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Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmacoes abaixo:

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Quanto ao modo de analisar o número de sílabas numa palavra em língua inglesa, assinale a alternativa:

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Os sons das vogais, muitas vezes, são produzidos em posições tão próximas da boca que acabamos confundindo-os. As palavras "saw" e "all", por exemplo, possuem o mesmo som. Com base na produção desses sons, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O mais importante a se observar quando há produção de vogais tão próximas é a posição dos lábios.
II- A produção de uma vogal dianteira é determinada pela língua.
III- Na produção de uma vogal posterior são os lábios que têm maior influência.
IV- O som da palavra "all" é o mesmo que o som do ó na língua portuguesa.
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(ENADE, 2017) O Romeo, Romeo! Wherefore art thou, Romeo? Deny thy father and refuse thy name. Or, if thou wilt not, be but sworn my love, And I'll no longer be a Capulet.

Considerando o texto acima, analise as seguintes afirmações:

I- "Thou", "thy" e "art" são formas arcaicas para "you", "your", e "are", respectivamente.
II- Neste trecho da peça, Julieta está falando com Romeu, dando-lhe duas alternativas do que fazer.
III- As palavras "thou" e "love" rimam.
IV- O trecho "And I'll no longer be a Capulet" pode ser reformulado como "And I won't be a Capulet any longer" sem alteração de significado.

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Verifique a resposta que não corresponde ao que está declarado no texto:
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Nas primeiras etapas de aquisição do inglês por parte do aluno brasileiro percebe-se uma transferência grafo-fônico-fonológica do português ao inglês. Marque a alternativa que possui um exemplo desse fenômeno:

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O lugar de articulação das consoantes é classificado de acordo com a posição na qual a obstrução consonantal ocorre no ato da produção do som. Assim, nos sons vocálicos, não há obstrução, e esta é a característica que diferencia os sons vocálicos e consonantais. Sobre os lugares de articulação dos sons, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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Quando fala-se em classes de palavras, pode-se afirmar que existem certas características que são comuns na tonicidade das palavras que são adjetivos ou substantivos. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:

Assinale a alternativa CORRETA:

I- Mais de 80% dos substantivos e adjetivos que são dissílabos possuem acentuação tônica na penúltima sílaba.
II- "Chicken" é um exemplo de adjetivo dissílabo, cuja sílaba tônica é a penúltima.
III- "Bottle" é um exemplo de substantivo dissílabo, cuja sílaba tônica é a penúltima.
IV- Na língua inglesa, todas as proparoxítonas possuem acento.

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Muitos são os órgãos envolvidos na produção dos sons da fala. Para que os sons sejam produzidos, todos estes órgãos precisam estar sincronizados e, de acordo com o som que é produzido, alguns são usados, outros não. O aparelho fonador é, para isso, dividido em três partes.
Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) A parte respiratória do aparelho fonador é constituída pela traqueia, pulmões, brônquios e diafragma.
  • ( ) A parte articulatória do aparelho fonador é constituída pela língua, faringe, nariz, lábios e dentes; são estruturas que se encontram na parte superior da glote.
  • ( ) O sistema articulatório é responsável pelo ato de respirar e mastigar.
  • ( ) A parte fonatória do aparelho fonador constitui-se pela laringe.
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Ao analisarmos as partes do organismo usadas na fala, destacamos a laringe, a cavidade bucal e o nariz. Porém há vários outros órgãos usados na produção dos sons da linguagem.

Sobre as partes de que se compõe o aparelho fonador, analise as sentenças a seguir:

  • I- Respiratório, Articulatório, Fonatório.
  • II- Respiratório, Circulatório, Fonatório.
  • III- Circulatório, Pulmão, Articulatório.
  • IV- Pulmão, Articulatório, Faringe.
  • V- Traqueia, Fonatório, Epiglote.

Assinale a alternativa CORRETA:

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