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Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a inclusão social das pessoas com deficiência, assinale a alternativa que trate dos aspectos que devem ser otimizados no Brasil para que o processo de inclusão seja, de fato, executado de forma eficaz.
O princípio da INCLUSÃO, eixo fundamental que norteia a ação pedagógica em Educação Física na perspectiva da cultura corporal e da oferta de oportunidades a todas as pessoas, independente de suas capacidades e limitações, aponta para a necessidade de adaptações metodológicas nas aulas de Educação física e/ou práticas esportivas que possam desenvolver, entre outros, os seguintes aspectos:
Qual é a sequência correta das concepções em relação à pessoa com deficiência, conforme descrito no texto?
Especialistas afirmam que é ________ barrar a atuação dos vieses inconscientes. No entanto, é viável ________seus efeitos negativos a partir da tomada de consciência sobre sua existência e atuação, ensinando ao cérebro novas formas de ________.
Sendo assim, marque a alternativa que corresponde à habilidade classificada de acordo com a precisão do movimento, que tem como particularidade envolver grandes grupos musculares na sua execução.
Marque a alternativa que apresenta uma deficiência/comprometimento elegível para o esporte paralímpico.
A deficiência física pode se alterar em número e grau, de pessoa para pessoa, dependendo de suas causas e abrangências. Assim, destacamos características que podem ser verificadas em pessoas que apresentam essa deficiência. Sobre essas características, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Fatores de risco.
II- Comprometimento físico.
III- Identificação da deficiência física.
( ) Atraso no desenvolvimento neuropsicomotor da criança.
( ) Acidentes desportivos e de trânsito.
( ) Poderá haver alguma dependência para atividades diárias.
A terminologia usada para as pessoas que possuam alguma deficiência vem sofrendo ao longo da história modificações significativas. O uso da palavra pessoa antes da caracterização da deficiência busca exaltar a pessoa antes de suas particularidades físicas, intelectuais, emocionais ou sensoriais. Essas mudanças são necessárias para diminuir o preconceito e aumentar o respeito com a pessoa com deficiência. Desde a década de 80 até hoje 2018, ocorreram muitas alterações sequenciais para os termos para designar as pessoas que apresentam deficiência. Intelectual.
Sobre essas alterações, assinale a alternativa com a sequência cronológica correta:
I- O QI (Quociente de Inteligência) é uma das ferramentas para mensurar o grau de comprometimento nas deficiências intelectuais. Quanto menor a pontuação nos testes de QI, maiores as limitações de aprendizagem.
II- A Síndrome de Down é uma desordem genética, causada pela trissomia do cromossomo 21, e tem como uma de suas características a deficiência intelectual.
III- A surdez é uma deficiência física, de origem congênita ou adquirida, na qual a pessoa afetada não consegue ouvir nenhum som e, por consequência, não consegue falar.
Assinale a alternativa CORRETA: