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Quanto ao número de fonemas e letras, assinale a alternativa:

A
A palavra "book" apresenta quatro letras para três fonemas.
B
A palavra "book" apresenta quatro letras e quatro fonemas.
C
A palavra "book" apresenta o mesmo número de letras e de fonemas que "boots".
D
A palavra "book" apresenta duas sílabas e quatro fonemas.

Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmativas abaixo:
É correto o que se afirma em:

  1. Quando um nativo de língua inglesa pronuncia ‘that book’, o som final /t/ (alveolar), ao unir-se ao /b/ (bilabial) transforma-se em /p/, com isso, em vez de /ðæt bʊk/, temos /ðæp bʊk/. Isso é um exemplo de assimilação.
  2. Quando um nativo de língua inglesa pronuncia ‘next day’, ao invés de ser pronunciado /nekst deɪ/, se pronuncia /neks deɪ/. Isso é um caso de elisão.
  3. Quando um nativo de língua inglesa pronuncia “find out” ou “work out”, se pronuncia as duas palavras juntas: “findout” e “workout”, respectivamente. Isso é um exemplo de Linking.
A
I, II e III.
B
II, apenas.
C
I, apenas.
D
I e II, apenas.
E
III, apenas.

Texto 2: The International Phonetic Alphabet (IPA) was first published in 1888 by the Association Phonétique Internationale (International Phonetic association), whose aim was to devise a system for transcribing the sounds of speech which was independent of any particular language.
Considerando as informações acima, analise as seguintes afirmações e a relação entre elas:

I- The text depicts a situation in which a speaker of a non-British variation of the English language is criticized for using his own language when it was expected from him to speak with a British accent.
II- The British producer acted as a "guardian" of the English language according to a false belief in one unique correct linguistic variation.

A
Statements I and II are true propositions, but II is not a correct justification of I.
B
Statement I is a true proposition, and II is a false proposition.
C
Statements I and II are true propositions, and II is a correct justification of I.
D
Statement I is a false proposition, and I is a true proposition.

Com relação às rimas na língua inglesa, levando sempre em consideração a pronúncia e não necessariamente a grafia da palavra, assinale a alternativa que apresenta vocábulos que rimem com NEED:

A
Dove, shove, glove.
B
Now, cow, town, around.
C
Speed, bead, bleed, brede.
D
Day, afraid.

Na produção dos sons, há os pontos de articulação e os modos de articulação. Há o modo oclusivo, que, por exemplo, ocorre quando há um bloqueio total da saída do ar que, em seguida, é liberado. Há também os modos fricativo, africado, lateral e nasal. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) As letras p, b, t, d, k e g têm som oclusivo.
  • ( ) No modo africado, ocorre a interrupção do ar por causa da vibração.
  • ( ) Na produção de sons nasais, a respiração passa pela lateral da boca.
  • ( ) As consoantes j e ch são laterais.
A
F - V - F - F.
B
V - F - V - F.
C
V - V - F - F.
D
F - F - V - V.

Quais são as sete situações onde a entonação é importante na Língua Inglesa?

A

Perguntas – Afirmações – Listagem de coisas – Expressão de sentimentos – Ênfase de algo – Contraste entre coisas – Perguntas de tag.

B

Perguntas negativas – Afirmações – Declarações de coisas – Expressão de vontades – Ênfase entonencial – Contraste argumentativa – Perguntas de tag.

C

Perguntas – Negações – Lista de coisas – Expressão de negação – Ênfase visual – Contraste argumentativa – Perguntas de tag.

D

Perguntas capciosas – Afirmações – Declarações formais – Expressão facial – Ênfase exponencial – Contraste de discussões – Perguntas de tag.

E

Perguntas duvidosas– Afirmações – Declarações de coisas – Expressão de indignações – Ênfase frasal – Contraste de verdades – Perguntas de tag.

Qual é a sequência correta de ações para o processo de torneamento?

A

Alta profundidade de corte, baixa velocidade de avanço da ferramenta e baixa velocidade de rotação do eixo.

B

Baixa profundidade de corte, alta velocidade de avanço da ferramenta e alta velocidade de rotação do eixo.

Verifique a resposta que não corresponde ao que está declarado no texto:
A
Algumas palavras podem migrar do idioma inglês para o português e integrar seu escopo em forma e significado.
B
Algumas palavras podem migrar do idioma inglês para o português e integrar seu escopo em forma, mas não em significado.
C
Pode-se encontrar uma certa dificuldade ao encontrar estruturas e palavras de uma língua estrangeira que se integraram ou estão em processo de integrar a língua portuguesa.
D
As palavras não são capazes de migrar de uma língua para outra, formas semelhantes são, na verdade, de uma mesma origem em latim.

O estudo da fonética e da fonologia do inglês permitirá ao aluno uma maior facilidade de leitura dos símbolos fonéticos que se encontram nos dicionários de língua inglesa. Marque a alternativa que contempla tais particularidades:

A
Os dicionários apresentam os mesmos símbolos fonéticos, misturam transcrição fonética e fonológica, não trazem todas as variantes alofônicas, trazem as variedades regionais do padrão norte-americano e do britânico.
B
Os dicionários não apresentam os mesmos símbolos fonéticos, não misturam transcrição fonética e fonológica, trazem todas as variantes alofônicas, não trazem as variedades regionais do padrão norte-americano e do britânico.
C
Os dicionários apresentam os mesmos símbolos fonéticos, não misturam transcrição fonética e fonológica, não trazem todas as variantes alofônicas, não trazem as variedades regionais do padrão norte-americano e do britânico.
D
Os dicionários não apresentam os mesmos símbolos fonéticos, misturam transcrição fonética e fonológica, não trazem todas as variantes alofônicas, trazem as variedades regionais do padrão norte-americano e do britânico.
E
Os dicionários não apresentam os mesmos símbolos fonéticos, misturam transcrição fonética e fonológica, não trazem todas as variantes alofônicas, não trazem as variedades regionais do padrão norte-americano e do britânico.

Ao comparar as línguas inglesa e portuguesa, podemos notar que ocorrem algumas diferenças no modo de articulação de alguns fonemas consonantais. Considerando os exemplos que apresentam a diferença de articulação entre os dois idiomas, analise as sentenças a seguir:

I- [t] e [d], como em Dot, Teddy e tudo, dota.

II- [f] e [t], como em feet, tough e fato, tofu.

III- [s], [z] e [n], como em sun, zen e sono, noz.

IV- [p], [b] e [m], como em plumb, mob e bom, mapa.

A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
Somente a sentença III está correta.
D
Somente a sentença I está correta.