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A definição do que é ou não literatura varia de acordo com o tempo e o espaço e está implicada nas coerções das instituições e do mercado.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- Instituições como a escola, as universidades e a crítica especializada, além de formarem uma comunidade que define critérios para reconhecer o texto como literário, definem também as leituras possíveis para os textos literários, ou seja, formam uma comunidade interpretativa.
II- É a partir das instituições escolares e acadêmicas que, de maneira geral, adquirimos uma consciência sobre quais obras são consideradas literatura e quais não o são.

A
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
D
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
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Sobre a teoria da literatura, podemos afirmar que compreende os seguintes aspectos:

  • Desafia o senso comum.
  • Possui um caráter questionador.
  • Construção diálogo que caracteriza a intertextualidade.
A
II e III, apenas.
B
I, II e III.
C
I e III, apenas.
D
I, apenas.
E
II, apenas.
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Os formalistas estudaram partes do texto literário isoladamente e, após, sua relação com os outros componentes do mesmo texto. Vladimir Propp aplicou esse método ao estudo do folclore russo, especificamente:

A

Aos contos de magia.

B

À ironia machadiana.

C

Às crônicas.

D

À poesia.

E

À estética.

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Quem foi o autor do romance 'Grande Sertão: Veredas', um dos marcos da literatura brasileira moderna?

A

Clarice Lispector

B

João Guimarães Rosa

C

Lima Barreto

D

Jorge Amado

E

Graciliano Ramos

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Leia o trecho a seguir, de José de Alencar. Convencida de que todos os seus inúmeros apaixonados, sem exceção de um, a pretendiam unicamente pela riqueza, Aurélia reagia contra essa afronta, aplicando a esses indivíduos o mesmo estalão. Assim costumava ela indicar o merecimento relativo de cada um dos pretendentes, dando-lhes certo valor monetário. Em linguagem financeira, Aurélia contava os seus adoradores pelo preço que razoavelmente poderiam obter no mercado matrimonial.

O romance Senhora, ilustrado pelo trecho:

A
representa o romance urbano de Alencar. A reação de ironia e desprezo com que Aurélia trata seus pretendentes, vistos sob a ótica do mercado matrimonial, tematiza o casamento como forma de ascensão social.
B
mescla o regionalismo e o indianismo, temas recorrentes na obra de Alencar. Nele, o escritor tematiza, com escárnio, as relações sentimentais entre pessoas de classes sociais distintas, em que o pretendente é considerado pelo seu valor monetário.
C
é obra ilustrativa do regionalismo romântico brasileiro. A história de Aurélia e de seus pretendentes mostra a concepção do amor, em linguagem financeira, como forma de privilégio monetário, além de explorar as relações extraconjugais.
D
denuncia as relações humanas, em especial as conjugais, como responsáveis por levar as pessoas à tristeza e à solidão dada a superficialidade e ao interesse com que elas se estabelecem. Trata-se de um romance urbano de Alencar.
E
tematiza o adultério e a prostituição feminina, representados pelo interesse financeiro como forma de ascender socialmente. Essa obra explora tanto aspectos do regionalismo nacional como os valores da vida urbana.
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Platão, grande nome da filosofia, foi um dos maiores estudiosos da Teoria da Literatura, escrevendo diversos livros sobre o assunto, entre eles A República, texto no qual examina a poesia. Platão condenava toda poesia por ser subjetiva, repleta de emoções, então o filósofo encaminhou seu estudo para as principais características da poética e como sua leitura poderia se tornar pedagógica. A poesia, segundo Platão em A República deveria:

A

Deixar de expressar apelo retórico, com intenção de emocionar seu público, e tornar-se objetiva, mostrando as virtudes que o homem deve respeitar e seguir.

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Qual dos seguintes componentes físicos é mais diretamente desenvolvido através da prática regular de atividades aeróbicas, como corrida, natação e ciclismo?

A

Força muscular

B

Flexibilidade

C

Resistência cardiorrespiratória

D

Composição corporal

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Considerando as teorias apresentadas por Tzvetan Todorov sobre o gênero lírico, classifique as informações a seguir:

A
Teoria que valoriza a coerência e unidade entre os diferentes planos do texto, estimando a construção gramatical e fônica da poesia.
B
Teoria que enfatiza a apresentação de ideias no poema, buscando gerar sentimentos por meio do uso da linguagem diferente daquela comum.
C
Teoria que considera o poema como destinado a agradar ao leitor e deve apresentar muitos ornamentos poéticos, como figuras de linguagem e construções sintáticas elaboradas.
D
Teoria que diferencia a poesia da não poesia pela capacidade de dizer o indizível por meio do uso das palavras para agregar à boa poesia um valor intrínseco e não ser restrita a um sentido único.
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Irmãs Brontë, Robert Browning, Bram Stoker, Charles Dickens e Lewis Carroll são alguns dos autores que produziram seus títulos durante a época vitoriana.
Sobre esse período, é correto afirmar que:

A
seu nome tem relação com as vitórias da Inglaterra nas lutas pelas colônias.
B
um fator importante da época foi a dificuldade na área das comunicações e a pouca circulação de livros.
C
a acentuação das diferenças entre as classes alta, média e operária se colocou como um dos resultados nítidos da Revolução Industrial.
D
os escritores evitavam fazer críticas sociais em seus textos.
E
a poesia continua como gênero de preferência, deixando a prosa em segundo plano.
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Alphonsus de Guimaraens (1870-1921) escreveu, entre outros títulos, Setenário das Dores de Nossa Senhora (1899), Dona mística (1899) e Kiriale (1902). A morte, um dos temas essenciais na poesia deste poeta, reveste-se de um aspecto de alívio e acolhimento, como se vê nestes versos de Kiriale:

A

"A saudade tirita aos meus pés: vai deixando / Atrás de si a mágoa e o sonho... E eu, miserando, / Caminho para a morte alucinado e só.". ("Náufrago")

B

"Santa Morte, afinal, cujo nome, / Ouvido aos sons dos últimos dobres, / Será o consolo dos que têm fome, / Ora pro nobis.”. [Orai por nós] (“Ladainha dos quatro santos”)

C

"Se eu pudesse viver a vossa doce vida, / No mistério final de um mosteiro de treva, / Onde se ia pagar tanta alma dolorida...". ("Ascetas")

D

"Tomba de joelhos, tu que não soubeste / Gozar a paz que veio sobre as ondas / Da tua alma ao clarão da noite agreste...". ("Ossa mea" [Meus ossos], VI)

E

"Eis-me esperando aqui os meus votos supremos: / Terão a treva ou a luz, o Inferno ou o Paraíso, / Os pobres olhos que não mais serão blasfemos?". ("Serpes")

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