Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

24.956 questões encontradas(exibindo 10)

Página 79 de 2.496

Leia a citação: “Raramente encontramos literatura que se dedique a, por exemplo, explicar o ‘porquê’ da Revolução Industrial; encontramos, isto sim, farto material sobre o surgimento do capitalismo propriamente dito, preocupação esta que obscureceu outros aspectos fundamentais da história econômica, e que mereceriam uma atenção toda especial”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FEDER, Franklin Lee. A revolução Industrial e o crescimento econômico. Revista de Administração de Empresas, São Paulo, v.12, n. 2, p. 134-135, jun. 1972, p. 134.

De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Percursos da História Moderna referentes aos fatores que explicam o desenvolvimento da Revolução Industrial na Inglaterra, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:

  • ( ) Preconizava a expropriação de terras camponesas.
  • ( ) Instituiu a monarquia parlamentar na Inglaterra.
  • ( ) Propiciou o uso do carvão como combustível, por haver oferta abundante.
  • ( ) Possibilitou a utilização de outras fontes de energia, como a eletricidade.
  • ( ) Estimulou o domínio inglês sobre o comércio marítimo.
A
2, 1, 5, 4, 3.
B
1, 4, 2, 3, 5.
C
2, 3, 1, 5, 4.
D
3, 1, 5, 4, 2.
E
2, 1, 4, 3, 5.
Leia a seguir o seguinte trecho, que trata das mudanças políticas e religiosas instituídas por Henrique VIII na Inglaterra do século XVI. O verdadeiro motor que movimentou a Reforma na Inglaterra foi político e não religioso. O direito canônico e, mais precisamente, aqueles que o interpretavam e aplicavam, impediam os imperativos dinásticos do rei. Isto foi um choque terrível para um rei que estava acostumado a seguir seu caminho e que esperava que um Papa amável concedesse seus desejos sem se queixar. No final, nenhum dos argumentos que ofereceu ao Papa fez qualquer diferença (NEWCOMBE, D. G. Henry VIII and the English Reformation. Londres: Routledge, 2001. p. 62). Após os movimentos descritos na citação acima, a Igreja na Inglaterra passou a desempenhar um papel político importante. Assinale a afirmativa a seguir que melhor descreve um desses papeis.
A
Com a pilhagem dos bens da Igreja Católica, e a proibição de qualquer religião, a Inglaterra do século XVI foi o primeiro Estado oficialmente ateu da Europa.
B
Os conflitos entre católicos e protestantes por conta das mudanças instituídas por Henrique VIII levaram o país a proibir expressões religiosas em locais públicos.
C
Após a Reforma Anglicana, a Igreja passou a ser subordinada ao Estado, sendo utilizada como instrumento de controle dos discursos políticos na Inglaterra.
D
Com a Reforma Anglicana, a gentry ganhou especial poder político na Inglaterra, pois era o principal grupo social que dominava, então, os cargos eclesiásticos.
E
Com a instituição do catolicismo como a religião oficial na Inglaterra, o Papa estendeu seus poderes, da esfera religiosa, também para a política daquele país.

A alegoria da caverna, de Platão, pode ser interpretada da seguinte forma:

O filósofo é aquele que se liberta dos grilhões e contempla o verdadeiro conhecimento.

As correntes da ignorância não podem ser quebradas.

Os sofistas, que enganam os outros, deveriam ser acorrentados no fundo da caverna, como punição.

O acorrentado no fundo da caverna é o sábio que quer fugir dos prazeres do mundo.

O filósofo é aquele que se liberta dos grilhões e contempla o verdadeiro conhecimento.

Aquele que sai da caverna não deve voltar para tentar libertar seus ex-companheiros.

A
O filósofo é aquele que se liberta dos grilhões e contempla o verdadeiro conhecimento.
B
As correntes da ignorância não podem ser quebradas.
C
Os sofistas, que enganam os outros, deveriam ser acorrentados no fundo da caverna, como punição.

Em 1950 foi inaugurada a primeira emissora de televisão no Brasil, por Assis Chateaubriand.
Qual foi essa emissora?

A
Record
B
Globo
C
Tupi
D
Manchete
E
Excelsior

14.14 São condições que implicam na eliminação do candidato:

A

faltar ou chegar atrasado para o exame físico;

B

ser considerado inapto por não ter atingido o índice mínimo exigido em qualquer um dos testes;

C

não realizar os testes físicos na data prevista, seja por qualquer motivo de alterações psicológicas e/ou fisiológicas temporárias ou permanentes;

D

deixar a candidata gestante ou em estado de puerpério de apresentar atestado médico, emitido até 48 (quarenta e oito) horas antes da realização da Prova de Aptidão Física, por médico especialista habilitado para emiti-lo, atestando que ela pode realizar da Prova de Aptidão Física, e (ou) não assinar o Termo de Responsabilidade fornecido pela comissão organizadora;

E

se recusar a ter os seus testes do exame de aptidão física gravados em vídeo.

Para um argumento ser válido na Filosofia devemos ter alegações justificadas. A "justificação" dessas alegações consistem em:

A

Apontar as razões suficientes para tomá-la como verdadeira.

B

Afirmar que a alegação é verdadeira.

C

Repetir a alegação diversas vezes.

D

Apelar para a autoridade.

Qual a importância da reunião de fechamento na rotina de uma redação jornalística?

A
fechamento é momento em que a manchete e as demais chamadas e fotos de capa são definidas
B
Nessa reunião é realizada a distribuição das pautas entre os repórteres
C
Nesse momento, são discutidas as diretrizes editoriais do veículo
D
Nessa reunião, são decididas as pautas da edição do dia seguinte
E
Composta apenas por editores, essa reunião tem a função de criar projetos especiais para veículo

Leia o texto a seguir.
Quaisquer que sejam os conteúdos das imagens devemos considerá-las sempre como fontes históricas de abrangência multidisciplinar. Fontes de informação decisivas para seu respectivo emprego nas diferentes vertentes de investigação histórica, além, obviamente, da própria história da fotografia. As imagens fotográficas, entretanto, não se esgotam em si mesmas, pelo contrário, elas são apenas o ponto de partida, a pista para tentarmos desvendar o passado. Elas nos mostram um fragmento selecionado da aparência das coisas, das pessoas, dos fatos, tal como foram (estética/ideologicamente) congelados num dado momento de sua existência/ocorrência.

A
A imagem é criada com fins artísticos, portanto não tem muito a dizer sobre seu contexto sócio-histórico e cultural.
B
As imagens são fontes primárias, portanto, são, por si só, documentos capazes de construir o saber histórico.
C
A imagem é um tipo de documento que, se contextualizado e criticado, pode oferecer novos dados históricos e novas interpretações sobre o contexto histórico de sua produção.
D
O uso da imagem dá-se somente como mera ilustração de frases e textos, não sendo tomada como objeto portador de significado histórico.
E
A imagem é a fonte por excelência da história, pois são registros reais de uma certa realidade, criada unicamente para fins de registro histórico.

Tendo um vista as ideias de Kant, podemos entender o Iluminismo como:

A
uma tentativa frustrada de tomar o poder na França do Antigo Regime, e que viu sua derrota definitiva com a prisão de Napoleão em 1815.
B
um conjunto de ideias que defendiam o uso da razão e a luta por igualdade de direitos como instrumentos de libertação do homem.
C
um período histórico que se iniciou por volta do século XVI e que ainda mantinha uma estreita ligação com a mentalidade religiosa dos tempos modernos.
D
uma filosofia que se inspirava na Antiguidade clássica para enfatizar os malefícios do pensamento religioso sobre a consciência humana.
E
um movimento intelectual que surgiu no início da Idade Moderna e que tinha como principal objetivo a destruição da mentalidade medieval.

Selecione a alternativa que responde tal afirmação: O Renascimento possibilitou à Filosofia rompeu coma Teologia.

A

Não, elas nunca se separaram.

B

Em partes. No renascimento a valorização do corpo humano, artes, pensamento, política, ciência tomaram conta, preservando, porém, a autoridade da igreja.

C

Sim. Inicia-se uma nova fase, onde o homem é valorizado e Deus deixa de ser o centro de tudo.

D

Não pois os costumes impostos e a hierarquia da igreja não tinham como ser combatidos.