faixa de terra, com cerca de 200 quilômetros de comprimento, apertada entre o mar e as montanhas. Várias razões os levaram ao comércio marítimo, merecendo destaque sua proximidade geográfica com o Egito; a costa, que oferecia lugares para bons portos; e os cedros, principal riqueza, usados na construção de navios. O contido nesse parágrafo refere-se ao povo:

A
Fenício.
B
Hebreu.
C
Sumério.
D
Hitita.
E
Assírio.

Imanuel Kant (1724-1804), afirma na obra Crítica da faculdade do juízo, que 'entre a faculdade cognitiva e a faculdade apetitiva situa-se o sentimento do prazer, como a faculdade do juízo entre o entendimento e a razão'. Dessa forma assinale com V as alternativas corretas e com F as falsas.

  • ( ) O sublime é o que somente pelo fato de poder também pensá-lo prova uma faculdade do ânimo que ultrapassa todo padrão de medida dos sentidos;
  • ( ) O verdadeiro sublime pode estar contido na forma sensível, como também nas ideias da razão;
  • ( ) O juízo reflexivo, pensa o particular como contido no universal;
  • ( ) O juízo reflexivo remonta do particular ao universal;
  • ( ) O juízo estético oferece a fundamentação transcendental da moral.
A
V - F - V - V - F
B
V - F - F - F - F
C
V - F - V - V - V
D
F - F - V - V - F
E
V - F - F - V - F

Segundo o ECA, são objetivos das medidas socioeducativas:

A

Educar o adolescente e evitar a reincidência.

B

Educar a criança e o adolescente e evitar a reincidência.

C

Educar a criança e evitar a reincidência.

D

Livrar o adolescente da prisão.

Surgimento das universidades modernas datam do período de 1500 a 1800, na Europa, que possibilitou a dissipação do pensamento crítico e acabou por originar Renascimento e, tempos após, o Iluminismo. A despeito da imprecisão dos registros, historicamente, credita-se que:


I - O surgimento das universidades modernas ocorreu entre os séculos XV e XVIII na Europa.

II - O surgimento das universidades modernas possibilitou a dissipação do pensamento crítico e originou o Renascimento e o Iluminismo.

III - Historicamente, credita-se que o início da difusão das universidades pela Europa ocorreu no século XII.

A
Apenas a afirmativa I está correta.
B
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
C
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
D
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
De acordo com os conhecimentos adquiridos durante as aulas e suas leituras, analise as sentenças a seguir sobre o estruturalismo, assinalando incorreta.
Segundo o estruturalismo, o sujeito está determinado pelas leis da estrutura social ao qual o mesmo pertence e, dessa forma, ele não é livre.
O estruturalismo questiona o subjetivismo do existencialismo que imagina que o ser uma é livre para ser o que quiser ser.
O estruturalismo não se constitui, como os próprios pensadores assim classificados, numa corrente ou doutrina filosófica, mas, sim, numa atitude epistemológica diante do mundo.
Segundo o estruturalismo, apesar de estar preso a uma estrutura social, o ser humano é capaz de construir sua história.

(Superpro) "Após ter conseguido retirar da nobreza o poder político que ela detinha enquanto ordem, os soberanos a atraíram para a corte e lhe atribuíram funções políticas e diplomáticas". Esta frase, extraída da obra de Max Weber, "POLÍTICA COMO VOCAÇÃO", refere-se ao processo que, no Ocidente:

A
destruiu a dominação social da nobreza, na passagem da Idade Moderna para a Contemporânea.
B
fez da nobreza uma ordem privilegiada, na passagem da Alta Idade Média para a Baixa Idade Média.
C
permitiu ao Estado dominar politicamente a nobreza, na passagem da Idade Média para a Moderna.

Para o teórico francês Edgar Morin foi Georges Méliès, artista francês, que realizou a 'passagem do cinematógrafo ao cinema'. Por cinema, Morin quer:

A
mostrar o complexo dispositivo expressivo-espetacular capaz de articular uma linguagem própria
B
Dizer que cinema e televisão se completam como entretenimento
C
Ampliar os públicos das salas de cinema
D
Atrair mais público para as salas de cinema de rua
E
Destacar os videografismos da época