Questões

O "schwa" é um símbolo fonético muito conhecido, especialmente na língua inglesa. Seu nome significa "nada" ou "ausência de vogal". Ele é considerado um dos sons mais fáceis de produzir na língua inglesa, pois basta abrir um pouco a boca e emitir som que teremos o som do "schwa". Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:

Assinale a alternativa CORRETA:

I- Para a produção do "schwa", a boca está na posição neutra.
II- O "schwa" nunca é enfatizado por possuir um som fraco.
III- O "schwa" tem o som parecido com o ê em português.
IV- O som do "schwa" pode ser visto apenas nas vogais "a", "e" e "o".

Observe a pergunta a seguir: "Is your first name David?". Quando estamos certos da resposta que vamos obter, essa pergunta passa por transformações: fazemos inicialmente uma colocação e buscamos confirmá-la com uma outra parte, denominada tag. O tag, no exemplo, será determinado pelo uso do "is".

O que ocorre com o tom da voz no final da frase com o tag?

Para a produção do som da vogal "u", como em "uva", os dentes não ficam visíveis e os lábios devem adotar a posição de círculo. A produção deste som faz com que a língua fique na posição posterior da boca.
Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:

I- Em algumas palavras, o som do "u" é mais longo, como em "true".
II- Quando o som do "u" vem após o som do "i", como em music, por exemplo, ele é transcrito com o símbolo /j/, como em /mjuzik/.
III- O som do "u" sempre será igual, independente da posição em que aparece.
IV- Na língua inglesa, não existem palavras que iniciem com a vogal "u".

Os afixos são pequenas partículas que se juntam a palavras para modificar-lhes o sentido. Assim como há afixos na língua portuguesa, também os encontramos na língua inglesa.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

• ( ) Os afixos não dependem de um posicionamento com relação ao radical da palavra.
• ( ) A colocação do afixo na palavra obrigatoriamente muda a tonicidade da sílaba.
• ( ) Podem ser chamados de afixos os prefixos e os sufixos.
• ( ) Há na língua inglesa dois tipos de sufixos: os neutros e os que atraem a acentuação para si.

A altura é um fator importante na caracterização das vogais. Entre as opções abaixo, assinale a que apresenta vocábulo com a vogal mais baixa.

Quanto ao número de fonemas e letras, assinale a alternativa:

Quando aprofundamos os estudos dos sons da Língua Inglesa, nos deparamos com uma série de "charts" que auxiliam na compreensão da produção desses sons.
Sobre o nome desse gráfico, assinale a alternativa:

Observe a imagem a seguir: A relação de distanciamento de sons presente na pronúncia dessas palavras ocorre devido a quantidade de sons palatais a serem expelidos de forma diferenciada quando aplicado nele uma entonação específica e que esteja de acordo com o querer-dizer do falante que recorre à fonética para tratar traços totalmente distintos e que trazem como diferenciador o momento da amplitude do fechamento da boca para o fonema / æ /, em relação ao fonema / ʌ /. A relação de proximidade presente na pronúncia dessas palavras que, porventura, apresentam vogais nasais diferentes em sua escrita, bem como também significados totalmente distintos, trazem como diferenciador o momento da amplitude de do posicionamento da língua na boca para o fonema / æ /, em relação ao fonema / ʌ /.

Considerando as reflexões apresentadas, assinale a opção correta.

Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmativas abaixo:
É correto o que se afirma em:

1. Quando um nativo de língua inglesa pronuncia ‘that book’, o som final /t/ (alveolar), ao unir-se ao /b/ (bilabial) transforma-se em /p/, com isso, em vez de /ðæt bʊk/, temos /ðæp bʊk/. Isso é um exemplo de assimilação.
2. Quando um nativo de língua inglesa pronuncia ‘next day’, ao invés de ser pronunciado /nekst deɪ/, se pronuncia /neks deɪ/. Isso é um caso de elisão.
3. Quando um nativo de língua inglesa pronuncia “find out” ou “work out”, se pronuncia as duas palavras juntas: “findout” e “workout”, respectivamente. Isso é um exemplo de Linking.