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O que causa revolta em Josilda Cardoso?

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Lev Semenovitch Vygotsky, psicólogo russo, elaborou sua teoria tendo por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento. Esse pressuposto teórico, conhecido como Teoria Histórico-Cultural, apresenta como questão central a apropriação de conhecimentos pela interação do sujeito com o contexto social.
Considerando os pressupostos da teoria vygotskyana, avalie as afirmacoes a seguir.

  1. O desenvolvimento cognitivo é produzido no processo de internalização da interação social com a cultura.
  2. Ao acessar a língua escrita, o indivíduo se apropria das técnicas inerentes a este instrumento cultural, modificando suas funções mentais superiores.
  3. A apropriação da linguagem específica do meio sociocultural transforma os rumos do desenvolvimento individual.
  4. O desenvolvimento das funções psíquicas superiores decorre de funções existentes no indivíduo.
  5. A educação sistemática e organizada pode contribuir com o processo de aquisição dos sistemas de conceitos científicos, o que modifica a estrutura do pensamento do indivíduo.

É correto apenas o que se afirma em:

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A estrutura da narrativa é uma __________________ relacionados entre si de forma coerente, em que há uma ordem ______________ e ______________.
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Considere o fragmento a seguir: Inúmeros acontecimentos ocorridos no século XX marcaram profundamente a sociedade mundial, sobretudo a ocidental. O historiador Eric Hobsbawn (1917-2012) chamou o período que vai de 1914 a 1991, começando com a Primeira Guerra Mundial e finalizando com o desmantelamento da União Soviética, de "Era dos Extremos": um momento que engloba revoluções, batalhas e guerras. Muitos ganhos e perdas podem ser registrados nessa era: desde a conquista de direitos básicos por certas minorias até absurdos como o que operou o nazismo. Todas essas questões sociopolíticas transparecem nas artes de forma ostensiva, algo que não havia ocorrido nos séculos anteriores. Nesse sentido, parte da poesia do modernismo brasileiro teve, naturalmente, uma preocupação e uma reflexão social. Com base no fragmento, relacione os autores com as suas descrições: (1) João Cabral de Melo Neto (2) Cecília Meireles (3) Jorge de Lima (a) Trabalhou, em sua carreira literária, com uma diversidade de temáticas. Há, por exemplo, em seus poemas, tanto aspectos regionais quanto aspectos de caráter religioso, cristão. Além desses assuntos, é frequentemente citado e reconhecido por abordar a questão do negro na sociedade brasileira, apontando para todas as contradições, abusos e violências que os afrodescendentes ainda sofrem hoje. (b) Sua poesia costuma tematizar os sentimentos de ausência e do nada, e grande parte de seus poemas pode ser considerada isenta tanto de cor local quanto de data. De forma geral, é possível apontar as seguintes características em sua poesia: "o culto da beleza imaterial, a preferência pela abstração, o desapego do ambiente real, a dissimulação do lirismo, a predominância de motivos musicais e pictóricos". Bebeu na fonte dos simbolistas, apresentando muitos poemas de cunho musical. (c) Escreveu uma poesia com um veio mais social, com ênfase na temática nordestina, no Rio Capibaribe, nas injustiças sociais e na seca. Desse momento, um dos maiores expoentes é o longo poema chamado Morte e Vida Severina: auto de natal pernambucano, de 1966, um texto que equilibra o rigor formal com a temática engajada. Em sua poesia mais madura, trabalhou com a metalinguagem de uma forma bastante interessante, em que "o estímulo e o registro, o fazer e o dizer, estão de tal modo relacionados que um não pode ser devidamente esclarecido, ou mesmo apreendido, sem o outro". Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação entre as colunas:
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Sobre os recursos e suas disposições gerais, de acordo com o Código de Processo Civil, é CORRETO afirmar que

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Por volta dos anos 70 a literatura infantil toma novos rumos e começa a se apresentar de novas maneiras, ela vem com propostas inovadoras e com novos caminhos. Pesquisadores e estudiosos afirmam que a literatura infantil brasileira começa no ano de:

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Identidade e linguagem são termos que se completam. O que falamos diz muito sobre aquilo que somos. Se utilizamos a norma culta da língua, se usamos exemplos de uma forma ou de outra, se falamos aceleradamente ou pausadamente. Não à toa, grandes oradores possuem frases que ficam marcadas e são reproduzidas em livros, revistas, redes sociais etc. Nesse caso, quem reproduz uma frase se identifica com ela e deseja que o mundo se transforme conforme aquela ideia.

Diante do exposto e considerando os seus conhecimentos, podemos dizer sobre a relação entre empatia, humor e identidade que:

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O texto ______________é aquele que tem como principal objetivo instruir o leitor a respeito de algum processo ou procedimento. Esses textos se caracterizam por linguagens que instruam e incentivem a ação, direcionando o comportamento do leitor. O tipo de linguagem empregada por esse tipo de texto é, geralmente objetiva e clara, com um grande número de verbos no imperativo, no infinitivo ou no presente do indicativo.
Assinale a alternativa que complete a lacuna corretamente.
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3. Na análise sintá ca da língua inglesa, iden fique a alterna va que descreve uma estrutura grama calmente correta:

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Sobre as estratégias de leitura, assinale a alternativa INCORRETA

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