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Na Libras, existem sinais icônicos e sinais arbitrários. Qual alternativa esclarece sobre esses sinais?

A
Sinais que possuem movimento e orientação próprios
B
Sinais que possuem diferenças nas configurações das mãos
C
Sinais que são iguais em suas configurações de mãos
D
Sinais com a mesma configuração de mãos e pontos de articulação diferentes
E
Sinais que mantêm ou não semelhança com o referente
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Assinale a afirmação correta sobre os dois textos:

A
Por pertencer à fase heroica ou iconoclasta do Modernismo, Carlos Drummond de Andrade parodia o lirismo sentimental do árcade Tomás Antônio Gonzaga.
B
Enquanto o poeta do Arcadismo, Gonzaga, expressa seu sentimento pela musa Marília, o modernista Drummond reporta-se, nesse trecho, às divergências ideológicas.
C
Gonzaga, como muitos árcades, é alheio ao que está a seu redor, já Drummond expressa um sentimento de revolta ante um mundo que não compreende as dores do poeta.
D
Em Gonzaga, o coração do poeta alcança a plenitude com a presença da amada. Em Drummond, o coração é insuficiente para abarcar as próprias dúvidas existenciais.
E
Tomás A. Gonzaga usa a imagem do “mundo” para instigar a musa Marília a aceitá-lo; Drummond retoma o procedimento do poeta árcade, ressaltando o sofrimento por causa da amada.
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Assinale a alternativa que contém uma afirmação pertinente sobre a avaliação no ensino de literatura.

A

Deve estar voltada para o que efetivamente foi discutido em relação às obras trabalhadas.

B

Deve ter como principal objetivo o reconhecimento dos personagens e de suas ações.

C

Deve funcionar obrigatoriamente como um elemento motivador de pesquisa.

D

Deve verificar a capacidade de memorização dos estudantes sobre datas, autores e obras.

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A análise do texto produzido é uma maneira de melhorá-lo. A principal função de uma revisão de texto é evitar que o leitor refaça a leitura por não entender o que está sendo apresentado. O texto produzido na aula anterior foi um texto coletivo de divulgação científica sobre a dengue. O mosquito Aedes aegypti é o mosquito transmissor da dengue. A análise coletiva do texto produzido na aula anterior servirá para revisar a ortografia, a pontuação e deixar o texto com mais clareza e coerência. Utilize o quadro para fazer a análise desse texto:

A
Sim
B
Mais ou menos
C
Não
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Parece haver uma inconstância na sociedade brasileira: nunca se vendeu tantos livros como nos dias de hoje. Cada obra cinematográfica que é lançada, cada cantor pop, cada atleta que se supera. Tudo isso vem acompanhado de um marketing intenso que busca vender essas histórias. Porém, isso não representa um desenvolvimento das capacidades ledoras do indivíduo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a formação de leitores no Brasil, é correto afirmar que:

A
o consumo de livros derivados de filmes, por exemplo, é reflexo de uma sociedade habituada à leitura.
B
o marketing da venda de livros só existe na medida em que há uma sociedade na qual a leitura está plenamente desenvolvida.
C
a quantidade de livros vendidos é um sinal do aumento de leitores no território brasileiro.
D
a leitura feita a partir de obras derivadas de textos literários (filmes, séries, etc.) é uma condição para o desenvolvimento de práticas de leitura.
E
há um paradoxo, pois na medida em que o público-leitor em potencial cresce, há um decréscimo do seu interesse pela leitura.
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Qual é o significado do título do conto: Cantiga dos esponsais e seu enredo?

A

O título do conto é o título da música composta por Mestre Romão.

B

Cantiga dos esponsais é toda canção composta por recém-casados.

C

A cantiga dos esponsais simboliza um momento particular de alegria.

D

Cantiga dos esponsais é o nome da música tocada durante a missa do Carmo.

E

Cantiga dos esponsais é a música composta por Mestre Romão no momento de sua morte.

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As cantigas trovadorescas intituladas de escárnio possuem caracterização bem diferente das cantigas de amigo e amor. Assinale a alternativa que apresenta as características típicas das cantigas de escárnio:

A

Apresentam uma crítica social e política, geralmente de forma humorística.

B

Focam no amor platônico e na idealização da figura amada.

C

Exploram a amizade e os laços afetivos entre os personagens.

D

Utilizam uma linguagem rebuscada e poética, cheia de metáforas.

E

São compostas em forma de diálogo entre amantes.

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Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MITOLOGIA. A importância da tradição oral para a civilização grega.
Depois de ler a citação e pautando-se nos conteúdos do texto-base Poetas e Poesia oral na Grécia Homérica e Arcaica sobre a poesia grega, é correto afirmar que:

A
A era ser entoada ao som da cítara, tendo o uso de rimas ricas como uma das suas maiores exigên.
B
trata-se da representante mais nobre da tradição da oralidade helênica.
C
representa a ruptura entre a cultura oral e a escrita, estabelecendo os caminhos de consolidação.
D
o seu eixo discursivo e temático é o pathos erotikón.
E
os seus dos maiores representantes são Heródoto e Tucídides.
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De acordo com o texto, a Missão das Nações Unidas para Estabilização do Haiti (Minustah) foi criada para:
A
extinguir a rede de trabalho escravo existente no Haiti, que utilizava esse tipo de mão de obra nas plantações de soja e trigo.
B
atacar os garimpos ilegais de diamantes no interior do Haiti, que usavam mão de obra infantil nas minas onde esse minério é encontrado.
C
combater o narcotráfico comandado pelo Cartel de Medelin, que a partir do Haiti distribuía drogas para todos os países da América Latina.
D
acabar com os problemas ambientais crônicos no Haiti, pois esse país era o principal responsável pela poluição ambiental no Caribe.
E
restabelecer a segurança e normalidade institucional do Haiti após sucessivos episódios de turbulência política e de violência, que marcaram esse país no início do século XXI.
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Além do repúdio à importação de escolas literárias e artísticas europeias; da atribuição de importância ao papel do escritor; do resgate de nossas raízes; da construção de uma ideia de nação e identidade nacional e do rompimento com o idealismo romântico.
São representantes do Pré-modernismo:

A
Caio Prado Jr., Sergio Buarque de Hollanda, Alceu Amoroso Lima.
B
Monteiro Lobato, Lima Barreto, Euclides da Cunha.
C
Orides Fontela, Gulherme de Almeida, Oswald de Andrade.
D
José Lins do Rego, Graciliano Ramos, Rachel de Queiroz.
E
Lucio Cardoso, Lota de Macedo, Clarice Lispector.
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