Questões

Assinale a opção em que a alteração proposta para estruturas linguísticas do texto provoca erro gramatical e/ou incoerência textual.

Os gêneros podem ser híbridos, mesclando características de diferentes composições textuais que circulam socialmente. Nesse poema, o autor preservou, do gênero publicitário, a seguinte característica:

07-Sobre a arte literária, considere as seguintes afirmações: Ao escrever, o escritor é obrigado a manter um compromisso – ser fiel à realidade, compondo um verdadeiro retrato do mundo. Ao ler uma obra literária, um dos aspectos que o leitor deve levar em conta é a visibilidade – capacidade de imaginar sensivelmente o que se lê. A literatura é a arte da palavra, razão pela qual não há fórmulas preconcebidas para se construir, por exemplo, um bom poema. Quais estão corretas?

I- Ao escrever, o escritor é obrigado a manter um compromisso – ser fiel à realidade, compondo um verdadeiro retrato do mundo.

II- Ao ler uma obra literária, um dos aspectos que o leitor deve levar em conta é a visibilidade – capacidade de imaginar sensivelmente o que se lê.

III- A literatura é a arte da palavra, razão pela qual não há fórmulas preconcebidas para se construir, por exemplo, um bom poema.

No Brasil, com a publicação da Lei n° 8.078 de 1990, que trata do Código de Defesa do Consumidor e institui a Política Nacional de Relações de Consumo, ficou estabelecido alguns princípios para garantia dos direitos do consumidor e promover a sustentabilidade econômica e ambiental. Referente a esses princípios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

• Reconhecimento da vulnerabilidade do consumidor no mercado de consumo.
• Ação governamental no sentido de proteger efetivamente o consumidor.
• Incentivo à criação, pelos fornecedores, de meios eficientes de controle de qualidade e segurança de produtos e serviços, assim como de mecanismos alternativos de solução de conflitos de consumo.
• A coibição ao direito à informação e rotulagem de embalagens.

Chama-se “eu lírico” a voz que canta o poema, que nem sempre se identifica com o autor. Numa cantiga de amigo, por exemplo, o autor é sempre um homem, e o eu lírico, feminino. Sobre o amor cortês, comenta o medievalista Jacques Le Goff:

Observando o fragmento do Plano-piloto para poesia concreta, avalie as seguintes afirmações sobre as características do Concretismo:

I. O Concretismo promove uma ruptura com o lirismo, substituindo a poesia intimista pela concretude das palavras, utilizadas em seus aspectos semântico, sonoro e visual.

II. No Concretismo há uma preocupação com elementos de composição do poema, tais como: organização espaço-geométrica das palavras no papel e jogo de semelhança de significantes.

III. A poesia concreta reconheceu o poema como objeto espacial, fazendo uso de procedimentos composicionais que enfatizassem essa realidade.

IV. A poesia concreta combateu a exclusividade do verso, valorizando a utilização de poucos elementos, o tamanho e a forma dos caracteres tipográficos, bem como as semelhanças fônicas.

Entender o cânone é caminhar por uma linha do tempo da história literária de forma que todos os clássicos são ao mesmo tempo uma representação universal de aspectos presentes em toda a literatura e uma ruptura, prontas a significar apenas sua própria natureza e seus aspectos artísticos e estéticos. A partir da década de 1990 no Brasil, começaram a questionar do modo como se vinha qualificando a cultura nas universidades, por exemplo, só se admitia o estudo da “alta literatura” dos grandes nomes do cânone.

Sua origem está nos estudos iniciados por:

Atente para a seguinte citação: “O tema ‘valor’, ao lado da questão da subjetividade do julgamento, comporta ainda a questão do cânone, ou dos clássicos, como se diz de preferência em francês, e da formação desse cânone, de sua autoridade – sobretudo escolar –, de sua contestação, de sua revisão”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Trad. Cleonice Paes Barreto Mourão e Consuelo Fortes Santiago. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2001. p. 226. Levando em consideração o fragmento do texto dado e os conteúdos do texto-base Ocaso da literatura ou falência da crítica?, sobre o conceito de cânone, assinale a alternativa correta: