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Com base no excerto e em como o círculo vicioso do sadomasoquismo se perpetua, conforme exposto em seu e-book, analise as afirmativas abaixo. I. O bloqueio do fluxo de energia por determinada situação pode gerar a “fixação”. II. A 'fixação' promovida pelo bloqueio faz com que a repetição da situação ocorra ao longo da vida do indivíduo. III. A repetição da situação de bloqueio tem como pano de fundo a esperança de que a situação revivida será diferente. É correto o que se afirma em:
A
I, apenas.
B
III, apenas.
C
I e II, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
O pivô é uma ferramenta importante no Maya, pois através dela é possível rotacionar, mover e redimensionar os objetos tridimensionais. Marque a alternativa que apresenta corretamente o menu (1º) e a opção (2º) para o processo que permite a centralização do pivô no objeto.
A
1º - Edit e 2º - Center Pivô
B
1º - Modify e 2º - Insert
C
1º - Modify e Attribute Editor
D
1º Create e Attribute Editor

Ao chegar no domicílio selecionado para coleta da PNAD Contínua, o entrevistador encontra o imóvel vazio. Ao buscar informação na vizinhança, ele é informado de que os moradores do domicílio residem em outro município, e utilizam o imóvel apenas eventualmente, quando precisam resolver questões na cidade. Selecione a conduta correta do entrevistador, nesse caso:

A
Ele classifica o domicílio como particular permanente de uso ocasional, e busca, com os vizinhos, um telefone de contato com os moradores, para tentar agendar uma entrevista no momento em que eles estiverem presentes no domicílio.
B
Ele classifica o domicílio como particular permanente vago, pois o mesmo se encontra, no momento da entrevista, sem moradores.
Tipo de janela típica da arquitetura inglesa, tem três faces para fora do prumo da construção, se projetando para fora do edifício, sendo protegida por vidros e geralmente instalada no térreo. Trata-se de:
A
Janelas Basculantes
B
Janelas Pele de Vidro
C
Janelas Bay-Window
D
Janelas Guilhotina
E
Janelas Maxim Ar

O filme argentino "O Segredo de seus Olhos" apresenta um longo plano sequência que envolve um dos pontos altos do filme: a perseguição e prisão do personagem. Considerando que você tenha assistido ao filme que exemplifica a forma como se apresenta o plano sequência, assinale a alternativa:

A
É o plano que enquadra o personagem em ação e parte do ombro do outro. Usado em cenas de diálogos.
B
Plano gravado a 90º sobre a cabeça dos atores.
C
É toda a cena captada em sequência, com a câmera deslocando-se no espaço cênico, sem cortes.
D
Neste plano a câmera enquadra o personagem de cima para baixo. Espectador tem a visão de cima. Sua proposta é dar o "poder" para o outro.

A primeira ação de centralização das políticas Sociais, em 1942, foi:

A

o surgimento da Legião da Boa Vontade - LBV.

B

o surgimento da Cáritas.

C

o surgimento do Mensageiro da Caridade.

D

o surgimento da Legião Brasileira de Assistência – LBA.

Conforme você já estudou nesta Unidade de Aprendizagem, a dimensão econômica é um dos pilares do desenvolvimento sustentável. De acordo com esse conceito, considera-se que:
A
Os países desenvolvidos são os únicos que promovem o desenvolvimento sustentável por inovarem com novas tecnologias.
B
Apesar de a quantidade de recursos naturais utilizados em países desenvolvidos e países em desenvolvimento diferir, todos somos igualmente responsáveis pela implementação do desenvolvimento sustentável.
C
Os países em desenvolvimento preservam o meio ambiente de forma mais eficaz, visto que possuem baixo desenvolvimento econômico.
D
Deve-se buscar uma forma de crescimento econômico que não comprometa o meio ambiente por meio de educação continuada e desenvolvimento de novas tecnologias.

A abordagem biossocial no estudo do crime propõe que:

A
O comportamento criminoso é exclusivamente determinado por fatores sociais
B
A biologia e o ambiente interagem para influenciar o comportamento criminal
C
A genética é a única explicação para o crime
D
O crime é um fenômeno puramente cultural
E
Os fatores ambientais não têm impacto na criminalidade

De acordo com os pilares da educação, qual é a proposta do aprender a ser?

A

Não basta a pessoa acumular no começo da vida uma determinada quantidade de conhecimentos que permanecerão indefinidamente. É preciso que a escola transmita aos alunos o impulso para aprendizagens futuras, o gosto e o prazer de aprender.

B

Aponta a ideia de que ensinar os alunos a por em prática os seus conhecimentos e juntar o “saber” ao “saber fazer”, a fim de que esses alunos adquiram competências que os tornarão aptos a enfrentar situações e circunstâncias ao longo de suas vidas.

C

Torna‑se um dos maiores desafios da educação neste novo século, pois a descoberta do outro passa necessariamente pela descoberta de si mesmo. Somente quando nos colocamos na posição dos outros é possível compreendermos os seus sentimentos, suas reações, ajudando‑os a se descobrirem. Assim, o respeito pela diversidade e pela especificidade das pessoas constitui um princípio fundamental.

D

Designa à educação a tarefa de contribuir para o desenvolvimento total da pessoa, proporcionando a todo ser humano condições para elaborar pensamentos autônomos e críticos, e para formular os seus próprios juízos de valor.

Os equipamentos que integram os ambientes educacionais sofreram uma evolução tecnológica até chegar nos mais modernos como notebooks, tablets, smartphones.
Com base nos equipamentos utilizados na educação antes desta evolução, analise as alternativas a seguir:

  1. Rádio.
  2. Toca-fitas.
  3. Toca-discos.
  4. Televisores de Tubo.
  5. Computadores em CPU.
A
As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
B
As alternativas I, II, III e V estão corretas.
C
As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
D
As alternativas II e IV estão corretas.