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A língua deve cumprir seu papel, fazendo com que os estudantes interajam em situações nas quais estão inseridos. Não é um problema trabalhar gramática e ensinar os verbos, substantivos, adjetivos, etc. Entretanto, a abordagem deve ser repensada e inserida no contexto, no dia a dia do estudante.
Assinale a alternativa correta.
Considerando as inúmeras possibilidades de contrações presentes na pronúncia da Língua Inglesa, avalie as afirmacoes a seguir:
I – “Gimme shelter.” – contração de “Give me”.
II – “I Wanna Be Your Man.” – contração de “Want to”.
III – “It’s late. I’ve gotta go.” – contração de “Go to”.
IV – “He’s the gofer at the office. He goes for tea, goes for coffe, goes for a sandwich.” – contração de “Go for”
Estão corretas apenas as afirmativas:
Assinale a alternativa CORRETA:
Sobre os componentes formadores das palavras, assinale a alternativa correta.
O Alfabeto Fonético Internacional é usado para representar os diversos fonemas de um determinado idioma. Pelo alfabeto, é possível pronunciar corretamente as palavras, não pelas letras com que são grafadas, mas pelos fonemas que as compõem. Isso significa dizer que letras iguais podem apresentar sons distintos, bem como letras diferentes podem representar um mesmo fonema ou som. Conforme a rima das palavras, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Scent, cent, sent.
II- Wire and fire.
III- Sound and found.
IV- Go and so.
( ) Althoug.
( ) Bent, lent.
( ) Hire and liar.
( ) Pound.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A respeito da ação das pregas vocais podemos afirmar que:
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmativas abaixo:
É correto o que se afirma em:
- I – Quando um nativo de língua inglesa pronuncia ‘that book’, o som final /t/ (alveolar), ao unir-se ao /b/ (bilabial) transforma-se em /p/, com isso, em vez de /ðæt bʊk/, temos /ðæp bʊk/. Isso é um exemplo de assimilação.
- II – Quando um nativo de língua inglesa pronuncia ‘next day’, ao invés de ser pronunciado /nekst deɪ/, se pronuncia /neks deɪ/. Isso é um caso de elisão.
- III – Quando um nativo de língua inglesa pronuncia “find out” ou “work out”, se pronuncia as duas palavras juntas: “findout” e “workout”, respectivamente. Isso é um exemplo de Linking.
Roach (2009) estuda as posições dos sons das vogais no aparelho fonador. Com base em seus estudos, os sons possuem uma posição específica de realização. Sobre essa posição, veja a afirmação a seguir: Nessa posição temos sons que são produzidos na posição fechada e que diferem na altura e no comprimento. A posição da língua é um pouco mais baixa e centralizada e levantada na frente da articulação, o que pode ser percebido no final das sílabas, por exemplo, na palavra “see” /si/ (ver) e na palavra “meat” /mit/ (carne). Acerca do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A partir do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Catenation or Linking é denominado quando uma palavra termina com a mesma letra do início da próxima palavra, levando as duas palavras a serem conectadas na pronúncia.
( ) Intrusion é denominado quando um som adicional é inserido entre os outros. Geralmente é um som / j / ou / w / ou / r / entre dois outros sons de vogais.
( ) Elision é denominado quando um som desaparece na conexão das palavras. Basicamente, um som é substituído por outros sons mais fortes ou similares próximos a ele. Isso geralmente acontece com um som / t / ou / d /.
( ) Assimilation é denominado para dois sons que se misturam, formando um novo som. Isto é frequente com / t / e / j / que fazem / ¿ / e com / d / e / j / que fazem /¿/.