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A organização do currículo se tornou necessária porque, com o surgimento da escolarização em massa, precisou-se de uma padronização do conhecimento a ser ensinado, ou seja, que as exigências do conteúdo fossem as mesmas. No entanto, o currículo não diz respeito apenas a uma relação de conteúdos, mas envolve também:

“questões de poder, tanto nas relações professor/aluno e administrador/professor, quanto em todas as relações que permeiam o cotidiano da escola e fora dela, ou seja, envolve relações de classes sociais (classe dominante/classe dominada) e questões raciais, étnicas e de gênero, não se restringindo a uma questão de conteúdos”.

(HORNBURG e SILVA, 2007, p.1)

Sobre currículo, assinale a alternativa correta.

A
O Currículo norteia o trabalho pedagógico apenas no âmbito da sala de aula e sala de recursos multifuncionais, mas vai muito além do ambiente escolar.
B
Podemos considerar que o Currículo é um documento informal que direciona todo trabalho pedagógico.
C
O Currículo serve como um elo de ligação entre a cultura da sociedade e as famílias.
D
O currículo reflete a realidade da escola, seus documentos nortadores e as necessidades de cada docente.
E
Inibir práticas de tolerância e respeito às diferenças, uma vez que estas já se encontram pré-estabelecidas.
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Com base no estudo da teoria queer através de Silva (2017), marque a alternativa que explica o objetivo central dessa teoria enquanto movimento político.
A
Busca combater a possibilidade de livre trânsito entre as fronteiras da identidade.
B
Busca radicalizar a possibilidade de livre trânsito entre as fronteiras da identidade.
C
Busca evitar a possibilidade de livre trânsito entre as fronteiras da identidade.
D
Busca erradicar a possibilidade de livre trânsito entre as fronteiras da identidade.
E
Busca amenizar a possibilidade de livre trânsito entre as fronteiras da identidade.
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Silva e Mendes (2008) apontam que a linguagem técnica utilizada pelos educadores para a comunicação com a família precisa ser clara, acessível e objetiva, para que os pais consigam entender o que está sendo falado. Diante disso, analise as seguintes asserções:
I- A família e a escola, precisam estabelecer relações mais próximas, fortalecer os vínculos, criando ações que aproximem ainda mais, inserindo-os em ações dentro do ambiente escolar, propiciando uma articulação que garantirá essa relação harmoniosa e que detém do mesmo objetivo o desenvolvimento do(a) aluno(a).
II- A escola precisa instigar a participação da família nesse processo coletivo de construção da aprendizagem, assim os objetivos comuns serão alcançados e o desenvolvimento da criança será o ponto principal entre essa ação coletiva.
A
Tanto a I quanto a II asserções são proposições falsas.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
D
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, uma proposição falsa.
E
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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A investigação e a observação permitem que a criança compreenda que há uma relação entre os fenômenos naturais e a vida humana. Os questionamentos sobre tais fenômenos possibilitam que as crianças reflitam sobre a relação que o homem estabelece com a natureza e consigo mesmo. Nesse sentido, considere (V) para as afirmativas verdadeira e (F) para as falsas:

( ) A observação, entre outras coisas, amplia os conhecimentos, além de rever e reformular as explicações que possuem.
( ) A construção desses conhecimentos também é uma das condições necessárias para que as crianças possam, aos poucos, desenvolver atitudes de respeito e preservação à vida e ao meio ambiente.
( ) Quanto ao próprio corpo, as crianças podem aos poucos desenvolver uma percepção integrada por meio de seu uso na realização de determinadas ações pertinentes ao cotidiano.
( ) As crianças não devem perceber seu corpo como um todo integrado que envolve, além da sensação física, as emoções, os sentimentos e o pensamento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A
V, V, V, V.
B
F, V, F, F.
C
F, V, F, V.
D
V, V, V, F.
E
V, F, V, V.
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Qual foi a experiência representada pela adoção do sistema de parceria para o suprimento de mão de obra livre na lavoura cafeeira?

A

ensaiada pelo governo federal, apesar da forte oposição oferecida pelo governador Nicolau Vergueiro.

B

que se revelou prejudicial aos imigrantes, conforme relato elaborado por um colono europeu.

C

que dispensava acordo contratual.

D

única para o acesso legal à propriedade da terra.

E

que não implicava no reembolso de despesas e endividamento prolongado.

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Sobre os usos da fotografia, assinale a alternativa:

A
As grandes guerras permitiram o desenvolvimento da máquina fotográfica analógica.
B
A tecnologia digital de Niépce foi essencial para o desenvolvimento da indústria automobilística americana.
C
Até o início deste século, poucas pessoas possuíam uma máquina fotográfica.
D
Uma fotografia é uma forma de representar objetos reais, e esse aspecto contribuiu a dar à foto uma conotação de verdade.
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Sabemos que a sociedade civil é dividida em três setores: Primeiro, Segundo e Terceiro. De acordo com os conhecimentos adquiridos na disciplina responda a alternativa correta:

  • O primeiro setor abrange empresas privadas com o objetivo de lucro;
  • O terceiro setor é composto por associações sem fins lucrativos.
  • As empresas públicas pertencem ao grupo do segundo setor;
  • O terceiro setor é mantido por recursos próprios.
  • O segundo setor foi criado pelo governo para reduzir os gastos públicos.
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Para oferecer um tratamento de qualidade ao usuário, deve:

A

Seguir as regras de bom atendimento.

B

Respeitá-lo nas suas reais necessidades.

C

Ter um comportamento evasivo.

D

Ter um comportamento indiferente.

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Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é estabelecido pela padronização culta da língua. Assim, em qual das expressões abaixo o nível morfológico atende ao padrão culto da língua?
A
Os relatórios está complexos e completos.
B
As análises estão complexas e completas.
C
Os relatórios está complexo e completo.
D
Os relatórios estão complexos e completos.
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