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Qual é o objetivo do indicador de Fluxo de Caixa Operacional?
Medir desempenho operacional
Medir rentabilidade
Medir capacidade de geração de caixa
Medir eficiência financeira
Todos os acima
Numa companhia que utiliza o Custeio Padrão, constatou-se que, em relação à uma determinada matéria-prima, o preço efetivo foi superior em
Antes de iniciar o processo de elaboração do fluxo de caixa, o gestor precisa compreender que
A duração dos contratos administrativos é o período estipulado para que os contratos possam produzir direitos e obrigações entre as partes. A regra é que o prazo de vigência seja limitado ao exercício em que foram iniciados, adstrito à vigência dos créditos orçamentários, conforme previsto no art. 57, caput, da Lei 8.666/93. As sucessivas prorrogações deveriam ser precedidas da comprovação da vantajosidade para Administração, bem como não houve justificativa e demonstração da situação excepcional para prorrogação acima de 60 meses.
O contrato não poderia ser prorrogado até dezembro de 2013.
A vigência deveria ter sido de apenas um ano.
As sucessivas prorrogações deveriam ser precedidas da comprovação da vantajosidade para Administração, bem como não houve justificativa e demonstração da situação excepcional para prorrogação acima de 60 meses.
Quando justificadas por escrito, previamente autorizadas pela autoridade competente, demonstrada a vantajosidade da prorrogação e a compatibilidade do preço com o mercado, não há limite de prazo para as prorrogações. Por isso, não há irregularidades na situação descrita.
Diferente do ensino tradicional, precisamos compreender a avaliação das aprendizagens numa perspectiva que englobe todo o processo de ensino e aprendizagem e não meramente uma ação pontual e estanque. Nesta perspectiva a avaliação das aprendizagens terá três funções chaves: diagnóstica, formativa e somativa. Analise cuidadosamente as assertivas abaixo relacionadas com as funções da avaliação das aprendizagens.
- A função diagnóstica consiste em levantar o nível de informações prévias do estudante em relação ao assunto a ser abordado, buscando identificar as lacunas e as estratégias de ensino mais adequadas para supri-las.
- A função formativa da avaliação se relaciona com a coleta de informações durante todo o processo de ensino e possibilita ao docente uma revisão constante das estratégias utilizadas.
- A função somativa normalmente ocorre ao término de uma unidade de ensino e possibilita verificar se os objetivos estabelecidos foram alcançados, um balanço final dos vários instrumentos utilizados no transcorrer do processo.
Qual é a informação mais relevante para aplicar índices, segundo o item 13?