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Considerando o contexto, é correto o que se afirma em:


Uma classe abstrata serve de modelo para outras classes. Seus métodos podem ser abstratos e concretos, no entanto, eles não são implementados na classe abstrata, mas têm definições de sua assinatura.

Uma classe abstrata serve de modelo para outras classes. Seus métodos devem ser concretos, exigindo sua implementação, contendo, assim, as definições de sua assinatura.

Toda classe abstrata serve apenas de modelo. Logo, seus métodos deverão ser sobrescritos, mesmo que tenham sua implementação.

Uma classe abstrata serve de modelo para outras classes. Seus métodos devem ser abstratos, mas são implementados na classe abstrata e têm definições de sua assinatura.

Toda classe abstrata serve apenas de modelo. Logo, seus métodos deverão ser sobrescritos quando declarados como abstract, mesmo que tenham sua implementação.

A
Uma classe abstrata serve de modelo para outras classes. Seus métodos podem ser abstratos e concretos, no entanto, eles não são implementados na classe abstrata, mas têm definições de sua assinatura.
B
Uma classe abstrata serve de modelo para outras classes. Seus métodos devem ser concretos, exigindo sua implementação, contendo, assim, as definições de sua assinatura.
C
Toda classe abstrata serve apenas de modelo. Logo, seus métodos deverão ser sobrescritos, mesmo que tenham sua implementação.
D
Uma classe abstrata serve de modelo para outras classes. Seus métodos devem ser abstratos, mas são implementados na classe abstrata e têm definições de sua assinatura.
E
Toda classe abstrata serve apenas de modelo. Logo, seus métodos deverão ser sobrescritos quando declarados como abstract, mesmo que tenham sua implementação.

A obtenção da água doce de boa qualidade está se tornando escassa. A água captada passa nas purificações marcadas: I-----II------III-----IV--------V-----VI. Identifique as etapas I, III e V se em II – adição de sulfato de cálcio, IV – filtração e VI – fluoretação.

A
Filtração grosseira, decantação e cloração.
B
Decantação, cloração e filtração grosseira.
C
Cloração, neutralização e filtração grosseira.
D
Filtração grosseira, decantação e neutralização.
E
Neutralização, filtração grosseira e decantação.

Qual é o princípio básico da ética no serviço público?

A

Garantir os direitos dos servidores.

B

A transparência e a moralidade nos atos administrativos.

C

Maximizar os ganhos do setor público.

D

A exclusividade no serviço público.

E

A redução de custos operacionais.

Durante o século VI a.C., na Grécia, surgiu o paradigma de que a Terra era redonda e, nesse mesmo tempo, havia os que defendiam que a Terra era plana. A maioria dos filósofos representavam em seus desenhos o planeta Terra na forma de um plano quadrado.
Desse modo, um importante filósofo se destacava por ter as características de ser um observador e em suas pesquisas defendia a teoria de que a Terra é naturalmente esférica. O termo refere-se ao filósofo:

A
Mercator.
B
Pitágoras.
C
Aristóteles.
D
Anaximenes.
Na Teoria das Relações Humanas, um novo modelo de administração das pessoas passou a ter maior ênfase do que na Teoria Clássica, ou da autocracia, que era a única forma de gerenciar os indivíduos a realizarem suas tarefas. Com uma abordagem mais de liderança do que autoritária, os resultados foram se alterando de forma satisfatória, referindo-se ao comportamento de liderar pessoas. Segundo Chiavenato (2011), para se ter uma ideia, existem três estilos de liderança: autoritária, liberal e democrática. Sobre estes estilos de liderança, analise as afirmativas a seguir:
I- No estilo autocrático, o líder determina as providências para a execução das tarefas, cada uma por vez, na medida em que se tornam necessárias e de modo imprevisível para o grupo.
II- No estilo democrático, o grupo esboça as providências para atingir o alvo e pede aconselhamento do líder, que sugere alternativas para o grupo escolher. As tarefas ganham novas perspectivas com os debates.
III- No estilo democrático, a participação do líder é limitada, apresentando apenas materiais variados ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer informações desde que as pedis
A
As afirmativas I e IV estão corretas.
B
As afirmativas I, II e III estão corretas.
C
Somente a afirmativa I está correta.
D
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
Complete as lacunas da frase abaixo, marcando a alternativa correta: "No decorrer do __________ terapêutico, deverá o ____________ deslocar-se da posição de alguém que __________ para a posição de alguém que ___________ e deste modo, mensuramos a ____________ do paciente."
A
Processo - Paciente - Aprende - Comanda - Posição.
B
Processo - Paciente - Ensina - Orienta - Posição.
C
Processo - Profissional - Ensina - Orienta - Evolução.
D
Caminho - Profissional - Aprende - Orienta - Condição.
E
Caminho - Paciente - Ensina - Orienta - Evolução.

Qual alternativa a seguir não apresenta uma das principais motivações das viagens do homem em sua origem?

A
Viajar para encontrar novos lugares para o lazer.
B
A partida para outros locais em virtude de clima inóspito e tribos hostis.
C
As viagens para realizar celebrações religiosas.
D
Partir em busca de alimentos.
E
Sair em busca de lugares para abrigo.

Analisando as cores aplicadas em cena, a mensagem transmitida pelo contexto e as afinidades cromáticas dos esquemas de harmonia que são construídos entre as cores selecionadas para o comercial do caso apresentado, pode-se inferir que:


I. O degradê que compõe as cores cristalinas da água do mar sugere sua profundidade, e entre si, visualizadas juntas, as cores constroem uma harmonia dentro do esquema análogo.

II. Bastou acrescentar uma blusa de cor magenta ao personagem para criar um esquema análogo entre a cor amarela do sol e a verde, presente nas portas e janelas da cabana branca.

III. A cor das janelas e portas da casa é complementar à cor da blusa do personagem, que na cena dirige o carro. A escolha tem o objetivo de criar contraste, destacando o protagonista.

IV. O amarelo, que faz a descrição do sol, é considerado uma cor quente e forma um esquema complementar com a tonalidade de azul mais escura, que indica a área mais profunda do mar.

V. As cores do figurino usado pelo protagonista, quando somadas à tonalidade de azul mais clara do mar, o cian, formam entre si uma harmonia nomeada de esquema tríade.

A
I, II, III e IV estão corretas.
B
I, III, IV e V estão corretas.
C
I, II, III e V estão corretas.
D
II, III, IV e V estão corretas.
E
I, II, IV e V estão corretas.
De acordo com Libâneo, Oliveira e Toschi (2007), o 'projeto é um documento que propõe uma direção política e pedagógica para o trabalho escolar, formula metas, prevê as ações, institui procedimentos e instrumentos de ação'. A partir dessa definição, é possível compreender os aspectos que constituem um Projeto Político Pedagógico. Assinale a alternativa que descreve um desses aspectos.
A
Expressa atitude pedagógica, pois impõe a forma como será a atuação dos profissionais da educação envolvidos no processo.
B
É curricular, pois determina todos os aspectos que compõem um currículo, desde os conteúdos, passando pelas estratégias metodológicas, até chegar aos recursos e avaliação. Tudo é determinado sem que se possa realizar nada sem a expressa autorização.
C
Pedagógico, pois apresenta clareza dos objetivos na visão social e política, indicando o aspecto educativo/ formativo, visando ao porquê e como ensinar, ou seja, ao trabalho educativo.
D
Reproduz as intenções e os métodos do gestor, e é terminado de maneira vertical e, desta forma, é preciso acatar as ordens direcionadas.
E
Só tem conhecimento do Projeto Político Pedagógico aqueles que o construíram, pois não é necessário que professores e demais envolvidos no ambiente escolar saibam o teor do documento em questão.

17. Assinale a alternativa em que os prefixos, sendo um de origem latina e outro, de origem grega, apresentam o mesmo significado.

A
intramuscular - endovenoso
B
superfície - hipótese
C
contrapor - infeliz
D
dissílabo - hemisfério
E
adjetivo - sublinhar