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IV- É preciso considerar tanto os fatores internos quanto externos, pois ambos influenciarão no desenvolvimento do ensino e aprendizagem da Libras. Assinale a alternativa:
Considerando a sua resposta à alternativa anterior, escolha uma resposta que equivalha, em termos de sentido, ao trecho: “...relaciona-se de modo interdependente com os indivíduos do grupo em que vive...”.
...não estabelece vínculo de grau profundo com os indivíduos da comunidade em que vive.
...é extremamente dependente dos indivíduos da comunidade em que vive.
...cria uma relação de reciprocidade com os indivíduos da comunidade em que vive.
...limita as possibilidades de dependência dos indivíduos da comunidade em que vive.
...aparenta independência dos indivíduos da comunidade em que vive.
Assinale a alternativa em que há inadequação na concordância nominal da oração.
Seguem, em anexo, os documentos de que falamos.
As pessoas ficam menos irritadas quando ouvem música.
É proibido a entrada de menores de 18 anos.
Os imóveis estão muito caros.
Os próprios estudantes auxiliaram os animais machucados.
Assinale a alternativa que apresenta um tema que não é comum à lírica amorosa e filosófica de Gregório de Matos:
o desejo de ser perdoado
a transitoriedade da vida
o silêncio
as declarações amorosas
as considerações sobre o ciúme
Leia o período a seguir: Clarice Lispector possuía uma incrível liberdade de criação: seu primeiro livro, Perto de um coração selvagem, escrito por uma Clarice de 19 anos, inicia o parágrafo com uma vírgula. (Isabela Fraga, Pinturas do desconforto, Jornal do Brasil, p. B2, 06/09/2009). O sintagma nominal UMA INCRÍVEL LIBERDADE DE CRIAÇÃO tem a estrutura:
As questões de 01 a 04 referem-se ao texto acima.
Leia: “A poesia não se “dá”, é hermética ou inumana.” De acordo com o fragmento do texto, qual é o significado da palavra “inumana”?
42. Resposta correta: D C 1 H 3
Qual é a principal função social da peça publicitária mencionada?
(F) A liberdade de culto, mencionada na alternativa, é um elemento central apresentado na peça publicitária. Contudo, a principal função do texto não é estimular debates, embora esses possam ocorrer a partir dele, mas sim conscientizar do direito à liberdade de culto e fomentar o respeito a essas práticas religiosas.
(F) A peça publicitária faz referência às diversas vivências religiosas de culto existentes no Brasil. Porém, a principal função social não é a de reforçar a importância dessas vivências para a sociedade, visto que a peça não evidencia juízos de valor sobre as religiões, mas fomenta o respeito à liberdade que todas têm de cultuar.
(F) Um elemento central do cartaz são as personagens apresentadas como membros de religiões distintas. Contudo, a principal função social exercida por esse elemento não é a de divulgação dessas crenças, mas sim de incentivo ao respeito ao culto de todas as religiões representadas, assim como ao de todas as existentes na sociedade.
(V) A alternativa está correta porque, ao exibir membros de diferentes religiões em uma ilustração e expor o trecho da Constituição Federal o qual garante a liberdade de culto, o cartaz cumpre a função social de fomentar o respeito a todas as crenças e às suas respectivas práticas religiosas, conscientizando da necessidade de as diversas religiões terem liberdade de consciência, crença e práticas litúrgicas.
(F) Os elementos verbais e não verbais da peça publicitária se relacionam para dar destaque ao exercício de cultos. Entretanto, a função social exercida não está centrada em incentivar pessoas a realizar cultos, mas sim em estimular o respeito à diversidade de práticas religiosas no país.