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Sobre as bandeiras, ações afirmativas e conquistas do movimento negro no Brasil, analise as afirmativas:
I. Tornaram possível a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas de ensino fundamental e médio.
II. Pretendem contribuir para diminuir a distância socioeconômica entre negros e brancos no Brasil e um dos mecanismos para que isso ocorra é a instituição de cotas para negros na universidade.
III. Relacionam-se a um movimento de políticas de identidade étnico-racial que denuncia a democracia racial brasileira como um mito.
IV. Pretendem indenizar economicamente os descendentes de escravos negros no Brasil.
Qual das alternativas abaixo é falsa:
Garantir o desenvolvimento seguro e ordenado da aviação civil no âmbito internacional é objetivo da I.C.A.O.;
Estimular o desenvolvimento de aerovias, aeroportos e facilidades para a navegação aérea, são objetivos da INFRAERO;
Evitar desperdício de recursos econômicos causados pela competição é objetivo da I.C.A.O.;
Cabe à OACI a elaboração de padrões e práticas recomendadas, conhecidas como SARPs;
Pode-se perceber que pessoas com Transtornos Globais do Desenvolvimento apresentam prejuízos severos e invasivos em todas as áreas do e cada um diferencia-se do outro por alguma característica individualizada.
De acordo com as informações acima, assinale verdadeiro (V) ou falso (F)
( ) O Transtorno do Espectro Autista é uma disfunção global do desenvolvimento, crônica, incapacitante que compromete o desenvolvimento normal de uma criança e se manifesta tipicamente antes do terceiro ano de vida. Caracteriza-se por lesar e diminuir o ritmo do desenvolvimento psiconeurológico, social e lingüístico.
( ) As crianças autistas apresentam reações anormais a sensações diversas como ouvir, ver, tocar, sentir, equilibrar e degustar. A linguagem é atrasada ou não se manifesta. Relacionam-se com pessoas, objetos ou eventos de uma maneira não usual,tudo levando a crer que haja um comprometimento orgânico do Sistema Nervoso Central.
( ) A Síndrome de Rett é uma anomalia no gene mecp2, que causa desordens de ordem neurológica, acometendo quase que exclusivamente crianças do sexo masculino.
( ) A Síndrome de Asperger é uma síndrome do espectro autista, diferenciando-se do autismo clássico por não comportar nenhum atraso global no desenvolvimento cognitivo ou da linguagem do indivíduo;
Qual é o principal objetivo da gestão pública?
Gerenciar recursos privados
Garantir a eficiência e a eficácia na administração dos recursos públicos
Aumentar o poder de controle do governo
Criar políticas públicas para a economia privada
Fiscalizar empresas privadas
A Segunda Guerra Mundial teve como principais países combatentes, entre outros, quais?
França, Japão, Estados Unidos e Alemanha.
Alemanha, Japão, União Soviética e Estados Unidos.
Inglaterra, Alemanha, Itália e China.
União Soviética, França, Estados Unidos e Japão.
Estados Unidos, Brasil, China e Itália.
Considerando a origem do curso de Pedagogia no Brasil, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Por quase uma década, a formação de professores, no Brasil, era feita apenas por meio dos cursos normais de nível superior.
( ) Por quase um século, a formação de professores, no Brasil, era feita apenas por meio dos cursos normais de nível médio.
( ) Em 1939, um curso superior de 2 anos para formar o professor primário e de 3 anos para o professor secundário foi o primeiro 'embrião' do curso de Pedagogia.
( ) O modelo 3 + 1, no curso de Pedagogia, correspondia a 3 anos para formação em licenciatura e 1 ano para formação no bacharelado.
individualidade humana dá origem ao que se denomina cultura, que se caracteriza como tudo aquilo que é relevante para a existência social de um povo ou nação.
A estrutura da personalidade de cada indivíduo, que orientará suas ações e comportamentos, é sempre influenciada pelos valores essenciais da cultura a que pertence.
A convivência do ser humano deve acontecer no contexto da desordem, pois as regras, leis e normas que regulam o relacionamento humano não servem de orientação para as questões referentes à convivência.