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Os elementos em destaque das frases acima preenchem corretamente e na ordem dada as lacunas da frase:
A
Artistas como Leonardo, Michelangelo e Rafael deixaram uma produção artística ...... permanece exercendo grande fascínio, mesmo ...... o Renascimento parece perder-se num passado bem distante.
B
Uma produção artística ...... parece exercer grande fascínio ainda hoje é a do Renascimento italiano, período ...... surgiram mestres insuperáveis como Leonardo, Michelangelo e Rafael.
C
O período ...... produção artística parece exercer ainda grande fascínio é o renascentista, que teve como berço a Itália, ...... viveram mestres insuperáveis como Leonardo, Michelangelo e Rafael.
D
A arte ...... mais parece fascinar as pessoas, ainda hoje, é a produzida durante o Renascimento, ...... artistas como Leonardo, Michelangelo e Rafael foram os mestres insuperáveis.
E
A Itália do período renascentista deixou-nos uma herança fascinante em ...... artistas como Leonardo, Michelangelo e Rafael atingiram um patamar ...... antes poucos haviam subido.
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Considerando fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Esportes Complementares sobre as formas comuns de classificação das modalidades esportivas, analise as seguintes afirmativas:

I. Um dos critérios de classificação seria das capacidades físicas mobilizadas, que podem ser de práticas intervaladas ou intermitentes.

II. Dentre as modalidades que demandam mais bioenergia, uma prova de resistência, por exemplo, exigiria mínimo da demanda bioenergética.

III. Considerando a natureza do espaço para a modalidade esportiva, este pode ser aéreo, aquático, virtual, terrestre ou na neve/gelo.

IV. Conforme os critérios de classificação dos diferentes esportes, podem existir práticas coletivas ou individuais.

V. Implementos ou mecânicos são exemplos de locais de práticas a partir de critérios de classificação de modalidades esportivas.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A
I, II e V
B
II e V
C
I, III e IV
D
III, IV e V
E
I, II, III e IV
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De acordo com o texto, podemos identificar uma abordagem das lutas nas aulas de educação física quando o professor realiza uma proposta envolvendo.

A

Combate corporal intencional com ações regulamentadas entre os oponentes.

B

Contato corporal intenso entre o aluno e seu oponente.

C

Confronto corporal em que os vencedores são previamente identificados.

D

Contenda entre os alunos que se agridem fisicamente.

E

Conflito resolvido pelos alunos por meio de regras previamente estabelecidas.

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Segundo o Ministério da Saúde, muitos são os equipamentos desenvolvidos para dar suporte e apoio para as pessoas com deficiência. Alguns deles são, as próteses, as órteses e meios auxiliares de locomoção.

Para qual tipo de deficiência este tipo de equipamento foi desenvolvido?

A
Mental.
B
Auditiva.
C
Visual.
D
Física.
E
Intelectual.
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A associação para Paralisia Cerebral citada...

A
prematuridade, baixo peso, anóxia, hipóxia.
B
prematuridade, hereditariedade, hipóxia e desnutrição.
C
hereditariedade, síndromes epiléticas, anóxia e rubéola.
D
fatores genéticos, desprendimento da placenta, anóxia e rubéola.
E
desnutrição, hipóxia, prematuridade e traumatismo.
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Ao elaborar uma linguagem documentária, um bibliotecário inicia o levantamento de termos em publicações de reconhecido valor na área, como periódicos especializados, relatórios técnicos, teses, glossários etc. Esse processo é baseado no princípio

A
do controle terminológico.
B
da validação de vocabulário.
C
da garantia literária.
D
do consenso científico.
E
do endosso semântico.
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Qual esporte para a pessoa com deficiência intelectual tem sido mais desenvolvido, difundido e indicado?

A

Jump.

B

Esportes coletivos.

C

Ginástica rítmica.

D

Ginástica laboral.

E

Esporte aquático.

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Diante disso, em qual década o Futsal (antigo futebol de salão) foi criado?

A

1950

B

1920

C

1910

D

1940

E

1930

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Leia o fragmento de texto: “A deficiência visual refere-se à perda total ou parcial da capacidade de ver [...] Existem várias classificações para a deficiência visual, as quais são definidas sob os aspectos legal, médico, educacional e esportivo”. Considerando o fragmento de texto e o livro-base Educação física adaptada sobre as diferentes formas de classificação da deficiência visual, relacione corretamente cada classificação aos seus respectivos tipos:
A
2 – 1 – 3 – 4.
B
4 – 3 – 2 – 1.
C
4 – 2 – 3 – 1.
D
2 – 1 – 4 – 3.
E
3 – 4 – 2 – 1.
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Com base na citação apresentada, complete a frase: Planejamento em educação inclusiva criou um desafio para professores e gestores educacionais, pois...

A
Os planos não são flexíveis o suficiente para abranger todas as diversidades.
B
Esses devem refazer todo o planejamento educacional.
C
Devem oferecer os conteúdos de maneira igualitária, sem alteração metodológica e estratégica para todos os alunos.
D
Devem considerar as diversidades e oferecer o mesmo conteúdo curricular com qualidade do ensino e sem perdas na aprendizagem.
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