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(MACK) Assinale a alternativa que não se aplica à obra de Carlos Drummond de:
A
"Morte do leiteiro" é um poema baseado na problemática do dia-a-dia.
B
Extrai do mundo interiorano de Itabira o tema para alguns de seus poemas.
C
"A procurada poesia" é um poema em que autor se preocupa com a própria confecção da poesia.
D
Em muitos poemas, apresenta seu desencanto em relação à vida.
E
Participante da Semana de Arte sua poesia é típica representante da primeira geração modernista brasileira.
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A segunda fala da mulher revela que ela

A

discorda do tipo de vida do rapaz.

B

se sente ameaçada pelo rapaz.

C

tem orgulho do tipo de vida do rapaz.

D

vive com satisfação ao lado do rapaz.

E

intimida o rapaz para que mude de vida.

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Como o autor utiliza a linguagem para transmitir as emoções dos personagens?
A
Através de uma narrativa objetiva e direta
B
Usando um estilo técnico e descritivo
C
Com uma prosa metafórica e simbólica
D
Por meio de diálogos simplificados
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No que se refere a vivenciar experiências visuais, podemos dizer que, para o Sujeito Surdo, isso significa?

A

Contar com o recurso da legenda em todos os vídeos disponíveis no Youtube.

B

Contar com recursos não somente visuais, mas que também estejam enraizados em uma cultura surda, como, por exemplo: teatro surdo, webtv inteiramente em libras, etc.

C

Poder contar com o Intérprete de Libras, em uma escola regular, para fazer a ponte comunicacional usando a L1 (Libras).

D

Ter acesso à programação da TV aberta ou fechada com o recurso de Closed Caption.

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Diante da situação em que Carlos é o intérprete de Libras e Vitória é uma aluna surda do 2º ano do Ensino Médio, assinale a opção que demonstre a falta de informação e de formação do intérprete educacional.
A
O intérprete precisa traduzir para o professor, em Libras, a solicitação da aluna surda.
B
O intérprete necessita conhecer o seu papel de intermediador entre ele, o professor e a aluna surda.
C
Pelo fato do professor saber Libras, o intérprete não precisa fazer a intermediação entre ambos.
D
O intérprete necessita informar à aluna surda a importância da solicitação.
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¿Cuál es el argumento principal de Patrick McGee en relación con las posiciones de Edward Said en la teoría postcolonial?
A
Critica la falta de complejidad estética en los textos postcoloniales y la simplificación de su contenido.
B
Destaca la importancia de la autonomía estética de las obras de arte, tanto europeas como postcoloniales.
C
Argumenta que las literaturas no europeas son más puras, autónomas y estéticamente independientes que las literaturas occidentales.
D
Sostiene que las obras postcoloniales carecen de sofisticación y complejidad estética en comparación con las obras europeas.
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De acordo com o contexto histórico já estudado, esse posicionamento era realmente o que os profissionais aderiram?

A

Sim. Eles defendiam que a língua oral era e sempre será a mais apropriada.

B

Sim. Eles estudaram e concluíram que a língua oral é a única a propiciar a construção intelectual e linguística.

C

Não. Eles queriam juntar as técnicas do oralismo e da Língua de Sinais e ensinar a gramática por meio de exemplos práticos.

D

Sim. Os profissionais seguiam essa postura. O congresso estabeleceu que a educação por intermédio da oralidade era mais eficiente do que a Língua de Sinais.

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Qual é o papel dos contos tradicionais angolanos na literatura infantojuvenil do país?

A
Não possuem relevância
B
Mantêm viva a tradição oral e cultural
C
São obsoletos e não devem ser mais explorados
D
Não impactam na formação das crianças
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De acordo com o trecho, assinale a opção correta.
A
não apenas concretizar e expandir a alfabetização (ensinar o aluno a dominar os códigos de leitura), mas também para a compreensão do texto, estimulando os alunos a falarem sobre o texto e a pensarem sobre a temática e a(s) linguagem(ns) aplicada(s) no gênero textual abordado.
B
apenas concretizar e expandir a alfabetização (ensinar o aluno a dominar os códigos de leitura), mas também para a compreensão do texto, estimulando os alunos a falarem sobre o texto e a pensarem sobre a temática e a(s) linguagem(ns) aplicada(s) no gênero textual abordado.
C
apenas concretizar e expandir a alfabetização (ensinar o aluno a dominar os códigos de leitura).
D
não apenas concretizar e expandir para a compreensão do texto, mas, se tiverem tempo sobrando, estimular os alunos a falarem sobre o texto e a pensarem sobre a temática e a(s) linguagem(ns) aplicada(s) no gênero textual abordado.
E
não apenas concretizar e expandir a alfabetização (ensinar o aluno a dominar os códigos de leitura), mas também para a compreensão do texto, porém, não deve estimular os alunos a falarem sobre o texto e a pensarem sobre a temática e a(s) linguagem(ns) aplicada(s) no gênero textual abordado.
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Por que o autor invoca elementos naturais em seus versos?
A
Para destacar o progresso
B
Para simbolizar seus sentimentos
C
Para representar a cidade
D
Para mostrar a guerra
E
Para criar humor
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