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Sobre os componentes formadores das palavras, assinale a alternativa correta.

A

Palavras não são compostas por sufixos.

B

Palavras são compostas apenas por afixos.

C

Palavras são compostas apenas por radical.

D

Palavras são compostas por radical e afixos.

O modo de articulação dos sons é o grau e o tipo de obstrução da passagem de ar pelos órgãos do aparelho fonador. As consoantes possuem vários modos de articulação no trato vocal. Com base nos modos de articulação de alguns sons na língua inglesa, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Oclusivo. II- Fricativo. III- Africado. IV- Lateral.

( ) Ocorre fechamento dos articuladores (como lábios, arcada dentária, língua, palato etc.) durante a passagem de ar. Estes sons são vistos em /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/.

( ) Há uma pequena abertura entre os articuladores, permitindo que o ar escape com fricção audível, como em /θ/, /ð/, /f/, /v/, /s/, /z/.

( ) Acontece quando à oclusão se segue uma fricção. Podem ser produzidos no palato alveolar. São sons como em “church” (igreja) e “judge” (juiz).

( ) São sons pronunciados ao fazer passar a corrente de ar nos dois cantos da boca ao lado da língua. /l/ e /r/. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
II - III - I - IV.
B
III - II - IV - I.
C
I - II - III - IV.
D
IV - I - II - III.

Os elementos morfológicos (ou mórficos) são as unidades que formam uma palavra. Eles compreendem o radical, o tema, a vogal temática, a vogal ou consoante de ligação, o afixo, a desinência nominal ou verbal. A morfologia estuda as palavras isoladamente agrupando-as em dez classes de palavras (ou "classes gramaticais").

Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A morfologia é a principal área para a teoria gerativa de análise das frases ou períodos num texto.
( ) Nossa comunicação é de tal modo eficiente que nem temos consciência das regras que aplicamos para falar as palavras e frases de nossa língua.
( ) As categorias gramaticais podem ser definidas por critérios morfológicos e semânticos, mas jamais sintáticos.
( ) A teoria gerativista deu destaque à sílaba em seus estudos fonológicos das classes de palavras.

A
V - V - F - V.
B
V - V - V - F.
C
F - V - F - F.
D
V - V - F - F.

Sobre os órgãos que compõem esse processo, analise as sentenças a seguir:

Utilizamos para falar o ar que sai de nossos pulmões, também chamado de ar de transição. Após a saída do ar, ele passa por inúmeros outros órgãos até chegar à vocalização de fato. Isso faz com que os obstáculos encontrados diferenciem cada um deles.

I- O palato duro é um articulador passivo (imobilizado).

II- Os dentes superiores são articuladores passivos (imobilizados).

III- O velo (palato mole) é um articulador passivo (imobilizado).

IV- A língua não faz parte do processo de produção sonora.

A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I e IV estão corretas.

Nos estudos da língua inglesa, muitas são as dificuldades que os alunos encontram, pois, além da escrita e da leitura, deve-se também aprender as habilidades voltadas à compreensão auditiva e à comunicação que se encontra na oralidade. Acerca dessa dificuldade, assinale a alternativa:

A
A maior dificuldade encontra-se na oralidade porque os alunos não leem o suficiente.
B
A maior dificuldade encontra-se na oralidade porque reconhecer o som é difícil quando a grafia da palavra não é a mesma que se lê.
C
A maior dificuldade encontra-se na oralidade porque falar é mais difícil do que escrever, mesmo na língua portuguesa.
D
A maior dificuldade encontra-se na oralidade porque o professor não está preparado para ensinar aos alunos a língua inglesa.

A letra "h" na língua portuguesa é, na maioria das vezes, omissa, ou seja, não pronunciada. Na língua espanhola, o "h" não existe, e é substituído pelo "j". Na língua inglesa, nem sempre ocorre esta omissão, mas na maior parte das línguas latinas sim. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) O som da letra "h" é fricativo glotal desvozeado.
  • ( ) Não é preciso nenhuma posição particular dos lábios ou língua para produzir o som de "h".
  • ( ) Na língua portuguesa, o "h" é sempre mudo quando em início de palavra.
  • ( ) Na língua inglesa, o "h" em início de palavras tem som, como em "house", por exemplo.
A
V - V - F - V.
B
V - F - V - F.
C
F - V - V - V.
D
V - V - V - V.

De acordo com Yavas (2016, p. 154), sílaba é uma unidade de linguagem falada que tem um único som ininterrupto formado por uma vogal, ditongo ou consoante que pode ou não ser cercada por outras consoantes. Sobre a separação de sílabas em inglês, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Monossílabo.
II- Dissílabo.
III- Trissílabo.

( ) Orange - quiet - table.
( ) Green - quite - dog.
( ) Expensive - furniture - grandmother.

A
Orange - quiet - table.
B
Green - quite - dog.
C
Expensive - furniture - grandmother.

As vogais breves e longas ocorrem em sílabas fechadas em inglês.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

F - V - F.

B

F - F - V.

C

V - V - F.

D

V - F - F.

Qual a data máxima para obter análise documental dentro do período letivo?

A

20 de junho de 2021

B

20 de junho de 2022

C

20 de junho de 2023

D

20 de junho de 2024

Vários critérios contribuem a determinar o modo como um som da língua é articulado. Um dos critérios pode ser o ponto em que o som é articulado; outro, a contribuição de determinado órgão do corpo humano.

Sobre consoantes vozeadas e desvozeadas, ou sonoras e surdas, assinale a alternativa:

A
Consoantes Vozeadas são pronunciadas pelas cordas vocais enquanto as desvozeadas, não. São exemplos: /f/, /g/ e /p/, /d/, respectivamente.
B
Consoantes desvozeadas são pronunciadas com esforço vocal, ou seja, as cordas vocais apresentam vibração. São exemplos: /b/, /d/, /p/ e /v/, /z/, /l/.
C
Consoantes Vozeadas são pronunciadas com vibração das cordas vocais, enquanto as desvozeadas são pronunciadas sem vibração das cordas vocais. São exemplos: /b/, /d/,/g/ e /p/, /t/, /k/, respectivamente.
D
Consoantes desvozeadas são pronunciadas sem esforço vocal, ou seja, as cordas vocais apresentam vibração. São exemplos: /f/, /k/, /p/, /t/ e /g/.