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O objetivo contemporâneo da administração financeira está centrado na maximização da riqueza de seus acionistas. Assim fica evidenciado o impacto que cada decisão financeira determina sobre a riqueza. Neste contexto, todas as afirmativas abaixo estão corretas, exceto:
A realização dos resultados em termos de caixa, valor da moeda no tempo e diferentes níveis de risco associado às decisões financeiras são fundamentos importantes para se obter o valor de mercado da empresa.
O lucro contábil não leva em consideração o valor do dinheiro no tempo, prejudicando a tomada de decisão financeira.
O genuíno resultado operacional de uma empresa é calculado após todas as despesas operacionais, inclusive as despesas de juros de financiamentos contraídos e direcionados à atividade operacional.
O método que calcula o valor de mercado da empresa, como o valor presente de um fluxo futuro esperado de benefícios de caixa, é o critério mais indicado para a tomada de decisão financeira.
O lucro contábil não é o critério mais indicado para a análise da liquidez por não definir a efetiva capacidade de pagamento da empresa, pois o critério de apuração é o regime de competência e não o regime de caixa.
O projeto pedagógico é um documento de planificação escolar de longo prazo e abrange todos os aspectos da realidade escolar. No âmbito da gestão participativa, o projeto pedagógico da escola é flexível, aberto e democrático. Três dimensões são norteadores do processo de elaboração do projeto pedagógico, quais são elas?
Sabendo da importância da internacionalização para o desenvolvimento da economia de um Estado, caso haja o descumprimento de uma cláusula contratual estabelecida entre dois ou mais países, qual seria a melhor gestão para o conflito?
A extinção do contrato, a fim de que não existam mais desavenças entre os Estados.
A manutenção do contrato até a data prevista para seu término, evitando prejuízos, vedando-se, posteriormente, relações com aquele Estado.
A revisão e alteração de cláusulas, para preservação do contrato e da relação entre as partes.
A apresentação da questão ao Judiciário, a fim de que este imponha uma decisão às partes.
A suspensão do contrato até que se encontre outro Estado interessado no objeto pactuado.
06. Considerando o contrato de permuta, que envolve a troca de bens, assinale a alternativa correta.
Seu corretor de seguros lhe perguntou se já possui plano de saúde. Você é jovem e saudável. O gasto seria de
Sem dúvida! Saúde em primeiro lugar!
Sim, mas sua condição só lhe permite contratar o mais básico dos planos. É suficiente, nesse momento.
O momento é de preparar a base financeira, para depois se dar a alguns luxos. De nada adianta cuidar da saúde física e destruir a saúde financeira.
Questão 28: FCM/CEFETMINAS - É fundamental que a equipe pedagógica e os professores façam o reconhecimento dos diferentes níveis de abrangência e de especificidades do planejamento em educação (FARIAS et al, 2011; VASCONCELLOS, 2002), para que possam analisar as suas múltiplas relações e os seus desdobramentos no campo da prática, na escola e na sala de aula. A esse respeito, associe corretamente o nível de planejamento à respectiva orientação que o caracteriza.
NÍVEIS DE PLANEJAMENTO
- Sistema de educação
- Escola
- Curricular
- Ensino-aprendizagem
CARACTERÍSTICAS
- (O) Abrange a dimensão pedagógica, comunitária e administrativa da escola, sintetizada no Projeto Político- Pedagógico.
- (O) Reflete as políticas educacionais e enfrenta os problemas de atendimento à demanda, alocação e gerenciamento de recursos.
- (O) Compreende o aspecto didático, refletindo sobre o para que, o que, como ensinar e sobre os resultados das ações realizadas.
- (O) Propõe as experiências de aprendizagem e tem como referência os fundamentos das disciplinas, metodologia, conteúdos, processo de avaliação.
Planejar significa esquematizar uma sequência de ações que nos conduzem à realização de objetivos e metas. É possível usar o planejamento em todos os contextos da vida, basta que se saiba onde se pretende chegar e esboce as etapas necessárias para a concretização desse desejo. A partir da compreensão do seu significado na vida das pessoas, analise as afirmativas abaixo e marque aquela que apresenta a informação correta.
Qual das afirmativas abaixo apresenta a informação correta?
O contrato é o principal instrumento para que os bens possam circular, notadamente quando se trata de bens imóveis. O contrato é negócio jurídico em que há junção de vontades para criar, modificar ou extinguir direitos. Sobre a classificação dos contratos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) Unilaterais, bilaterais e plurilaterais.
- ( ) Legais e ilegais.
- ( ) Principais e acessórios.
- ( ) Onerosos e gratuitos.
Todo contrato, para que tenha validade deve preencher alguns requisitos, quais sejam:
agente capaz, objeto lícito possível, determinado ou determinável e prescrito ou não defeso em lei.
agente capaz, objeto lícito possível, determinado ou determinável e não prescrito ou não defeso em lei.
agente incapaz, objeto lícito possível, determinado ou determinável e prescrito ou não defeso em lei.
agente capaz, objeto lícito impossível, determinado ou determinável e prescrito ou não defeso em lei.
agente capaz, objeto ilícito possível, determinado ou determinável e prescrito ou não defeso em lei.