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No momento em que o discurso foi proferido, havia se encerrado um período de autoritarismo político e iniciava‑se o processo de redemocratização nacional. Dessa forma, é incorreto afirmar que o pronunciamento reflete a consolidação de regimes autoritários, uma vez que retrata o declínio de um.
A
Diferentemente do que se afirma na alternativa, no período em que o discurso em questão foi proferido, o Brasil se manteve alinhado política e economicamente às nações ocidentais dominantes, principalmente aos Estados Unidos. Portanto, é incorreto afirmar que o discurso de Ulysses Guimarães ocorreu em um momento de distanciamento dessas potências.
B
Em seu discurso, Ulysses Guimarães reflete a respeito das mudanças políticas e sociais que iriam acontecer no país a partir da adoção de uma nova Constituição, que restituiria os princípios democráticos e federativos da República brasi‑leira. Em seu pronunciamento, esse teor democrático e popular é percebido pela defesa da repartição dos poderes, da federação e dos direitos cidadãos.
C
Proferido na promulgação da Constituição de 1988, o discurso de Ulysses Guimarães insere‑se no contexto da redemo‑cratização e, portanto, é posterior às perseguições a teorias revolucionárias defendidas pelo governo anterior.
D
No momento em que o discurso foi proferido, havia se encerrado um período de autoritarismo político e iniciava‑se o processo de redemocratização nacional. Dessa forma, é incorreto afirmar que o pronunciamento reflete a consolidação de regimes autoritários, uma vez que retrata o declínio de um.
E
Conforme Ulysses Guimarães expõe em seu discurso, a Assembleia Constituinte e, consequentemente, a Constituição de 1988 tinham como objetivo assegurar a repartição dos poderes, evitando uma centralização. Ao defender a participação cidadã, o político expunha uma apologia ao sistema democrático.
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04. C2 H6
A
(F) O texto não trata de uma discordância entre Robin e Don, mas sim de um mal-entendido. Além disso, ele não aborda uma situação de noivado.
B
(F) Embora o texto deixe claro que Robin e Don se relacionavam há pouco tempo (“Children, your aunt Robin was dating Don until recently”), ele não deixa transparecer pouca intimidade entre os dois. Além disso, o foco da situação foi o fato de Robin não ter entendido o que Don quis dizer.
C
(V) Ao perguntar à Robin se ela poderia se ajeitar no sofá, Don utiliza a palavra install. Isso faz com que Robin entenda que Don a está convidando para morar na sua casa, o que gera uma situação embaraçosa.
D
(F) Robin realmente demonstra nervosismo durante o diálogo, ao se expressar com excesso de pausa (“Well... It's a bit early... but... of course, I might consider... I moved here, let me think”). Porém, o nervosismo tem a ver com a surpresa a respeito do que ela havia entendido, e não com o fato de estar diante de seu novo namorado.
E
(F) Robin estava sentada no sofá justamente esperando Don preparar as panquecas, o que significa que ela não ficou surpresa com isso – ela já esperava.
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Eu não tinha este rosto de hoje, assim calmo, assim triste, assim magro, nem estes olhos vazios, nem o lábio amargo. Nessa quadra do poema “Retrato”, de Cecília Meireles, representa-se um aspecto importante da poética da autora:

A
as repetições de palavras traduzem um passado revalorizado de modo mais positivo no presente.
B
a passagem do tempo implica uma desfiguração da primitiva identidade.
C
as marcas da vida só têm efeito sobre os traços mais superficiais da personalidade.
D
a monotonia da vida nos dá a impressão de que nada de essencial nos acontece.
E
a efemeridade dos fatos é uma ilusão, pois tudo o que é intenso permanece vivo.
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) no 9.394/1996, em seu art. 21, estabelece que a Educação Básica contempla o conceito de Educação Básica, considerando a articulação, integração e transição entre as etapas
A
Pré-Escolar, Educação Infantil e Fundamental.
B
Fundamental, Média e de Jovens e Adultos.
C
Infantil, Fundamental e Média.
D
Educação Especial, Infantil, Fundamental e Média.
E
Pré-Escolar, Fundamental, Média e de Jovens e Adultos.
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Qual foi o evento violento mencionado que ocorreu no Centro Educacional 03, em Planaltina?

A

Os alunos realizaram um protesto pacífico dentro da escola.

B

Um aluno foi ferido em um assalto fora da escola.

C

Estudantes entraram com uma arma de fogo e efetuaram disparos dentro da escola.

D

Houve uma grande briga envolvendo vários estudantes.

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Assinale o trecho que apresenta correção ortográfica, gramatical e sintática:

A
A cidade na virada da década de 1890 ganha as primeiras marcas do progresso, impressas pelo prefeito. Vapores singram as águas. Surge a iluminação a gás. Conclui-se com base nestas informações, que o desenvolvimento teve início nessa década.
B
A cidade, na virada da década de 1890, ganha as primeiras marcas do progresso, impressas pelo prefeito. Vapores singram as águas. Surge a iluminação a gás. Conclui-se, com base nestas informações, que o desenvolvimento teve início nessa década.
C
A cidade, na virada da década de 1890, ganha as primeiras marcas do progresso, impressas pelo prefeito. Vapores singram as águas. Surje a iluminação a gaz. Conclue-se, com base nestas informações que o desenvolvimento teve início nesta década.
D
A cidade, na virada da década de 1890, ganham as primeiras marcas do progresso, impressas pelo prefeito. Vapores singram as águas. Surgem a iluminação a gás. Conclui-se, com base nessas afirmacoes, que o desenvolvimento teve início nessa década.
E
A cidade, na virada da década de 1890, ganha as primeiras marcas do progresso, impresso pelo prefeito. Vapores cingram as águas. Surje a iluminação a gás. Conclue-se, com base nestas informações, que o desenvolvimento teve início nessa década.
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Leia as frases a seguir:
A
há cerca de – acerca de – cerca de – a cerca de;
B
há cerca de – a cerca de – cerca de – acerca de;
C
a cerca de – há cerca de – cerca de – acerca de;
D
acerca de – cerca de – a cerca de – a cerca de.
E
há cerca de – acerca de – cerca de – a cerca de;
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Leia o texto. Em relação a ele, é possível afirmar:

I Trata-se de um artigo de opinião, já que o autor expõe o que pensa sobre o filme, trazendo argumentos para convencer o leitor de seu ponto de vista.

II Trata-se de um resumo, pois apresenta as ideias centrais do filme e a forma como o roteirista as articulou.

III Trata-se de uma resenha, uma vez que apresenta uma identificação da obra (filme), uma síntese dele, e uma apreciação do crítico.

IV Trata-se de uma notícia porque apresenta informações sobre o filme sem apresentar o ponto de vista do autor.

V Trata-se de um fichamento, pois há citações dos momentos mais importantes do filme.

Está CORRETA:

A
Apenas III.
B
Apenas IV.
C
Apenas II.
D
Apenas I.
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Qual dos seguintes exemplos demonstra coerência em um texto?

A

O autor começa a discutir a importância da reciclagem, mas muda abruptamente para falar sobre viagens.

B

O autor introduz vários tópicos sem conexão entre si.

C

O autor apresenta argumentos consistentes e relevantes para apoiar sua tese.

D

O autor repete a mesma informação várias vezes ao longo do texto.

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Nesses períodos prevalece a função de linguagem denominada
A
metalinguística.
B
conativa ou apelativa.
C
emotiva ou expressiva.
D
poética.
E
referencial.
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