Questões

Num período em que os estudos sociais estavam voltados para questões de brasilidade, a Teoria Crítica passa pela rejeição de algumas correntes intelectuais. Relativo a estes campos de estudo resistentes à Escola de Frankfurt, é correto afirmar que:

Em sala, o professor pode explorar os mais variados gêneros textuais, sejam eles literários ou não literários. Quanto maior a exploração dos gêneros, maiores ganhos nossos alunos terão em sua formação.

Com relação aos literários, sobre os tipos de narrativas que compõem o gênero narrativo, assinale a alternativa CORRETA:

Leia o fragmento de texto: “Como toda obra de arte, o poema tem uma unidade, fruto de características que lhe são próprias. Ao analisar um poema, é possível isolar alguns de seus aspectos, num procedimento didático, artificial e provisório. Nunca se pode perder de vista a unidade do texto a ser recuperada no momento da interpretação, quando o poema terá sua unidade orgânica restabelecida”.

Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: poesia sobre a unidade do poema, analise as afirmacoes e, em seguida, assinale V para verdadeiras e F para falsas:

I. ( ) Os aspectos formais são independentes dos aspectos de conteúdo na análise e interpretação de um poema.
II. ( ) Os aspectos de conteúdo se relacionam direta ou indiretamente aos aspectos formais no estabelecimento de sentido para o texto poético.
III. ( ) Os aspectos formais têm prioridade na análise do texto poético, uma vez que são eles que estabelecem os sentidos para o poema.
IV. ( ) Os aspectos formais dizem respeito aos estudos sobre a métrica, a rima e o ritmo na análise do poema.
V. ( ) Os aspectos de conteúdo são destacados na abordagem temática e no tratamento dos temas presentes em um poema.

A lírica representa uma voz que exprime estados de alma traduzidos em verso. Trata-se, portanto, da expressão de emoções e disposições psíquicas de um eu lírico em contato e em relação com o mundo.
Sobre essa expressão da lírica, assinale a alternativa:

Segundo Gerárd Genette, as formas de se trabalhar o tempo na narrativa podem estar ligadas à ordem ou à:

Acerca destas épocas, associe os itens utilizando o código a seguir:

1. ( ) Época em que, com a aparição da perspectiva nas artes visuais, incorpora-se à cena teatral o palco, de origem italiana, que propicia aos expectadores a noção de profundidade e perspectiva, criando com mais vivacidade a ilusão das cenas.
2. ( ) As personagens, nesse período, têm valor similar ao coro formado por vários cidadãos da polis que desempenhavam em conjunto um papel de mediação entre a trajetória e as vontades do ator e a verdade social da comunidade.
3. ( ) Aqui, retoma-se de modo prescritivo os princípios de unidade de tom e de ação do classicismo italiano, bem como da verossimilhança aristotélica.
4. ( ) Contrário às ideias de validação da realidade por meio da arte, essa escola busca transformar a realidade em aparência de modo que o expectador visualize, no plano terrestre, a face do divino.

Atente para a seguinte citação: "A teoria feminista oferecia aquela preciosa ligação entre academia e sociedade, bem como entre problemas de identidade e de organização política, o que era, em termos gerais, cada vez mais difícil de encontrar numa época de crescente conservadorismo". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. Tradução de Waltensir Dutra. São Paulo: Martins Fontes, 2006. p. 336.

Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Crítica feminista: uma contribuição para a história da literatura sobre o movimento feminista e a literatura, assinale a única afirmação correta:

É inegável a importância da análise crítica no contexto da literatura. As várias formas de analisar o texto literário trouxeram e trazem grandes contribuições para o cenário da arte literária, pois permitem diferentes olhares e reflexões sobre a obra e sobre o mundo do qual faz parte e o qual recria. Desse modo, as várias correntes de análise são vitais para a constituição do que se chamou de História Literária.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

I- Estruturalismo.
II- Pós-estruturalismo.
III- Estudos Culturais.

( III ) Investiga a multiplicidade vigente no interior de cada cultura e nas relações interculturais.
( II ) A literatura é vista como mero resultado da linguagem e deve ser analisada pelas leis que a regem, neste caso, as leis linguísticas.
( I ) A literatura é dotada de vários significados e passa a ter o leitor como figura central.