Questões

O som do /schwa/ é comum e fácil de produzir em Língua Inglesa. Este som é produzido quase que automaticamente. Ele ocorre nas partes da palavra em que não há acentuação. Sobre o som /schwa/, analise as sentenças a seguir:

Assinale a alternativa CORRETA:

I- O som do /schwa/ pode ser identificado apenas em três das cinco vogais.
II- As palavras: about - banana - original - problem - camera possuem o som do /schwa/.
III- Trata-se do som vocálico mais usado na língua inglesa e nem sequer é uma vogal.

Nas palavras "think" e "father", os sons do TH, dependendo da vogal que vem depois, sofrem pequena alteração. Esses sons, por não existirem na língua portuguesa, causam certa dificuldade na hora da pronúncia. Sobre os sons do TH, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Muitos são os órgãos envolvidos na produção dos sons da fala. Para que os sons sejam produzidos, todos estes órgãos precisam estar sincronizados e, de acordo com o som que é produzido, alguns são usados, outros não. O aparelho fonador é, para isso, dividido em três partes.
Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

• ( ) A parte respiratória do aparelho fonador é constituída pela traqueia, pulmões, brônquios e diafragma.
• ( ) A parte articulatória do aparelho fonador é constituída pela língua, faringe, nariz, lábios e dentes; são estruturas que se encontram na parte superior da glote.
• ( ) O sistema articulatório é responsável pelo ato de respirar e mastigar.
• ( ) A parte fonatória do aparelho fonador constitui-se pela laringe.

As palavras homófonas são aquelas que apresentam semelhanças fonéticas, mesmos sons, porém com escritas e significados diferentes. No ensino de Língua Inglesa é fundamental que o professor trabalhe com os estudantes as palavras homófonas e apresente a importância de conhecer o contexto de uso destas palavras para que elas sejam bem usadas e compreendidas, principalmente em situações que envolvem traduções.

Baseado nesta afirmação, sobre o par de palavras homófonas, assinale a alternativa INCORRETA:

Dependendo da terminação de algumas palavras, a ortografia e a terminação pode mudar na língua inglesa. As terminações das palavras em inglês com -s, -ss, -sh, -ch ou -x recebem um "e" adicional antes do -s (plural ou terceira pessoa).
Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A língua inglesa apresenta uma variável acentuação tônica, ou seja, há palavras que possuem como sílaba mais forte a última, a penúltima ou mesmo a antepenúltima. Para que possamos ser compreendidos, é importante que saibamos pronunciar corretamente a tonicidade das sílabas.
Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:

I- Na língua inglesa, o que determina a acentuação tônica das palavras é o som das vogais.
II- Os vocábulos da língua inglesa podem ser monossílabos, dissílabos, trissílabos ou polissílabos.
III- Nas línguas germânicas, que é o caso do inglês, qualquer sílaba em uma palavra polissilábica pode ser tônica.
IV- Na língua inglesa, não há palavras monossilábicas tônicas.

Com relação aos estudos sobre sílabas e seus componentes, a separação de sílabas em inglês é bem diferente da separação de sílabas em português. A separação silábica em inglês é relacionada aos sons das vogais emitidas nas palavras. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

• ( ) A estrutura de uma sílaba é composta de onset, rima, núcleo e coda.
• ( ) O ritmo não é importante para termos uma boa fluência em inglês.
• ( ) A separação silábica é relacionada à estrutura interna da sílaba.
• ( ) As palavras em inglês são formadas através de combinações de sílabas.